§ 180 คำว่า "สัณฐานวิทยา" ที่มาจากภาษากรีก (cf. Greek. ทอร์ฟี่ -"รูปร่าง" และ โลโก้-"คำ, หลักคำสอน, แนวคิด") มันถูกยืมโดยนักภาษาศาสตร์ในศตวรรษที่ 19 จากคำศัพท์ทางชีววิทยาที่ใช้อ้างอิงสาขาวิทยาศาสตร์ชีวภาพที่ศึกษาสายพันธุ์หรือ "รูปแบบ" ของสัตว์ คำนี้เหมือนกับคำอื่น ๆ ที่คลุมเครือ หมายถึงบางส่วนของระบบภาษาเช่น ส่วนที่เป็นที่รู้จักของไวยากรณ์ของภาษา โครงสร้างทางไวยากรณ์ และส่วนของภาษาศาสตร์ที่มีการศึกษาส่วนนี้ของโครงสร้างทางไวยากรณ์ของภาษา

สัณฐานวิทยาในความหมายแรกเหล่านี้ หรือสัณฐานวิทยาของภาษา โครงสร้างทางสัณฐานวิทยาของภาษา มักถูกกำหนดให้เป็นระบบของหน่วยไวยากรณ์ทางสัณฐานวิทยา ซึ่งรวมถึงรูปแบบทางสัณฐานวิทยา หรือรูปแบบทางไวยากรณ์ของคำ หมวดหมู่ทางสัณฐานวิทยา สัณฐานวิทยา กรัม คำที่เป็นเลขชี้กำลังของความหมายทางสัณฐานวิทยา ฯลฯ

ลองเปรียบเทียบคำจำกัดความต่อไปนี้: "สัณฐานวิทยารวมระบบของรูปแบบคำ (กระบวนทัศน์) ที่เป็นของภาษาเช่นเดียวกับหมวดหมู่ทางไวยากรณ์ (สัณฐานวิทยา) และหมวดหมู่ศัพท์ - ไวยากรณ์เช่น หมวดหมู่คำศัพท์ที่มีลักษณะทางไวยากรณ์ทั่วไปและค่อนข้างคงที่ ". " สัณฐานวิทยาของภาษาเป็นชุดและระบบของหมวดหมู่คำและรูปแบบทางวาจาที่มีอยู่ในภาษา เช่น หมวดหมู่ไวยากรณ์ทางสัณฐานวิทยา ซึ่งจะกล่าวถึงในภายหลัง

สัณฐานวิทยาในความหมายที่สองเป็นที่เข้าใจตามลำดับโดยเป็นส่วนหนึ่งของภาษาศาสตร์ (ไวยากรณ์) ที่ศึกษาหน่วยไวยากรณ์ทางสัณฐานวิทยา

เปรียบเทียบ ตัวอย่างเช่น: "สัณฐานวิทยา ... - ส่วนของไวยากรณ์ที่ศึกษาคำจากด้านข้างของโครงสร้างภายใน (องค์ประกอบทางสัณฐานวิทยา) ส่วนใหญ่ในแง่ของการก่อตัวของรูปแบบคำและระบบของคำเหล่านั้นและหมวดหมู่ทางไวยากรณ์ที่เปิดเผย ในรูปแบบเหล่านี้ .. .".

ตามคำอธิบายทั่วไปของไวยากรณ์เป็นชุด (ระบบ) ของกฎสำหรับการสร้าง (การสร้าง) ของหน่วยไวยากรณ์ของภาษา, สัณฐานวิทยาของภาษา, โครงสร้างทางสัณฐานวิทยาบางครั้งถูกกำหนดให้เป็นชุด (ระบบ) ของวิธีการและ หมายถึงการก่อตัวของหน่วยไวยากรณ์ทางสัณฐานวิทยา

ลองเปรียบเทียบข้อความ: "สัณฐานวิทยาไม่เพียง แต่เป็นวิทยาศาสตร์ แต่ยังเป็นชุดของวิธีการและวิธีการในการสร้างและเปลี่ยนคำที่มีอยู่ในภาษาอย่างเป็นกลาง ... " ในทำนองเดียวกัน สัณฐานวิทยาอธิบายเป็นส่วนหนึ่งของภาษาศาสตร์ (ไวยากรณ์): " สัณฐานวิทยา... เรียกหลักคำสอนของวิธีการและวิธีการสร้างและเปลี่ยนคำ

