Baranov สังคมศาสตร์.pdf สังคมศาสตร์

สังคมศาสตร์ - คู่มือฉบับสมบูรณ์เพื่อเตรียมสอบ - Baranov P.A., A.V. Vorontsov, เชฟเชนโก้ เอส.วี.

ในหนังสืออ้างอิงที่ส่งถึงผู้สำเร็จการศึกษาและผู้สมัคร เนื้อหาของหลักสูตร "สังคมศึกษา" จะได้รับอย่างครบถ้วน ซึ่งจะถูกตรวจสอบในการสอบของรัฐเพียงครั้งเดียว
โครงสร้างของหนังสือสอดคล้องกับตัวเข้ารหัสขององค์ประกอบเนื้อหาในหัวข้อโดยพิจารณาจากการรวบรวมงานตรวจสอบ - สื่อการควบคุมและการวัดของข้อสอบ
หนังสืออ้างอิงประกอบด้วยหัวข้อต่อไปนี้ของหลักสูตร: "สังคม", "ชีวิตทางจิตวิญญาณของสังคม", "มนุษย์", "ความรู้ความเข้าใจ", "การเมือง", "เศรษฐศาสตร์", "ความสัมพันธ์ทางสังคม", "กฎหมาย"
กระชับและชัดเจน - ในรูปแบบของไดอะแกรมและตาราง - รูปแบบของการนำเสนอช่วยให้มั่นใจถึงประสิทธิภาพสูงสุดของการเตรียมสอบ ตัวอย่างการมอบหมายงานและคำตอบ การทำแต่ละหัวข้อให้สมบูรณ์ จะช่วยประเมินระดับความรู้อย่างเป็นกลาง

