นั่นคือสิ่งที่เกิดขึ้น มีหญิงยากจนคนหนึ่งอาศัยอยู่บนโลก เธอมีลูกสี่คน ลูกไม่เชื่อฟังแม่ พวกเขาวิ่งเล่นบนหิมะตั้งแต่เช้าจรดค่ำ
พวกเขาจะกลับไปที่เต็นท์ของพวกเขา พวกเขาจะลากกองหิมะบนตัวพิมพ์ และพาแม่ไป เสื้อผ้าจะเปียกและแม่ซูชิ
มันเป็นเรื่องยากสำหรับแม่
ครั้งหนึ่งในฤดูร้อน แม่ของฉันจับปลาในแม่น้ำ มันยากสำหรับเธอ แต่ลูกๆ ไม่ได้ช่วยเธอ
จากชีวิตเช่นนี้ จากการทำงานหนัก แม่ของฉันป่วย เธอนอนอยู่ในโรคระบาดโทรหาเด็ก ๆ ถามว่า:
- เด็ก ๆ ให้น้ำฉัน คอของฉันแห้ง เอาน้ำมาให้ฉัน
ไม่ใช่ครั้งเดียว ไม่ใช่สองครั้งที่ถามแม่ เด็กไม่ได้ไปสำหรับน้ำ
ผู้อาวุโส พูดว่า:
- ฉันไม่มีพิม อีกคนพูดว่า:
- ฉันไม่สวมหมวก คนที่สามพูดว่า:
- ฉันไม่มีเสื้อผ้า
และคนที่สี่ไม่ตอบเลย จากนั้นแม่ก็พูดว่า:
- แม่น้ำอยู่ใกล้เราและไม่มีเสื้อผ้าคุณสามารถไปเล่นน้ำได้ มันแห้งในปากของฉัน ฉันหิวน้ำ!
เด็กๆ หัวเราะ พวกเขาวิ่งออกจากเต็นท์ เล่นกันตั้งนานไม่ดูเพื่อนให้แม่ดู ในที่สุดพี่คนโตอยากกิน - เขามองเข้าไปในเพื่อน
เขามองดูและแม่ของเขายืนอยู่ท่ามกลางโรคระบาด ยืนและสวมเสื้อคลุม
และทันใดนั้น มาลิสาก็ถูกปกคลุมไปด้วยขนนก แม่หยิบกระดานมาขูดหนัง แล้วกระดานนั้นก็กลายเป็นหางนก
ปลอกมือเหล็กกลายเป็นจงอยปากของเธอ ปีกเติบโตแทนแขน
แม่กลายเป็นนกและบินออกจากเต็นท์ ลูกชายคนโตตะโกน:
- พี่น้องดูนี่แม่ของเราบินไปเหมือนนก!
แล้วเด็กๆ ก็วิ่งตามแม่ไปตะโกนบอกเธอว่า
- แม่เราเอาน้ำมาให้ แม่ตอบพวกเขา:
- คุคุคุคุคุ! ดึกแล้ว. ตอนนี้น้ำในทะเลสาบอยู่ตรงหน้าฉัน ฉันบินไปยังน่านน้ำฟรี
เด็กๆ วิ่งตามแม่ พวกเขาเรียกเธอว่า พวกเขาให้ถังน้ำแก่เธอ
ลูกชายตัวน้อยร้องไห้:
- แม่แม่! กลับบ้าน! โวดิกกี้! ดื่มเลยแม่!
แม่ตอบจากระยะไกล:
- คุคุคุคุคุคุคุคุ! มันสายเกินไปแล้ว ลูกชาย ฉันจะไม่กลับมา ดังนั้น พวกเด็กๆ จึงวิ่งไล่ตามแม่ของพวกเขาเป็นเวลาหลายวันหลายคืน - เหนือก้อนหิน หนองน้ำ เหนือกระแทก
พวกเขาตัดขาของพวกเขาเป็นเลือด ที่พวกเขาวิ่งจะมีร่องรอยสีแดง
แม่นกกาเหว่าทอดทิ้งลูกไปตลอดกาล และตั้งแต่นั้นมา นกกาเหว่าไม่ได้สร้างรังให้ตัวเอง ไม่ได้เลี้ยงลูกของตัวเอง
และในทุ่งทุนดราในครั้งนั้น มอสสีแดงก็กระจายออกไป

Hasmik Arakelyan
เรื่องย่อของ GCD ในการทำความคุ้นเคยกับ นิยาย. เทพนิยาย Nenets"นกกาเหว่า"

บทคัดย่อสำหรับบทเรียนการทำความคุ้นเคยกับนิยาย. การอ่าน เทพนิยาย Nenets« นกกาเหว่า» .