เมื่อกำหนดลักษณะทางสัณฐานวิทยาเป็นหลักคำสอนของหน่วยทางสัณฐานวิทยาของภาษา คำในลักษณะต่างๆ ทางสัณฐานวิทยามักถูกเรียกว่าวัตถุของส่วนนี้ของภาษาศาสตร์ (ไวยากรณ์)

ในเรื่องนี้สัณฐานวิทยามักจะถูกกำหนดให้เป็น "หลักคำสอนทางไวยากรณ์ของคำ", "การศึกษาโครงสร้างไวยากรณ์ของคำ, รูปแบบของคำ, การก่อตัวของคำและรูปแบบคำ" เป็นส่วนหนึ่งของไวยากรณ์ที่ศึกษา " โครงสร้างของคำ กฎและกฎของการเปลี่ยนคำ"

นักภาษาศาสตร์บางคนเมื่อกำหนดสัณฐานวิทยาเป็นส่วนหนึ่งของภาษาศาสตร์ให้สถานที่พิเศษในวิทยาศาสตร์ภาษาศาสตร์หมวดนี้ในการศึกษาส่วนของคำพูด "ด้วยหมวดหมู่ไวยากรณ์" หมวดหมู่คำศัพท์และไวยากรณ์ของคำในส่วนต่าง ๆ ของคำพูด ของสัณฐานวิทยาคือ "คลาสไวยากรณ์และหมวดหมู่ของคำ - หมวดหมู่ทางไวยากรณ์และระบบของรูปแบบ (กระบวนทัศน์) ซึ่งหมวดหมู่เหล่านี้มีอยู่และถูกเปิดเผย เป็นที่ถกเถียงกันอยู่ว่า "เนื้อหาหลักของสัณฐานวิทยาคือการศึกษาส่วนของคำพูด, การสร้าง, ประเภท, การเปลี่ยนแปลง" ซึ่งสัณฐานวิทยาของภาษาในฐานะที่เป็นวัตถุของวิทยาศาสตร์ทางสัณฐานวิทยาคือ "ส่วนแรกของคำพูดทั้งหมด", " ชุดและระบบส่วนของคำพูด".

นักวิทยาศาสตร์สมัยใหม่หลายคนยังรวมถึงหลักคำสอนของการสร้างคำในส่วนของสัณฐานวิทยา บ่อยครั้ง "จากสัณฐานวิทยาพวกมันถูกแยกออกเป็นส่วนที่เป็นอิสระ การสร้างคำ (derivatology) และหลักคำสอนของส่วนของคำพูด".

บางครั้งสัณฐานวิทยาถูกกำหนดให้เป็น "ส่วนหนึ่งของไวยากรณ์ที่ศึกษาองค์ประกอบทางสัณฐานวิทยาของภาษา ประเภทของหน่วยคำ ลักษณะของปฏิสัมพันธ์และการทำงานเป็นส่วนหนึ่งของหน่วยระดับที่สูงกว่า"

คำว่า "สัณฐานวิทยา" เช่นเดียวกับคำว่า "ไวยากรณ์" บางครั้งใช้โดยสัมพันธ์กับบางส่วนของระบบไวยากรณ์ (สัณฐานวิทยา) ของภาษา ซึ่งเป็นองค์ประกอบเฉพาะ ลองเปรียบเทียบนิพจน์เช่น: "สัณฐานวิทยาของคำนาม", "สัณฐานวิทยาของการผันคำกริยา" และคำอื่นที่คล้ายคลึงกัน

มีแง่มุมต่าง ๆ ในการศึกษาระบบสัณฐานวิทยาของภาษา ดังนั้น สัณฐานวิทยาจึงเป็นแบบทั่วไป (ตามทฤษฎี) และเฉพาะเจาะจง เชิงพรรณนาและเชิงประวัติศาสตร์ เป็นทางการและใช้งานได้ ฯลฯ (ดูคำจำกัดความของปรากฏการณ์ที่คล้ายกันที่ให้ไว้เมื่ออธิบายแนวคิดของไวยากรณ์)