เนื้อหา
คำนำ ................................................ 7
ส่วนที่ 1 สังคม
หัวข้อที่ 1 สังคมเป็นส่วนพิเศษของโลก โครงสร้างระบบของสังคม ................. 9
หัวข้อที่ 2. สังคมและธรรมชาติ .......................... 13
หัวข้อที่ 3. สังคมและวัฒนธรรม ....................... 15
หัวข้อที่ 4 ความสัมพันธ์ของทรงกลมเศรษฐกิจ สังคม การเมือง และจิตวิญญาณของสังคม ........ 16
หัวข้อ 5. สถาบันทางสังคม .................. 18
หัวข้อที่ 6 ความหลากหลายในการพัฒนาสังคม ประเภทของสังคม ............................ 20
หัวข้อที่ 7 แนวคิดของความก้าวหน้าทางสังคม ............. 30
หัวข้อที่ 8 กระบวนการของโลกาภิวัตน์และการก่อตัวของมนุษยชาติเดียว ........... 32
หัวข้อที่ 9 ปัญหาโลกของมนุษยชาติ ............ 34
หมวด 2 ชีวิตฝ่ายวิญญาณของสังคม
หัวข้อที่ 1. วัฒนธรรมและชีวิตฝ่ายวิญญาณ .................. 38
หัวข้อที่ 2 รูปแบบและความหลากหลายของวัฒนธรรม: พื้นบ้าน มวลชน และชนชั้นสูง; วัฒนธรรมย่อยของเยาวชน .................... 42
หัวข้อที่ 3. สื่อมวลชน ............ 46
หัวข้อที่ 4 ศิลปะรูปแบบทิศทางหลัก ... 48
หัวข้อ 5. วิทยาศาสตร์ ................................... 52
หัวข้อที่ 6 ความสำคัญทางสังคมและส่วนบุคคลของการศึกษา ..................... 55
หัวข้อที่ 7. ศาสนา. บทบาทของศาสนาต่อชีวิตของสังคม ศาสนาโลก ........................... 57
หัวข้อที่ 8 คุณธรรม วัฒนธรรมคุณธรรม .............. 64
หัวข้อที่ 9 แนวโน้มในชีวิตฝ่ายวิญญาณ รัสเซียสมัยใหม่........................ 71
หมวดที่ 3 บุคคล
หัวข้อที่ 1 มนุษย์อันเป็นผลมาจากวิวัฒนาการทางชีววิทยาและสังคม ..................... 74
หัวข้อที่ 2. ความเป็นมนุษย์ ........................... 77
หัวข้อที่ 3 ความต้องการและความสนใจของมนุษย์ ............. 78
หัวข้อที่ 4 กิจกรรมของมนุษย์รูปแบบหลัก ..... 80
หัวข้อ 5. การคิดและกิจกรรม .................. 88
หัวข้อที่ 6 จุดประสงค์และความหมายของชีวิตมนุษย์ ............... 91
หัวข้อ 7. การตระหนักรู้ในตนเอง ........................... 93
หัวข้อที่ 8 ปัจเจก ปัจเจก บุคลิกภาพ การขัดเกลาทางสังคมของแต่ละบุคคล ................. 94
หัวข้อที่ 9 โลกภายในของมนุษย์ .................. 97
หัวข้อ 10. มีสติสัมปชัญญะ .............. 99
หัวข้อ 11. การรู้จักตนเอง ............................ 102
หัวข้อ 12. พฤติกรรม ................................. 104
หัวข้อที่ 13 เสรีภาพและความรับผิดชอบของแต่ละบุคคล ............... 106
หมวดที่ 4 ความรู้
หัวข้อ 1. องค์ความรู้ของโลก ........................... 109
หัวข้อที่ 2. รูปแบบของการรับรู้: ราคะและมีเหตุผล จริงและเท็จ ........... 110
หัวข้อที่ 3 ความจริงเกณฑ์ สัมพัทธภาพแห่งความจริง .................... 113
หัวข้อที่ 4. ประเภทของความรู้ของมนุษย์ ................. 115
หัวข้อที่ 5 ความรู้ทางวิทยาศาสตร์......................... 117
หัวข้อ 6. สังคมศาสตร์การจำแนกประเภท ......... 123
หัวข้อ 7. สังคมและ ความรู้ด้านมนุษยธรรม........... 125
ส่วนที่ 5. นโยบาย
หัวข้อที่ 1 กำลัง ที่มาและประเภท ............. 131
หัวข้อที่ 2 ระบบการเมือง โครงสร้าง และหน้าที่ .................... 137
หัวข้อที่ 3 คุณสมบัติ, ฟังก์ชั่น, รูปแบบของรัฐ ....... 140
หัวข้อที่ 4. เครื่องมือของรัฐ ................... 149
หัวข้อที่ 5. ระบบการเลือกตั้ง .................. 151
หัวข้อที่ 6 พรรคการเมืองและการเคลื่อนไหว การก่อตัวของระบบหลายพรรคในรัสเซีย ....... 156
หัวข้อ 7. อุดมการณ์ทางการเมือง ................................ 165
หัวข้อที่ 8 ระบอบการเมือง ประเภทของระบอบการเมือง ................ 168
หัวข้อที่ 9 การปกครองตนเองในท้องถิ่น .................... 172
หัวข้อที่ 10. วัฒนธรรมทางการเมือง .................... 174
หัวข้อ 11. ภาคประชาสังคม ..................... 178
หัวข้อ 12. สถานะทางกฎหมาย ...................... 183
หัวข้อ 13. ผู้ชายใน ชีวิตทางการเมือง. การมีส่วนร่วมทางการเมือง...................... 186
หมวดที่ 6 เศรษฐกิจ
หัวข้อที่ 1 เศรษฐกิจ: วิทยาศาสตร์และเศรษฐกิจ ............. 195
หัวข้อที่ 2. วัฒนธรรมทางเศรษฐกิจ .................... 203
หัวข้อที่ 3 เนื้อหาทางเศรษฐกิจของทรัพย์สิน ...... 205
หัวข้อที่ 4. ระบบเศรษฐกิจ .................... 208
หัวข้อ 5. ความหลากหลายของตลาด ...................... 211
หัวข้อ 6. เครื่องมือวัดกิจกรรมทางเศรษฐกิจ ...... 220
หัวข้อที่ 7 วัฏจักรเศรษฐกิจและการเติบโตทางเศรษฐกิจ ..... 223
หัวข้อที่ 8 กองแรงงานและความชำนาญพิเศษ ..........,. 227
หัวข้อที่ 9 แลกเปลี่ยน ค้าขาย ........................... 229
หัวข้อ 10. งบประมาณแผ่นดิน ................... 230
หัวข้อ 11. หนี้สาธารณะ ...................... 233
หัวข้อ 12. นโยบายการเงิน ................ 235
หัวข้อ 13. กรมธรรม์ภาษี ....................... 249
หัวข้อ 14. เศรษฐกิจโลก : การค้าต่างประเทศ ระบบการเงินระหว่างประเทศ ........... 253
หัวข้อที่ 15. เศรษฐศาสตร์ผู้บริโภค .................... 260
หัวข้อ 16. เศรษฐกิจของผู้ผลิต .................. 263
หัวข้อ 17. ตลาดแรงงาน ................................. 269
หัวข้อ 18. การว่างงาน ................................. 273
หมวดที่ 7 ความสัมพันธ์ทางสังคม
หัวข้อ 1. ปฏิสัมพันธ์ทางสังคมและความสัมพันธ์ทางสังคม .................. 276
หัวข้อที่ 2 กลุ่มสังคมการจำแนกประเภท ........ 280
หัวข้อที่ 3. สถานภาพทางสังคม ......................... 285
หัวข้อที่ 4 บทบาททางสังคม ........................... 288
หัวข้อ 5. ความไม่เท่าเทียมกันและการแบ่งชั้นทางสังคม ...... 291
หัวข้อ 6. การเคลื่อนไหวทางสังคม .................. 298
หัวข้อ 7. บรรทัดฐานทางสังคม ......................... 301
หัวข้อที่ 8 พฤติกรรมเบี่ยงเบนรูปแบบและการแสดงตน .................... 303
หัวข้อ 9. การควบคุมทางสังคม ...................... 306
หัวข้อ 10. ครอบครัวและการแต่งงานในฐานะสถาบันทางสังคม ....... 309
หัวข้อที่ 11 นโยบายด้านประชากรและครอบครัวใน สหพันธรัฐรัสเซีย....................314
หัวข้อ 12. เยาวชนเป็น กลุ่มสังคม............, 317
หัวข้อที่ 13 ชุมชนชาติพันธุ์ ....................... 319
หัวข้อที่ 14. ความสัมพันธ์ทางชาติพันธุ์ ................. 323
หัวข้อที่ 15. ความขัดแย้งทางสังคมและแนวทางแก้ไข .. 333
หัวข้อที่ 16. มูลนิธิรัฐธรรมนูญ นโยบายระดับชาติในสหพันธรัฐรัสเซีย .................... 339
หัวข้อ 17. กระบวนการทางสังคมในรัสเซียสมัยใหม่ ..... 342
มาตรา 8 กฎหมาย
หัวข้อ 1. กฎหมายในระบบบรรทัดฐานทางสังคม ............ 350
หัวข้อที่ 2. ระบบกฎหมาย : อุตสาหกรรมหลัก สถาบัน ความสัมพันธ์ ..................... 360
หัวข้อที่ 3. ที่มาของกฎหมาย ................................. 363
หัวข้อที่ 4. นิติกรรม ........................... 364
หัวข้อที่ 5. ความสัมพันธ์ทางกฎหมาย .......................... 368
หัวข้อ 6. ความผิด ........................... 371
หัวข้อ 7 รัฐธรรมนูญของสหพันธรัฐรัสเซีย .......... 374
หัวข้อที่ 8 กฎหมายมหาชนและเอกชน .................. 383
หัวข้อที่ 9 ความรับผิดชอบทางกฎหมายและประเภท ....... 384
หัวข้อ 10. แนวคิดพื้นฐานและบรรทัดฐานของรัฐการบริหารงานพลเรือนแรงงานและกฎหมายอาญาในสหพันธรัฐรัสเซีย .... 389
หัวข้อที่ 11. พื้นฐานทางกฎหมายของการแต่งงานและครอบครัว .............. 422
หัวข้อ 12. เอกสารระหว่างประเทศว่าด้วยสิทธิมนุษยชน ........................ 430
หัวข้อที่ 13 ระบบตุลาการพิทักษ์สิทธิมนุษยชน ....... 433
หัวข้อ 14. พื้นฐานของระบบรัฐธรรมนูญของสหพันธรัฐรัสเซีย ..................... 435
หัวข้อที่ 15. สหพันธ์ วิชา .................... 439
หัวข้อที่ 16. ฝ่ายนิติบัญญัติ ผู้บริหาร และฝ่ายตุลาการในสหพันธรัฐรัสเซีย ..... 444
หัวข้อที่ 17. การดำรงตำแหน่งประธานาธิบดี .................... 454
หัวข้อที่ 18. การบังคับใช้กฎหมาย................ 458
หัวข้อ 19. การคุ้มครองสิทธิมนุษยชนระหว่างประเทศในยามสงบและยามสงคราม ....... 463
หัวข้อ 20. วัฒนธรรมทางกฎหมาย ............................ 468
วรรณกรรม .................................... 475