งานโปรแกรม:

ทำความคุ้นเคยกับเด็ก ๆ ต่อไปเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของชีวิตชาวเหนือในตัวอย่างผลงาน นิยาย;

เพื่อขยายความรู้เกี่ยวกับความคิดริเริ่มของชีวิตชาวเหนือ

ดึงความสนใจของเด็กให้เป็นสีประจำชาติ นิทาน;

เพื่อพัฒนาเด็กให้สนใจชีวิต ขนบธรรมเนียมประเพณีของชนชาติอื่น

เพื่อสอนให้เด็กประเมินการกระทำของวีรบุรุษของงาน

พัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกัน

ปลูกฝังความรักและความอ่อนไหวต่อแม่ตามคำขอของเธอ

เพื่อเรียนรู้ที่จะเข้าใจและประเมินธรรมชาติของตัวละครเพื่อรวมแนวคิดของคุณสมบัติประเภท นิทานเกี่ยวกับขุมทรัพย์ภูมิปัญญาชาวบ้าน เกี่ยวกับการสอนเช่น ประเภท นิทาน.

งานคำศัพท์: ชุม, เนเน็ต, มัลลิสา, ทุนดรา, ค่ายเร่ร่อน, มอสกวางเรนเดียร์, ฝูงกวางเรนเดียร์, ตกปลา, เร่ร่อน

งานเบื้องต้น: เรื่องราวนักการศึกษาเกี่ยวกับชีวิตของชนพื้นเมืองในภาคเหนือ ดูอัลบั้มและหนังสือเกี่ยวกับภาคเหนือ พูดคุยเกี่ยวกับภาคเหนือ

อุปกรณ์: ของเล่น - กวาง, ภาพประกอบที่พรรณนาถึงธรรมชาติของภาคเหนือ, ลูกโลก

ความคืบหน้าของบทเรียน:

ผู้ดูแล:เด็กๆ เราอยู่ประเทศอะไร บอกเราเกี่ยวกับรัสเซีย บ้านเกิดของเราคืออะไร?

เด็ก: มาตุภูมิของเราใหญ่โตสวยรวย

ผู้ดูแล: ประเทศเราไม่ใช่แค่ใหญ่โตแต่ใหญ่โต ทางใต้อากาศอบอุ่นเสมอ ฤดูหนาวไม่รุนแรง แต่ที่ไหนที่หนาวเสมอ?

เด็ก:ทางเหนือ.

นักการศึกษา จะไปภาคเหนือทันทีได้อย่างไร?

เด็ก. ด้วยความช่วยเหลือของเวทมนตร์

นักการศึกษา มาคิดกัน หลับตาลงเสีย.

Crex, fex, pex! (เสียงลมหอน)

วันนี้เราจะมาพูดถึงชาวเหนือฉัน ฉันจะแนะนำให้คุณรู้จักกับนิทานพื้นบ้าน Nenets.

ตอบคำถามว่าทำไม เทพนิยายเรียกว่าพื้นบ้าน?

คำตอบของเด็ก

ผู้ดูแล: ใช่ถูกต้อง นิทานพื้นบ้าน t. เพราะมันเขียนโดยประชาชน และคนเหล่านี้เรียกว่าเนเนต ชนพื้นเมืองทางเหนือ

พวกเขาอาศัยอยู่ที่นี่เป็นเวลานาน คนเหล่านี้เป็นคนที่กล้าหาญและเข้มแข็งและขยันขันแข็ง พวกเขานำวิถีชีวิตเร่ร่อน อาชีพหลักคือเลี้ยงกวางเรนเดียร์และตกปลา ทำซ้ำคำเหล่านี้ (เด็กร้องพร้อมกันและพูดซ้ำทีละคำ

ในการค้นหาอาหารสำหรับกวางพวกเขามักจะย้าย - เดินเตร่จากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง กวางเรนเดียร์จะกินอาหาร - มอสกวางเรนเดียร์พวกมันไปไกลกว่านั้นและผู้เลี้ยงกวางเรนเดียร์ตามพวกมัน สถานที่ที่คนเลี้ยงกวางเรนเดียร์อาศัยอยู่เรียกว่าค่าย (เรื่องราวพร้อมภาพประกอบ). บางทีคุณอาจรู้ชื่อบ้านที่ชาวเหนือพื้นเมืองอาศัยอยู่?