สัณฐานวิทยาเป็นส่วนหนึ่งของภาษาศาสตร์คือความรู้เกี่ยวกับคำและส่วนประกอบต่างๆ Capacious เป็นคำจำกัดความของนักภาษาศาสตร์เกี่ยวกับลักษณะทางสัณฐานวิทยาในภาษารัสเซีย: เขาเรียกมันว่าหลักคำสอนทางไวยากรณ์ของคำนั้น กล่าวคือ เป็นวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาลักษณะทางไวยากรณ์ของคำ สิ่งเหล่านี้รวมถึง: เป็นส่วนหนึ่งของคำพูด ความแปรปรวนของรูปแบบ และความหมายทางไวยากรณ์

วิชาสัณฐานวิทยา

ภาษาในฐานะวิทยาศาสตร์เป็นการผสมผสานที่ซับซ้อนขององค์ประกอบต่างๆ ของคุณสมบัติและขนาดต่างๆ วัสดุก่อสร้างที่เล็กที่สุดของระบบดังกล่าวคือคำที่มีและเปลี่ยนแปลงไม่เพียง แต่ความหมายทางคำศัพท์ (นั่นคือความหมาย) แต่ยังรวมถึงความหมายทางไวยากรณ์ด้วย - กรณี, จำนวน, เพศ ไวยากรณ์ต่างจากความหมายศัพท์ ไวยากรณ์มีอยู่ในรูปแบบคำจำนวนหนึ่งที่รวมเป็นหนึ่งโดยคุณลักษณะที่เป็นเนื้อเดียวกัน ตัวอย่างเช่น กาลของกริยาหรือจำนวนคำนาม

ความหมายทางไวยากรณ์ของคำคือสิ่งที่สัณฐานวิทยาศึกษาในภาษารัสเซีย เนื่องจากเธอสนใจลักษณะทางเทคนิคของคำ ความคิดในส่วนของคำพูดจึงมีความสำคัญภายในสาขาภาษาศาสตร์นี้ด้วย นอกจากนี้ยังเป็นวิชาที่สำคัญในการศึกษาสัณฐานวิทยา

วิทยาศาสตร์คำ

ภาษาศาสตร์มีเนื้อหาหลักประมาณสิบหัวข้อที่ศึกษาภาษารัสเซียจากมุมต่างๆ สัณฐานวิทยา, อักขรวิธี, สัณฐานวิทยา, การสร้างคำ, ศัพท์และออร์โธปี้เป็นศาสตร์ที่เชี่ยวชาญในคำนั้นเป็นเป้าหมายหลักของการศึกษา

สัณฐานวิทยาเชื่อมโยงกับศาสตร์อื่นของภาษาอย่างแยกไม่ออก เนื่องจากคำนี้เป็นความเชื่อมโยงที่แยกไม่ออกระหว่างความหมายทางศัพท์และทางไวยากรณ์ จึงเป็นไปไม่ได้ที่จะพิจารณารูปแบบคำที่แยกจากลักษณะเฉพาะของความหมายซึ่งเป็นหัวข้อของการศึกษาคำศัพท์ การสะกดการันต์เช่นเดียวกับสัณฐานวิทยามีความสนใจในความหมายทางไวยากรณ์ของคำในขณะที่ตรวจสอบการสะกดคำที่ถูกต้อง ตัวอย่างเช่น เพื่อที่จะใช้กฎเกี่ยวกับการสลับเสียงสระที่ราก ควรพิจารณาส่วนของคำพูดด้วย ไวยากรณ์ถูกชี้นำโดยกฎสำหรับการเขียนประโยคและวลี ซึ่งอีกครั้งประกอบด้วยคำที่มีความหมายเฉพาะของศัพท์และไวยากรณ์

เครื่องมือแนวคิดของสัณฐานวิทยา

สัณฐานวิทยาคืออะไร? ภาษารัสเซียใช้คำว่า "รูปแบบคำ" และ "คำศัพท์" เพื่อกำหนดคำเป็นหน่วยของการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยา รูปแบบคำคือคำที่มีชุดลักษณะทางไวยากรณ์เฉพาะในข้อความ ศัพท์คือชุดของรูปแบบคำที่มีความหมายศัพท์เหมือนกัน