ดาวน์โหลดฟรี e-bookในรูปแบบที่สะดวก ดูและอ่าน:
ดาวน์โหลดหนังสือ Social Studies - A Complete Guide to prepare for the Unified State Exam - Baranov P.A. , Vorontsov A.V. , Shevchenko S.V. - fileskachat.com ดาวน์โหลดเร็วและฟรี

Letitbit

วันที่เผยแพร่: 01/26/2011 15:34 UTC

แท็ก: :: :: :: :: :: :: :: :: :.

P. A. Baranov, A. V. Vorontsov, S. V. Shevchenko

สังคมศึกษา: คู่มือฉบับสมบูรณ์เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการสอบแบบรวมศูนย์

คำนำ

หนังสืออ้างอิงรวมถึงเนื้อหาของหลักสูตร "สังคมศึกษา" ของโรงเรียนซึ่งได้รับการทดสอบในการสอบแบบรวมศูนย์ โครงสร้างของหนังสือเล่มนี้สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาระดับมัธยมศึกษา (สมบูรณ์) ในเรื่องโดยพิจารณาจากงานตรวจสอบ - วัสดุควบคุมและการวัด (CMM) ของการสอบ

หนังสืออ้างอิงนำเสนอหัวข้อต่อไปนี้ของหลักสูตร: "สังคม" "ชีวิตทางจิตวิญญาณของสังคม", "มนุษย์", "ความรู้ความเข้าใจ", "การเมือง", "เศรษฐศาสตร์", "ความสัมพันธ์ทางสังคม", "กฎหมาย" ซึ่งเป็นรูปแบบ แก่นของเนื้อหาการศึกษาของรัฐในกรอบของการสอบ สิ่งนี้ตอกย้ำถึงแรงผลักดันในทางปฏิบัติของหนังสือ

แบบฟอร์มการนำเสนอที่กระชับและชัดเจน ไดอะแกรมและตารางจำนวนมากช่วยให้เข้าใจและจดจำเนื้อหาทางทฤษฎีได้ดีขึ้น

ในกระบวนการเตรียมสอบสังคมศึกษา เป็นสิ่งสำคัญมากไม่เพียงแต่จะเชี่ยวชาญเนื้อหาของหลักสูตรเท่านั้น แต่ยังต้องสำรวจประเภทของงานที่ได้รับมอบหมายบนพื้นฐานของงานเขียนซึ่งเป็นรูปแบบของ USE ถูกสร้างขึ้น ดังนั้นหลังจากแต่ละหัวข้อจะมีการนำเสนอตัวเลือกสำหรับงานที่มีคำตอบและความคิดเห็น งานเหล่านี้ออกแบบมาเพื่อสร้างแนวคิดเกี่ยวกับรูปแบบของการควบคุมและวัสดุการวัดในสังคมศึกษา ระดับความซับซ้อน ลักษณะเฉพาะของการนำไปปฏิบัติ และมีวัตถุประสงค์เพื่อฝึกทักษะที่ทดสอบใน USE:

- เพื่อรับรู้สัญญาณของแนวคิด คุณลักษณะเฉพาะของวัตถุทางสังคม องค์ประกอบของคำอธิบาย

- เปรียบเทียบวัตถุทางสังคม ระบุคุณสมบัติทั่วไปและความแตกต่าง

- เพื่อเชื่อมโยงความรู้ทางสังคมศาสตร์กับความเป็นจริงทางสังคมที่สะท้อนถึงพวกเขา

- ประเมินการตัดสินที่แตกต่างกันเกี่ยวกับวัตถุทางสังคมจากมุมมองของสังคมศาสตร์

- วิเคราะห์และจำแนกข้อมูลทางสังคมที่นำเสนอในระบบสัญญาณต่างๆ (ไดอะแกรม, ตาราง, ไดอะแกรม)

- เพื่อรับรู้แนวคิดและองค์ประกอบ: เพื่อเชื่อมโยงแนวคิดเฉพาะกับแนวคิดทั่วไปและยกเว้นแนวคิดที่ไม่จำเป็น

- เพื่อสร้างการติดต่อระหว่างลักษณะสำคัญและสัญญาณของปรากฏการณ์ทางสังคมและคำศัพท์แนวคิดทางสังคมศาสตร์

- ประยุกต์ความรู้เกี่ยวกับ ลักษณะเด่น, สัญญาณของแนวคิดและปรากฏการณ์, วัตถุทางสังคมของชนชั้นหนึ่ง, โดยการเลือกตำแหน่งที่จำเป็นจากรายการที่เสนอ;