คำตอบของเด็ก

นักการศึกษา (แสดงการนำเสนอ). พวกเขาอาศัยอยู่ในค่ายในเต็นท์ ชุมทำจากหนังกวาง ชุมชุมสามารถรื้อถอนได้อย่างรวดเร็วและเคลื่อนย้ายไปยังที่อื่น กวางเป็นสัตว์ที่หาอาหารและเสื้อผ้าของประชากรพื้นเมือง กวางเรนเดียร์วิ่งบนหิมะที่ลึกจนไม่สามารถขับรถได้ อย่างที่คุณรู้อยู่แล้วมีฤดูหนาวที่รุนแรงมากในภาคเหนือ แต่คนเหล่านี้ไม่กลัวความเย็นจัด ทำไมคุณถึงคิด?

คำตอบของเด็ก

นักการศึกษา พิจารณาเสื้อผ้าประจำชาติอย่างรอบคอบ เธอทำมาจากอะไร?

คำตอบของเด็ก

นักการศึกษา ใช่ เสื้อผ้าที่ทำจากขนสัตว์นี้ แต่ไม่ได้เรียกว่าเสื้อคลุมขนสัตว์ แต่เรียกว่า มาลิทซา Malitsa เย็บจากหนังกวางเรนเดียร์มีขนด้านใน ผู้หญิงตกแต่งด้วยลวดลาย - เครื่องประดับ

ที่เท้ารองเท้าทำจากขนกวางซึ่งเป็นพรีมา โปรดทราบว่าเสื้อผ้าและรองเท้าทั้งหมดเป็นงานฝีมือของผู้หญิง คุณไม่สามารถซื้อเสื้อผ้าเหล่านี้ในร้านค้าได้ สาวเหนือมีงานเยอะ มาก: พวกเขาเย็บ, อุ่นเตา, ทำอาหาร, ตกปลา, เก็บผลเบอร์รี่, เตรียมฟืนสำหรับฤดูหนาว, ดูแลเด็ก ๆ และอีกมากมาย

ตอนนี้ขอพักผ่อนบ้าง

นาทีพลศึกษา "นก"

นกน้อย (เด็กๆ ยืนขึ้นแสร้งทำเป็นนก

นกน้อยโบกมือแล้วลุกขึ้นนั่งหมอบ "บิน"

พวกมันบินผ่านป่ารอบโต๊ะ)

เพลงถูกร้อง

ลมพายุพัดโหมกระหน่ำ (ยกมือขึ้นแกว่งจากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่ง)

ฉันอยากจะพานกไป (สองแขนกอดตัวเอง)

นกซ่อนตัวอยู่ในโพรง (เด็ก ๆ นั่งบนเก้าอี้)

จะไม่มีใครแตะต้องพวกเขาที่นั่น ( "ซ่อน"- คลุมศีรษะด้วยมือ

(แผ่นเสียงการร้องเพลงของนกในดงและ นกกาเหว่า)

นักการศึกษา วันนี้ฉันจะอ่านให้คุณฟัง เทพนิยาย, ซึ่งเรียกว่า « นกกาเหว่า» .

ครูอ่านงาน

มีหญิงยากจนคนหนึ่งอาศัยอยู่บนโลก เธอมีลูกสี่คน ลูกไม่เชื่อฟังแม่ พวกเขาวิ่งเล่นบนหิมะตั้งแต่เช้าจรดค่ำ เสื้อผ้าเปียกและแม่ - ซูชิ พวกเขาจะลากหิมะและพาแม่ไป

และแม่เองก็จับปลาในแม่น้ำ มันยากสำหรับเธอ แต่ลูกๆ ไม่ได้ช่วยเธอ จากชีวิตดังกล่าว แม่ของเธอป่วยหนัก เธอนอนอยู่ในโรคระบาดเรียกเด็ก ๆ ถาม: “เด็กๆ คอแห้ง ขอน้ำหน่อย!”