รูปแบบคำถูกจัดเรียงในภาษาโดยใช้กระบวนทัศน์ - รายการรูปแบบคำทั้งหมดที่นำเสนอในรูปแบบของโครงร่าง กระบวนทัศน์เป็นคำนามและวาจา ประเภทแรกประกอบด้วยหมวดหมู่ของความสมบูรณ์ / ความสั้นของรูปแบบ การลดลง และระดับของการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์ กระบวนทัศน์ทางวาจาแสดงให้เห็นรูปแบบการเปลี่ยนแปลงของกริยาตามอารมณ์ ตัวเลข บุคคล และกาล

กระบวนทัศน์อีกแบบหนึ่งมีความสมบูรณ์และไม่สมบูรณ์ ในกรณีแรก คำนี้มีรูปแบบคำที่เป็นไปได้ทั้งหมด เช่น "บ้าน", "ฟิลด์" ในวินาที - ไม่ใช่ทั้งหมด คำที่ใช้เฉพาะในพหูพจน์ (แก้ว วันหยุด) มีกระบวนทัศน์ที่ไม่สมบูรณ์ เนื่องจากไม่มีรูปแบบกรณีเอกพจน์ และคำเอกพจน์อย่างเคร่งครัดลดกระบวนทัศน์ของรูปแบบพหูพจน์หกรูปแบบ กระบวนทัศน์เรียกว่าซ้ำซ้อนหากจำนวนรูปแบบคำในนั้นเกินจำนวนในรูปแบบที่สมบูรณ์ สิ่งนี้เกิดขึ้นกับคำที่มีรูปแบบที่แตกต่างกัน: จากกริยา "splash" คุณสามารถสร้างสองรูปแบบในกาลปัจจุบัน - "splashes" และ "splatters" กระบวนทัศน์ที่ซ้ำซากเกิดขึ้นบ่อยที่สุดเนื่องจากความจริงที่ว่ารูปแบบเก่าของคำยังคงใช้อยู่ในขณะที่รูปแบบคงที่ใหม่ถูกสร้างขึ้น

กระบวนทัศน์อีกประเภทหนึ่งคือแบบครอสโอเวอร์ เกิดขึ้นเมื่อรูปแบบของกระบวนทัศน์ของคำหนึ่งคำบางส่วนตรงกับกระบวนทัศน์เดียวกันของอีกคำหนึ่ง เป็นเรื่องปกติมากที่สุดในหมู่คำคุณศัพท์เพศชายและเพศหญิง

บทเรียนภาษารัสเซีย

สัณฐานวิทยาที่โรงเรียนนำเสนอในหลายขั้นตอนในแต่ละขั้นตอนของการศึกษา ความคุ้นเคยครั้งแรกเกิดขึ้นในโรงเรียนประถมศึกษาเมื่อศึกษาส่วนสำคัญของคำและส่วนหลักของคำพูด ค่อยๆ นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับกระบวนทัศน์ ซึ่งเป็นพื้นฐานสำหรับการสอนลักษณะทางสัณฐานวิทยา ซึ่งเชี่ยวชาญในการวิเคราะห์ส่วนต่างๆ ของคำพูด

สัณฐานวิทยาในภาษารัสเซียคืออะไร? การกำหนดคำถามทางวิทยาศาสตร์ดังกล่าวมีอยู่ในเกรด 7-8 เมื่อพิจารณาทุกส่วนของคำพูดอย่างละเอียดถี่ถ้วนมากขึ้น นักเรียนเรียนรู้เล็กน้อย วาจา และเพิ่มเติม - ส่วนของการพูด

สัณฐานวิทยาในหลักสูตรภาษารัสเซียของโรงเรียนเป็นหนึ่งในส่วนที่สำคัญที่สุดที่เน้นตัวเองเป็นจำนวนมากเนื่องจากการศึกษาในโรงเรียนมุ่งเน้นไปที่การพัฒนาทักษะการสื่อสารในเด็กความเข้าใจในโครงสร้างของภาษาแม่และ การทำงานของมันเป็นเงื่อนไขสำคัญสำหรับความสำเร็จในการใช้ความสามารถในการพูด