- แยกแยะข้อเท็จจริงและความคิดเห็น ข้อโต้แย้ง และข้อสรุปในข้อมูลทางสังคม

- ตั้งชื่อคำศัพท์และแนวคิด ปรากฏการณ์ทางสังคมที่สอดคล้องกับบริบทที่เสนอ และนำคำศัพท์และแนวคิดทางสังคมศาสตร์ไปใช้ในบริบทที่เสนอ

- ระบุสัญญาณของปรากฏการณ์ วัตถุระดับเดียวกัน ฯลฯ

- เพื่อเปิดเผยโดยตัวอย่างบทบัญญัติและแนวคิดทางทฤษฎีที่สำคัญที่สุดของสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ ยกตัวอย่างปรากฏการณ์ทางสังคม การกระทำ สถานการณ์

- เพื่อประยุกต์ใช้ความรู้ทางสังคมและมนุษยธรรมในกระบวนการแก้ปัญหาด้านความรู้ความเข้าใจและการปฏิบัติ สะท้อนถึงปัญหาเร่งด่วนของชีวิตมนุษย์และสังคม

- ดำเนินการค้นหาอย่างครอบคลุม การจัดระบบ และการตีความข้อมูลทางสังคมในหัวข้อเฉพาะจากข้อความต้นฉบับที่ไม่ได้ดัดแปลง (ปรัชญา วิทยาศาสตร์ กฎหมาย การเมือง วารสารศาสตร์)

- เพื่อกำหนดบนพื้นฐานของความรู้ทางสังคมและมนุษยธรรมที่ได้มาการตัดสินและข้อโต้แย้งของตนเองเกี่ยวกับปัญหาบางอย่าง

สิ่งนี้จะช่วยให้คุณเอาชนะอุปสรรคทางจิตวิทยาบางอย่างก่อนการสอบ ซึ่งเกี่ยวข้องกับความไม่รู้ของผู้สอบส่วนใหญ่ พวกเขาควรทำให้ผลงานที่เสร็จสมบูรณ์เป็นอย่างไร

หมวดที่ 1 สังคม

หัวข้อที่ 1 สังคมเป็นส่วนพิเศษของโลก โครงสร้างระบบของสังคม

ความซับซ้อนของคำจำกัดความของแนวคิดเรื่อง "สังคม" นั้นเกี่ยวข้องกับการสรุปทั่วไปอย่างสุดโต่งเป็นหลัก และยิ่งไปกว่านั้น ยังมีความสำคัญมหาศาลอีกด้วย สิ่งนี้นำไปสู่การดำรงอยู่ของคำจำกัดความมากมายของแนวคิดนี้

แนวคิด "สังคม" ในความหมายกว้างๆ ของคำนั้น สามารถกำหนดได้ว่าเป็นส่วนหนึ่งของโลกวัตถุที่แยกออกจากธรรมชาติ แต่มีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับมัน ซึ่งรวมถึง: วิธีการปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้คน รูปแบบของการรวมตัวของผู้คน

สังคมในแง่แคบของคำคือ:

– วงกลมของคนที่รวมกันเป็นเป้าหมายร่วมกัน, ความสนใจ, กำเนิด(ตัวอย่างเช่น สังคมแห่งเหรียญ, การชุมนุมอันสูงส่ง);

– แยกสังคม ประเทศ รัฐ ภูมิภาค(เช่น สังคมรัสเซียสมัยใหม่ สังคมฝรั่งเศส);

– เวทีประวัติศาสตร์ในการพัฒนามนุษยชาติ(เช่น สังคมศักดินา สังคมทุนนิยม);

คำนำ

- เปรียบเทียบวัตถุทางสังคม ระบุคุณสมบัติทั่วไปและความแตกต่าง

- เพื่อประยุกต์ใช้ความรู้เกี่ยวกับคุณลักษณะเฉพาะ เครื่องหมายของแนวคิดและปรากฏการณ์ วัตถุทางสังคมของบางชั้นเรียน การเลือกตำแหน่งที่จำเป็นจากรายการที่เสนอ

- ระบุสัญญาณของปรากฏการณ์ วัตถุระดับเดียวกัน ฯลฯ

หมวดที่ 1 สังคม

หัวข้อที่ 1 สังคมเป็นส่วนพิเศษของโลก โครงสร้างระบบของสังคม

สังคมในแง่แคบของคำคือ:

– แยกสังคม ประเทศ รัฐ ภูมิภาค(เช่น สังคมรัสเซียสมัยใหม่ สังคมฝรั่งเศส);

– มนุษยชาติโดยรวม.

สังคมเป็นผลพวงจากกิจกรรมของคนจำนวนมาก กิจกรรมของมนุษย์เป็นวิถีแห่งการดำรงอยู่หรือความเป็นอยู่ของสังคม สังคมเติบโตจากกระบวนการชีวิต จากกิจกรรมปกติและชีวิตประจำวันของผู้คน ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่คำภาษาละติน socio หมายถึงการรวมกัน รวมกันเป็นหนึ่ง เริ่มการทำงานร่วมกัน สังคมไม่ได้อยู่นอกปฏิสัมพันธ์โดยตรงและไกล่เกลี่ยของผู้คน

เป็นวิถีแห่งการดำรงอยู่ของมนุษย์ สังคมต้องสนองชุดของบางอย่าง ฟังก์ชั่น :

- การผลิตสินค้าและบริการที่เป็นวัสดุ

- การจำหน่ายผลิตภัณฑ์แรงงาน (กิจกรรม)

- ระเบียบและการจัดการกิจกรรมและพฤติกรรม

- การสืบพันธุ์ของมนุษย์และการขัดเกลาทางสังคม

- การผลิตทางจิตวิญญาณและการควบคุมกิจกรรมของมนุษย์

แก่นแท้ของสังคมไม่ได้อยู่ที่ตัวผู้คน แต่อยู่ในความสัมพันธ์ที่พวกเขาเข้ามาในชีวิตของพวกเขา สังคมจึงเป็นส่วนรวมของความสัมพันธ์ทางสังคม

สังคมมีลักษณะเป็น ระบบการพัฒนาตนเองแบบไดนามิก , เช่น. ระบบที่ในขณะที่เปลี่ยนแปลงอย่างจริงจัง สามารถรักษาสาระสำคัญและความแน่นอนในเชิงคุณภาพได้.