ไม่ใช่ครั้งเดียว ไม่ใช่สองครั้งที่ถามแม่ เด็กไม่ได้ไปสำหรับน้ำ ในที่สุดพี่คนโตก็อยากกิน มองเข้าไปในเต็นท์ แล้วแม่ก็ยืนอยู่กลางเต็นท์ นุ่งห่มมะลิ และทันใดนั้น มาลิสาก็ถูกปกคลุมไปด้วยขนนก แม่หยิบกระดานมาขูดหนัง แล้วกระดานนั้นก็กลายเป็นหางนก ปลอกมือเหล็กกลายเป็นจงอยปากของเธอ ปีกเติบโตแทนแขน แม่กลายเป็นนกและบินออกจากเต็นท์

พี่น้อง ดูเถิด แม่ของเรากำลังโบยบินเหมือนนก - ลูกชายคนโตตะโกน

แล้วลูกๆ ก็วิ่งตามแม่ไป

แม่เราเอาน้ำมาให้

โคโค่ โคโค่ โคโค่ โคโค่ โคโค่! มันสายเกินไปแล้ว ลูกชาย ฉันจะไม่กลับมา

ดังนั้น พวกเด็กๆ จึงวิ่งไล่ตามแม่ของพวกเขาเป็นเวลาหลายวันหลายคืนบนก้อนหิน หนองน้ำ เหนือกระแทก พวกเขาตัดขาของพวกเขาเป็นเลือด ที่พวกเขาวิ่งมีร่องรอยสีแดง

แม่ลูกที่ถูกทอดทิ้งตลอดกาล นกกาเหว่า. และตั้งแต่นั้นมาก็ไม่เวียตนามตัวเอง รังนกกาเหว่า, ไม่ได้เลี้ยงดูลูกของเธอเอง และตะไคร่น้ำสีแดงก็แผ่ขยายไปทั่วทุ่งทุนดราตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา

ผู้ดูแล:ที่นี่และ จบเทพนิยาย, และผู้ที่ฟัง - ทำได้ดี.

เรื่องนี้จบยังไง เรื่องราว?

เด็ก. มันจบลงอย่างน่าเศร้า

นักการศึกษา 1. ทำไมแม่ถึงกลายเป็น นกกาเหว่า!

เด็ก. เด็กไม่ได้ให้น้ำ

2. ทำไมแม่ไม่กลับไปหาลูก?

เด็ก. เธอโกรธเคืองมาก

นักการศึกษา ควรปฏิบัติต่อแม่อย่างไร?

เด็ก: ดูแลแม่เสมอ ดูแลเอาใจใส่ ดูแล โดยเฉพาะเวลาป่วย ช่วยทุกอย่าง ขยัน

3. ชนชาตินี้ทำอะไร เรื่องราว?

เด็ก. แม่ต้องการความช่วยเหลือ ดูแลเธอ เชื่อฟังไม่โกรธเคือง

นักการศึกษา เป็นคนใจดี เอาใจใส่แม่มากขึ้น ช่วยเหลือเธอในทุกสิ่งเสมอ ให้ความช่วยเหลือเธอบ่อยขึ้น แล้วแม่ของคุณจะเป็นคนใจดี ร่าเริง และที่สำคัญที่สุดคือมีสุขภาพแข็งแรง

สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:

เรื่องย่อกิจกรรมการศึกษาโดยตรงเพื่อทำความคุ้นเคยกับนิยายในกลุ่มรุ่นพี่การอ่านบทกวี "Bird Cherry" ของ S. Yesenin: แสดงความไม่ชอบมาพากลของข้อความบทกวีเผยให้เห็นความหลากหลายของวรรณกรรม

เรื่องย่อ GCD เรื่อง แนะนำเด็กให้รู้จักนิยายในกลุ่มกลางของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนเรื่องย่อของ GCD เรื่องการแนะนำให้เด็กรู้จักกับนิยายใน กลุ่มกลางดาวโจนส์ เนื้อหาโปรแกรม : รวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับ

สรุป GCD เกี่ยวกับการทำความคุ้นเคยกับนิยายในกลุ่มเตรียมการหัวข้อ: การท่องจำบทกวีโดย Daniil Kharms “Very, very tasty pie” วัตถุประสงค์ของโปรแกรม: ทางการศึกษา: - เรียนต่อ

บทสรุปของชั้นเรียนเกี่ยวกับการทำความคุ้นเคยกับนิยาย "การเดินทางสู่ดินแดนแห่งเทพนิยาย"วัตถุประสงค์: เพื่อรวบรวมและชี้แจงความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับนิทานพื้นบ้านและนิทานของผู้แต่งโดยใช้เกม เพื่อสร้างความสามารถในการปฏิบัติงานตาม