สัณฐานวิทยาคืออะไร? รากฐานที่สร้างการสื่อสารที่ประสบความสำเร็จ

สัณฐานวิทยาเป็นสาขาหนึ่งของไวยากรณ์ที่ศึกษาคำเป็นส่วนหนึ่งของคำพูด คำพูดในภาษารัสเซียมี 10 ส่วน ซึ่งมักจะแบ่งออกเป็นคำอิสระ คำช่วย และคำอุทาน

การวิเคราะห์คำทางสัณฐานวิทยาจะดำเนินการตามรูปแบบที่แน่นอนในลำดับที่เข้มงวด เพื่อแยกคำออกเป็นส่วน ๆ ของคำพูด คุณต้องพิจารณา:

1. ความหมายทางไวยากรณ์ทั่วไป
2. ลักษณะทางสัณฐานวิทยา (หรือความหมายทางไวยากรณ์);
3. บทบาทวากยสัมพันธ์

การวิเคราะห์คำโดยเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดเป็นทั้งคำอธิบายที่กว้างขวางและครบถ้วนของรูปแบบคำที่แยกจากกัน โดยคำนึงถึงลักษณะทางไวยากรณ์ของการใช้งาน คำพูดแต่ละส่วนมีลักษณะถาวรและเปลี่ยนแปลงได้ เมื่อแยกวิเคราะห์ คุณจะต้องสามารถระบุได้ว่าคำนั้นเป็นของส่วนใด ค้นหารูปแบบเริ่มต้น และเน้นลักษณะทางสัณฐานวิทยา

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยา ซึ่งเป็นตัวอย่างที่นำเสนอบนเว็บไซต์ของเรา จะช่วยพัฒนาทักษะการวิเคราะห์ของคุณ

เพื่อให้วิเคราะห์คำได้อย่างถูกต้อง เราควรจำลำดับและหลักการวิเคราะห์ ดังนั้น อันดับแรก คุณควรเน้นคุณลักษณะทั่วไปของส่วนของคำพูด แล้วค้นหาคุณลักษณะเฉพาะของรูปแบบคำนี้

แบบแผนทั่วไปสำหรับการแยกส่วนของคำพูด

แผนการแยกวิเคราะห์คำตามสัณฐานวิทยามีดังนี้:

1. ระบุส่วนของคำพูดและความหมายของคำที่ตอบคำถาม
2. ใส่คำในรูปแบบเริ่มต้น: Im.p. เอกพจน์ - สำหรับคำนาม Im.p. เอกพจน์ m.p. - สำหรับคำคุณศัพท์ รูปแบบไม่แน่นอน - สำหรับกริยา (ต้องทำอะไร)
3. กำหนดสัญญาณถาวร: ธรรมดาหรือเหมาะสม, เคลื่อนไหวหรือไม่มีชีวิต, เพศและการเสื่อมของคำนาม; ด้าน, การสะท้อนกลับ, การทรานสดิวิตีและการผันคำกริยา; อันดับตามค่า ระดับของการเปรียบเทียบ รูปแบบเต็มหรือสั้นสำหรับคำคุณศัพท์
4. กำหนดลักษณะรูปแบบที่ใช้คำ: สำหรับคำนามกำหนดจำนวนและกรณีสำหรับคำคุณศัพท์ - ระดับของการเปรียบเทียบรูปแบบสั้นหรือเต็มจำนวนกรณีและเพศ; สำหรับคำกริยา - อารมณ์, ตึงเครียด, จำนวน, เพศหรือบุคคลถ้ามี
5. บทบาทในประโยคคือแสดงว่าสมาชิกคนใดในประโยค: รองหรือหลัก บางครั้งจำเป็นต้องเขียนวลีและแสดงบทบาทวากยสัมพันธ์แบบกราฟิก

ตัวอย่างการแยกวิเคราะห์คำนาม:

มีขวดนมอยู่บนโต๊ะ

1. กับนม - คำนามด้วยอะไร?; เรื่อง
2. รูปแบบเริ่มต้นคือนม
3. คำนามสามัญ, ไม่มีชีวิต, หมัน, การเสื่อมครั้งที่ 2
4. ในรูปเอกพจน์ในกรณีของเครื่องมือ
5. ส่วนที่เพิ่มเข้าไป.