โดยที่ ระบบ กำหนดเป็น ความซับซ้อนขององค์ประกอบที่มีปฏิสัมพันธ์... ในทางกลับกัน องค์ประกอบ เรียกว่า องค์ประกอบที่แยกไม่ออกบางส่วนเพิ่มเติมของระบบที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับการสร้าง.

หลักการพื้นฐานของระบบ : ทั้งหมดไม่ลดลงเท่ากับผลรวมของส่วนต่างๆ ทั้งหมดก่อให้เกิดคุณสมบัติ คุณสมบัติที่เกินขอบเขตขององค์ประกอบแต่ละอย่าง โครงสร้างของระบบเกิดขึ้นจากการเชื่อมต่อระหว่างองค์ประกอบแต่ละระบบย่อย ในทางกลับกันองค์ประกอบสามารถมีโครงสร้างที่ซับซ้อนและทำหน้าที่เป็นระบบ มีความสัมพันธ์ระหว่างระบบกับสิ่งแวดล้อม

ดังนั้น สังคมคือ ระบบเปิดที่พัฒนาตนเองที่ซับซ้อน รวมทั้ง ปัจเจกบุคคลและชุมชนทางสังคมที่รวมกันเป็นหนึ่งโดยความร่วมมือ การประสานงาน และกระบวนการของการกำกับดูแลตนเอง การจัดโครงสร้างตนเอง และการสืบพันธุ์ด้วยตนเอง.

สำหรับการวิเคราะห์ระบบที่ซับซ้อนเช่นสังคม ได้มีการพัฒนาแนวคิดของ "ระบบย่อย" ระบบย่อย เรียกว่า คอมเพล็กซ์ระดับกลาง ซับซ้อนกว่าองค์ประกอบ แต่ซับซ้อนน้อยกว่าตัวระบบเอง.

ความสัมพันธ์ทางสังคมบางกลุ่มสร้างระบบย่อย ระบบย่อยหลักของสังคมถือเป็นขอบเขตของชีวิตสาธารณะ ทรงกลมของชีวิตสาธารณะ .

พื้นฐานสำหรับการกำหนดขอบเขตของชีวิตสาธารณะคือ ความต้องการขั้นพื้นฐานของมนุษย์.

แบ่งออกเป็นสี่ด้านของชีวิตสาธารณะโดยพลการ นอกจากนี้ยังสามารถตั้งชื่อขอบเขตอื่น ๆ ได้: วิทยาศาสตร์, ศิลปะและความคิดสร้างสรรค์, เชื้อชาติ, ชาติพันธุ์, ความสัมพันธ์ระดับชาติ อย่างไรก็ตาม พื้นที่ทั้งสี่นี้มีความโดดเด่นตามประเพณีว่าเป็นส่วนทั่วไปและมีความสำคัญมากที่สุด

สังคมที่เป็นระบบที่ซับซ้อนและพัฒนาตนเองได้มีลักษณะดังนี้ คุณสมบัติเฉพาะ :

1. มีขนาดใหญ่ หลากหลายที่แตกต่าง โครงสร้างทางสังคมและระบบย่อย... นี่ไม่ใช่ผลรวมทางกลของบุคคล แต่เป็นระบบปริพันธ์ที่มีลักษณะซับซ้อนเป็นพิเศษและเป็นลำดับชั้น: ระบบย่อยประเภทต่างๆ เชื่อมโยงกันด้วยความสัมพันธ์รอง

2. สังคมลดไม่ได้สำหรับคนที่สร้างมันขึ้นมา มันคือ ระบบของรูปแบบ การเชื่อมต่อ และความสัมพันธ์ภายนอกและเหนือบุคคลที่บุคคลสร้างขึ้นด้วยกิจกรรมอันแรงกล้าร่วมกับผู้อื่น ความสัมพันธ์และความสัมพันธ์ทางสังคมที่ "มองไม่เห็น" เหล่านี้มอบให้กับคนในภาษา การกระทำต่างๆ โปรแกรมกิจกรรม การสื่อสาร ฯลฯ โดยที่ผู้คนไม่สามารถอยู่ร่วมกันได้ สังคมถูกบูรณาการในสาระสำคัญและควรได้รับการพิจารณาโดยรวมโดยรวมขององค์ประกอบที่เป็นส่วนประกอบแต่ละส่วน

3. สังคมมีอยู่โดยธรรมชาติ พึ่งตนเองได้, กล่าวคือ ความสามารถในการใช้งาน กิจกรรมร่วมกันสร้างและทำซ้ำเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการดำรงอยู่ของตนเอง สังคมมีลักษณะเฉพาะในกรณีนี้ว่าเป็นสิ่งมีชีวิตที่รวมกันเป็นหนึ่งเดียว ซึ่งกลุ่มสังคมต่างๆ เกี่ยวพันกันอย่างใกล้ชิด กิจกรรมหลากหลายที่ให้เงื่อนไขที่สำคัญสำหรับการดำรงอยู่

4. สังคมมีความโดดเด่นเป็นพิเศษ พลวัต ความไม่สมบูรณ์ และการพัฒนาทางเลือก... นักแสดงหลักในการเลือกตัวเลือกการพัฒนาคือบุคคล