บทคัดย่อของบทเรียนการทำความคุ้นเคยกับนิยาย อ่านเรื่องราวของ V. Suteev "ลูกแมวสามตัว"วัตถุประสงค์: เพื่อทำความคุ้นเคยกับเรื่องราวของ V. Suteev "ลูกแมวสามตัว" ภารกิจ: 1. เพื่อสร้างการรับรู้ทางอารมณ์และเป็นรูปเป็นร่างของเรื่องราว 2. เรียนรู้ที่จะตอบ

เรื่อง: ผลงานของ A. Milne "Winnie the Pooh" วัตถุประสงค์: - เพื่อสร้างอารมณ์สนุกสนานในเด็กจากการพบปะกับตัวละครในเทพนิยายที่พวกเขาชื่นชอบ - เพื่อพัฒนา

หัวข้อ: เล่านิทานพื้นบ้านรัสเซีย "หมีสามตัว" วัตถุประสงค์: เพื่อให้เด็กคุ้นเคยกับวัฒนธรรมพื้นบ้านรัสเซียต่อไป เรียก.

บทคัดย่อของ GCD เกี่ยวกับความคุ้นเคยกับนวนิยาย "การเดินทางสู่เทพนิยาย" ( กลุ่มอาวุโส) เนื้อหาของโปรแกรม: ชี้แจงการส่ง

สรุปบทเรียนการทำความคุ้นเคยกับนิยาย "ใคร-ใครอาศัยอยู่ในบ้านหลังเล็ก"เนื้อหาโปรแกรม 1. สอนเด็กให้รู้จักผลงานที่คุ้นเคยจากภาพประกอบในหนังสือ 2. เสริมความสามารถ ฟังนิทาน ทำตาม

เรื่องย่อของกิจกรรมการสอนเพื่อให้เด็กก่อนวัยเรียนวัยเรียนคุ้นเคยกับวรรณกรรมสำหรับเด็กกลุ่มอายุ: อาวุโส อายุก่อนวัยเรียน. รูปแบบองค์กร: กลุ่มย่อย รายบุคคล พื้นที่การศึกษา: “สังคมและการสื่อสาร

ไลบรารีรูปภาพ:

มีหญิงยากจนคนหนึ่งอาศัยอยู่บนโลก เธอมีลูกสี่คน ลูกไม่เชื่อฟังแม่ พวกเขาวิ่งเล่นบนหิมะตั้งแต่เช้าจรดค่ำ เสื้อผ้าเปียกและแม่ - ซูชิ พวกเขาจะลากหิมะและทำความสะอาดแม่

และแม่เองก็จับปลาในแม่น้ำ มันยากสำหรับเธอ แต่ลูกๆ ไม่ได้ช่วยเธอ จากชีวิตที่ยากลำบากเช่นนี้ แม่ของฉันก็ล้มป่วยลง เธอนอนอยู่ในโรคระบาดโทรหาเด็ก ๆ ถามว่า:

- เด็ก ๆ คอของฉันแห้ง เอาน้ำมาให้ฉัน

ไม่ใช่ครั้งเดียว ไม่ใช่สองครั้งที่ถามแม่ เด็กไม่ได้ไปสำหรับน้ำ ในที่สุดพี่คนโตก็อยากกิน มองเข้าไปในเต็นท์ แล้วแม่ก็ยืนอยู่กลางเต็นท์ นุ่งห่มมะลิ และทันใดนั้น มาลิสาก็ถูกปกคลุมไปด้วยขนนก แม่หยิบกระดานมาขูดหนัง แล้วกระดานนั้นก็กลายเป็นหางนก ปลอกมือเหล็กกลายเป็นจงอยปากของเธอ ปีกเติบโตแทนแขน แม่กลายเป็นนกและบินออกจากเต็นท์

“พี่น้องทั้งหลาย ดูเถิด แม่ของเรากำลังโบยบินเหมือนนก!” ลูกชายคนโตตะโกน

แล้วลูกๆ ก็วิ่งตามแม่ไป

- แม่เราเอาน้ำมาให้

— คุคุคุคุคุคุคุคุ! ฉันจะไม่กลับมา ดังนั้น พวกเด็กๆ จึงวิ่งไล่ตามแม่ของพวกเขาเป็นเวลาหลายวันหลายคืนบนก้อนหิน หนองน้ำ เหนือกระแทก พวกเขาตัดขาของพวกเขาเป็นเลือด ที่พวกเขาวิ่งจะมีร่องรอยสีแดง