5. ไฮไลท์สังคม สถานะพิเศษของวิชากำหนดการพัฒนาของมัน มนุษย์เป็นองค์ประกอบสากลของระบบสังคม ซึ่งรวมอยู่ในแต่ละระบบ เบื้องหลังความขัดแย้งของความคิดในสังคม มักจะมีการปะทะกันของความต้องการ ความสนใจ เป้าหมาย ผลกระทบของปัจจัยทางสังคม เช่น ความคิดเห็นของประชาชน อุดมการณ์อย่างเป็นทางการ ทัศนคติทางการเมือง และประเพณีอยู่เสมอ สิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้สำหรับการพัฒนาสังคมคือการแข่งขันที่รุนแรงของความสนใจและแรงบันดาลใจ ซึ่งในสังคมมักเกิดการปะทะกันของแนวคิดทางเลือก การโต้เถียงอย่างรุนแรงและการต่อสู้ดำเนินไป

6. สังคมมีอยู่โดยธรรมชาติ ความคาดเดาไม่ได้ ความไม่เชิงเส้นของการพัฒนา... การมีอยู่ในระบบย่อยจำนวนมากในสังคมการชนกันของผลประโยชน์และเป้าหมายของคนต่าง ๆ อย่างต่อเนื่องทำให้เกิดเงื่อนไขเบื้องต้นสำหรับการดำเนินการตามทางเลือกและแบบจำลองต่าง ๆ ของการพัฒนาสังคมในอนาคต อย่างไรก็ตาม นี่ไม่ได้หมายความว่าการพัฒนาของสังคมจะเป็นไปโดยพลการและควบคุมไม่ได้โดยสิ้นเชิง ในทางตรงกันข้าม นักวิทยาศาสตร์สร้างแบบจำลองการพยากรณ์ทางสังคม: ตัวเลือกการพัฒนา ระบบสังคมในพื้นที่ที่หลากหลายที่สุด โมเดลคอมพิวเตอร์ของโลก ฯลฯ

ตัวอย่างงาน

A1.เลือกคำตอบที่ถูกต้อง. สัญญาณใดที่บ่งบอกลักษณะของสังคมว่าเป็นระบบ?

1.การพัฒนาอย่างต่อเนื่อง

2.ส่วนหนึ่งของโลกวัตถุ

3. การแยกตัวจากธรรมชาติ

4. วิธีที่ผู้คนโต้ตอบ

ในคู่มือที่ส่งถึงศิษย์เก่า มัธยมและผู้สมัครจะได้รับเนื้อหาของหลักสูตร "สังคมศึกษา" แบบเต็มซึ่งได้รับการตรวจสอบในการสอบแบบรวมศูนย์
โครงสร้างของหนังสือสอดคล้องกับตัวเข้ารหัสที่ทันสมัยขององค์ประกอบเนื้อหาในหัวข้อบนพื้นฐานของการรวบรวมงานตรวจสอบ - วัสดุการวัดการควบคุมของการสอบ (KIM)
หนังสืออ้างอิงประกอบด้วยโมดูลบล็อกเนื้อหาต่อไปนี้: "Man and Society", "Economy", "Social Relations", "Politics", "Law"
กระชับและชัดเจน - ในรูปแบบของไดอะแกรมและตาราง - รูปแบบของการนำเสนอช่วยให้มั่นใจถึงประสิทธิภาพสูงสุดของการเตรียมสอบ ตัวอย่างการมอบหมายงานและคำตอบ การทำแต่ละหัวข้อให้สมบูรณ์ จะช่วยประเมินระดับความรู้ ทักษะ และความสามารถอย่างเป็นกลาง

แนวความคิดของความจริงเกณฑ์
ในหลาย ๆ ด้าน ปัญหาความน่าเชื่อถือของความรู้ของเราเกี่ยวกับโลกถูกกำหนดโดยคำตอบของคำถามพื้นฐานของทฤษฎีความรู้: "ความจริงคืออะไร"
แนวคิดคลาสสิกของความจริงเกี่ยวข้องกับคำจำกัดความแรก: ความจริงคือความรู้ที่สอดคล้องกับหัวเรื่อง สอดคล้องกับมัน

จริง:
มีกระบวนการและไม่ใช่การทำความเข้าใจวัตถุอย่างครบถ้วนในคราวเดียว
เฉพาะเจาะจงเสมอ: มันเกี่ยวข้องกับสถานที่ เวลา และสถานการณ์ที่แน่นอนเสมอ ตัวอย่างเช่น แนวคิดเกี่ยวกับอะตอมมิคในอดีตประกอบด้วยความจริง: วัตถุประกอบด้วยอะตอมที่แบ่งแยกไม่ได้ อย่างไรก็ตาม หากเราไม่ได้ระบุว่าเรากำลังพูดถึงเงื่อนไขบางอย่าง เราคิดว่าอะตอมนั้นแบ่งแยกไม่ได้เสมอ จากนั้นเราจะทำผิดพลาด ฝ่าฝืนหลักการของความเป็นรูปธรรมของความจริง

ดาวน์โหลด e-book ฟรีในรูปแบบที่สะดวก ดูและอ่าน:
ดาวน์โหลดหนังสือ Social Studies คู่มือฉบับสมบูรณ์สำหรับการเตรียมตัวสอบ Baranov P.A. , Vorontsov A.V. , Shevchenko S.V. , 2016 - fileskachat.com ดาวน์โหลดเร็วและฟรี

สังคมศึกษา คู่มือฉบับสมบูรณ์เพื่อเตรียมตัวสอบ Baranov P.A. , Vorontsov A.V. , Shevchenko S.V. , 2018
การสอบ Unified State, สังคมศึกษา, ติวเตอร์ด่วนฉบับสมบูรณ์, Baranov, Vorontsov, Shevchenko, 2013
การสอบ Unified State ในสังคมศึกษา ติวเตอร์ด่วนฉบับสมบูรณ์ Baranov P.A. , Vorontsov A.V. , Shevchenko S.V. , 2013

บทเรียนต่อไปนี้และหนังสือ

สังคมศาสตร์. คู่มือฉบับสมบูรณ์ฉบับใหม่เพื่อเตรียมสอบ เอ็ด บาราโนวา ป.

ฉบับที่ ๔, สาธุคุณ. และเพิ่ม - อ.: 2561 .-- 544 น.

ในหนังสืออ้างอิงที่ส่งถึงผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและผู้สมัคร เนื้อหาของหลักสูตร "สังคมศึกษา" จะได้รับอย่างครบถ้วน ซึ่งจะถูกตรวจสอบในการสอบของรัฐแบบรวมศูนย์ โครงสร้างของหนังสือสอดคล้องกับตัวเข้ารหัสที่ทันสมัยขององค์ประกอบเนื้อหาในหัวข้อโดยพิจารณาจากงานตรวจสอบ - การควบคุมและการวัดวัสดุของการสอบ (KIM) หนังสืออ้างอิงประกอบด้วยโมดูลบล็อก "มนุษย์และสังคม", "เศรษฐศาสตร์", "ความสัมพันธ์ทางสังคม", "การเมือง", "กฎหมาย" ซึ่งเป็นพื้นฐานของหลักสูตร "สังคมศึกษา" ของโรงเรียน กระชับและชัดเจน - ในรูปแบบของไดอะแกรมและตาราง - รูปแบบของการนำเสนอช่วยให้มั่นใจถึงประสิทธิภาพสูงสุดของการเตรียมสอบ ตัวอย่างการมอบหมายงานและคำตอบ การทำแต่ละหัวข้อให้สมบูรณ์ จะช่วยประเมินระดับความรู้ ทักษะ และความสามารถอย่างเป็นกลาง

รูปแบบ:ไฟล์ PDF

ขนาด: 2.6 MB

ดูดาวน์โหลด:drive.google

เนื้อหา
คำนำ 6
บล็อกโมดูล 1. บุคคลและสังคม
หัวข้อ 1.1. ธรรมชาติและสังคมในมนุษย์ (มนุษย์อันเป็นผลมาจากวิวัฒนาการทางชีววิทยาและสังคมวัฒนธรรม) 12
หัวข้อ 1.2. โลกทัศน์ ประเภทและรูปแบบ 17
หัวข้อ 1.3. ประเภทของความรู้ 20
หัวข้อ 1.4. แนวความคิดของความจริง เกณฑ์ของมัน 26
หัวข้อ 1.5. คิดและทำ 30
หัวข้อ 1.6. ความต้องการและความสนใจ 41
หัวข้อ 1.7. เสรีภาพและความจำเป็นในกิจกรรมของมนุษย์ เสรีภาพและความรับผิดชอบ 45
หัวข้อ 1.8. โครงสร้างระบบของสังคม: องค์ประกอบและระบบย่อย50
หัวข้อ 1.9. สถาบันพื้นฐานของสังคม 55
หัวข้อ 1.10. แนวคิดวัฒนธรรม รูปแบบและความหลากหลายของวัฒนธรรม 58
หัวข้อ 1.11. วิทยาศาสตร์. คุณสมบัติหลักของการคิดเชิงวิทยาศาสตร์ ธรรมชาติและสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์65
หัวข้อ 1.12. การศึกษา ความสำคัญต่อปัจเจกและสังคม 78
หัวข้อ 1.13. ศาสนา 81
หัวข้อ 1.14. ศิลปะ 89
หัวข้อ 1.15. คุณธรรม 95
หัวข้อ 1.16. แนวคิดของความก้าวหน้าทางสังคม101
หัวข้อ 1.17. ความหลากหลายทางพัฒนาการทางสังคม (ประเภทของสังคม) 106
หัวข้อ 1.18. ภัยคุกคามของศตวรรษที่ XXI (ปัญหาระดับโลก) 109
บล็อก-โมดูล 2. เศรษฐกิจ
หัวข้อ 2.1. เศรษฐศาสตร์และเศรษฐศาสตร์ 116
หัวข้อ 2.2. ปัจจัยการผลิตและรายได้ปัจจัย 122
หัวข้อ 2.3. ระบบเศรษฐกิจ 126
หัวข้อ 2.4. กลไกการตลาดและการตลาด อุปทานและอุปสงค์134
หัวข้อ 2.5. ต้นทุนคงที่และต้นทุนผันแปร 145
หัวข้อ 2.6. สถาบันการเงิน ระบบธนาคาร 147
หัวข้อ 2.7. แหล่งเงินทุนหลักของธุรกิจ 154
หัวข้อ 2.8. หลักทรัพย์ 160
หัวข้อ 2.9. ตลาดแรงงาน. การว่างงาน 163
หัวข้อ 2.10. ประเภท สาเหตุ และผลที่ตามมาของภาวะเงินเฟ้อ 173
หัวข้อ 2.11. การเติบโตและการพัฒนาทางเศรษฐกิจ แนวคิดของ GDP 177
หัวข้อ 2.12. บทบาทของรัฐต่อเศรษฐกิจ 184
หัวข้อ 2.13. ภาษี 191
หัวข้อ 2.14. งบประมาณของรัฐ 195
หัวข้อ 2.15. เศรษฐกิจโลก202
หัวข้อ 2.16. พฤติกรรมทางเศรษฐกิจที่มีเหตุผลของเจ้าของ พนักงาน ผู้บริโภค คนในครอบครัว พลเมือง 210
บล็อก-โมดูล 3. ความสัมพันธ์ทางสังคม
หัวข้อ 3.1. การแบ่งชั้นทางสังคมและการเคลื่อนไหว 216
หัวข้อ 3.2. กลุ่มสังคม 227
หัวข้อ 3.3. เยาวชนในฐานะกลุ่มสังคม 232
หัวข้อ 3.4. ชุมชนชาติพันธุ์ 235
หัวข้อ 3.5. ความสัมพันธ์ทางชาติพันธุ์ ความขัดแย้งทางชาติพันธุ์และสังคม แนวทางแก้ไข 240
หัวข้อ 3.6. หลักการตามรัฐธรรมนูญ (พื้นฐาน) ของนโยบายระดับชาติในสหพันธรัฐรัสเซีย 249
หัวข้อ 3.7. ความขัดแย้งทางสังคม 252
หัวข้อ 3.8. ประเภทของบรรทัดฐานทางสังคม 260
หัวข้อ 3.9. การควบคุมทางสังคม264
หัวข้อ 3.10. ครอบครัวและการแต่งงาน 267
หัวข้อ 3.11. พฤติกรรมเบี่ยงเบนและประเภทของมัน 272
หัวข้อ 3.12. บทบาททางสังคม 276
หัวข้อ 3.13. การขัดเกลาทางสังคมของบุคคล 280
โมดูลบล็อก 4. นโยบาย
หัวข้อ 4.1. กำลังไฟ 283
หัวข้อ 4.2. สถานะหน้าที่ 291
หัวข้อ 4.3. ระบบการเมือง 304
หัวข้อ 4.4. ประเภทของระบอบการเมือง 307
หัวข้อ 4.5. ประชาธิปไตย ค่านิยมพื้นฐานและคุณลักษณะ 310
หัวข้อ 4.6. ภาคประชาสังคมและรัฐ 314
หัวข้อ 4.7. ชนชั้นสูงทางการเมือง 323
หัวข้อ 4.8. พรรคการเมืองและการเคลื่อนไหว 327
หัวข้อ 4.9. สื่อใน ระบบการเมือง 336
หัวข้อ 4.10. การหาเสียงเลือกตั้งใน รฟ.342
หัวข้อ 4.11. กระบวนการทางการเมือง 351
หัวข้อ 4.12. การมีส่วนร่วมทางการเมือง 355
หัวข้อ 4.13. ความเป็นผู้นำทางการเมือง 360
หัวข้อ 4.14. อวัยวะ อำนาจรัฐ RF 364
หัวข้อ 4.15. โครงสร้างสหพันธรัฐรัสเซีย 374
บล็อก-โมดูล 5. ขวา
หัวข้อ 5.1. กฎหมายในระบบบรรทัดฐานทางสังคม 381
หัวข้อ 5.2. ระบบกฎหมายของรัสเซีย กระบวนการทางกฎหมายในสหพันธรัฐรัสเซีย 395
หัวข้อ 5.3. แนวคิดและประเภทของความรับผิดชอบทางกฎหมาย401
หัวข้อ 5.4. รัฐธรรมนูญของสหพันธรัฐรัสเซีย พื้นฐานของระบบรัฐธรรมนูญของสหพันธรัฐรัสเซีย 409
หัวข้อ 5.5. กฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียในการเลือกตั้ง 417
หัวข้อ 5.6. เรื่องของกฎหมายแพ่ง 421
หัวข้อ 5.7. รูปแบบองค์กรและกฎหมายและระบอบกฎหมายของกิจกรรมผู้ประกอบการ 428
หัวข้อ 5.8. สิทธิในทรัพย์สินและไม่ใช่ทรัพย์สิน 433
หัวข้อ 5.9. ขั้นตอนการว่าจ้าง. ขั้นตอนการสรุปและบอกเลิกสัญญาจ้าง 440
หัวข้อ 5.10. ข้อบังคับทางกฎหมายความสัมพันธ์ของคู่สมรส ขั้นตอนและเงื่อนไขในการสรุปและยุบการสมรส 448
หัวข้อ 5.11. คุณสมบัติของเขตอำนาจศาล 453
หัวข้อ 5.12. สิทธิที่จะได้รับผลประโยชน์ สิ่งแวดล้อมและวิธีป้องกัน 460
หัวข้อ 5.13. กฎหมายระหว่างประเทศ (การคุ้มครองสิทธิมนุษยชนระหว่างประเทศในยามสงบและสงคราม) 468
หัวข้อ 5.14. ข้อพิพาทลำดับการพิจารณา 473
หัวข้อ 5.15. กฎพื้นฐานและหลักการของกระบวนการทางแพ่ง 476
หัวข้อ 5.16. คุณสมบัติของกระบวนการทางอาญา 484
หัวข้อ 5.17. สัญชาติของสหพันธรัฐรัสเซีย 495
หัวข้อ 5.18. การเกณฑ์ทหาร ข้าราชการทางเลือก 501
หัวข้อ 5.19. สิทธิและหน้าที่ของผู้เสียภาษี 509
หัวข้อ 5.20. หน่วยงานบังคับใช้กฎหมาย ระบบตุลาการ 513
แบบฝึกสอบวิชาสังคมศึกษา 523
ระบบประเมินงานสอบสังคมศึกษา 536
วรรณคดี 540

หนังสืออ้างอิงรวมถึงเนื้อหาของหลักสูตร "สังคมศึกษา" ของโรงเรียนซึ่งผ่านการทดสอบเกี่ยวกับการสอบแบบรวมศูนย์ (USE) โครงสร้างของหนังสือเล่มนี้สอดคล้องกับ Federal มาตรฐานของรัฐการศึกษาระดับมัธยมศึกษา (สมบูรณ์) ในเรื่องบนพื้นฐานของงานตรวจสอบที่ได้รับการพัฒนา - วัสดุวัดการควบคุม (CMM) ซึ่งประกอบขึ้นเป็นงานตรวจสอบในสังคมศึกษา
หนังสืออ้างอิงประกอบด้วยโมดูลบล็อกเนื้อหาต่อไปนี้: "มนุษย์และสังคม", "เศรษฐกิจ", "ความสัมพันธ์ทางสังคม", "การเมือง", "กฎหมาย" ซึ่งเป็นแกนหลักของเนื้อหาการศึกษาสังคมศาสตร์ของโรงเรียนและสอดคล้องกับ codifier ขององค์ประกอบเนื้อหาในสังคมศาสตร์ ทดสอบภายใน Unified State Exam