บริการของเราใช้เทคโนโลยีการวิเคราะห์สัณฐานวิทยาที่ทันสมัยที่สุด และจะเป็นประโยชน์กับผู้ที่ต้องการเรียนรู้วิธีการทำการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาอย่างถูกต้อง

กฎพื้นฐานของการแยกวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยา

สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าสัญญาณที่ไม่คงที่ของคำคุณศัพท์นั้นถูกกำหนดโดยคำที่มันเชื่อฟัง ควรระลึกไว้เสมอว่าเพศของกริยาสามารถกำหนดได้เฉพาะในอดีตกาลของเอกพจน์และบุคคลในกาลปัจจุบันและอนาคต

เพื่อกำหนดบทบาทวากยสัมพันธ์ จำเป็นต้องรู้บริบทที่เกี่ยวข้องกับคำนั้น ดังนั้น คำนามสามารถทำหน้าที่เป็นประธาน วัตถุ หรือสถานการณ์ได้ คำคุณศัพท์ที่อยู่ติดกับคำนามเป็นคำนิยาม และในรูปแบบสั้น ๆ ก็สามารถเป็นคำกริยาได้ กริยาอยู่เสมอภาคแสดง ตัวอักษร ё สามารถเปลี่ยนความหมายของคำได้ และการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาจะแตกต่างกัน ตัวอย่างเช่น แว่นตา (n., pl.) และแว่นตา (v., pr.v.)

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำออนไลน์จะช่วยไม่เพียง แต่วิเคราะห์รูปแบบคำได้อย่างถูกต้อง แต่ยังช่วยเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบแบบรวมศูนย์หรือ OGE ในภาษารัสเซีย

พจนานุกรมศัพท์ทางการแพทย์

สัณฐานวิทยา (morphologia; morpho + การสอนโลโก้กรีก, วิทยาศาสตร์) ในชีววิทยา

ความซับซ้อนของวิทยาศาสตร์ที่ศึกษารูปแบบและโครงสร้างของสิ่งมีชีวิตในวิวัฒนาการและวิวัฒนาการ: รวมถึงกายวิภาคศาสตร์, จุลกายวิภาคศาสตร์, เซลล์วิทยา, ตัวอ่อน, กายวิภาคทางพยาธิวิทยา

พจนานุกรมอธิบายภาษารัสเซีย ดี.เอ็น. Ushakov

สัณฐานวิทยา

สัณฐานวิทยา pl. ตอนนี้. (จากภาษากรีก morphe - รูปแบบและโลโก้ - การสอน)

หลักคำสอนเรื่องโครงสร้างของสิ่งมีชีวิต (พืช สัตว์) สัณฐานวิทยาของพืช สัณฐานวิทยา (สัตว์. โครงสร้างของสิ่งมีชีวิต.

ภาควิชาภาษาศาสตร์ที่ศึกษารูปแบบของคำ (lingu.) สัณฐานวิทยาของภาษารัสเซีย ? ชุดของรูปแบบของคำบางชนิด ภาษา (lingu.). ภาษาบัลแกเรียมีความแตกต่างอย่างมากในด้านสัณฐานวิทยาจากภาษาสลาฟอื่นๆ

พจนานุกรมอธิบายภาษารัสเซีย S.I. Ozhegov, N.Yu. Shvedova

สัณฐานวิทยา

และดี. (ผู้เชี่ยวชาญ.).

ในนามของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติบางอย่าง: โครงสร้าง รูปแบบ ม.ของบุคคล ม.สัตว์. ม.พืช. ม.ดิน.

ส่วนของไวยากรณ์เป็นศาสตร์ของส่วนของคำพูด หมวดหมู่และรูปแบบคำ

ระบบส่วนของคำพูดที่เป็นของภาษา ประเภท และรูปแบบของคำ คำอธิบายของสัณฐานวิทยาของภาษารัสเซีย

adj. สัณฐานวิทยา, -th, -th.

พจนานุกรมอธิบายและอนุพันธ์ใหม่ของภาษารัสเซีย T.F. Efremova

สัณฐานวิทยา

1. สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ที่ศึกษารูปร่างและโครงสร้างของสิ่งมีชีวิต

   โครงสร้างของสิ่งมีชีวิต อวัยวะส่วนบุคคล แร่ธาตุ ดิน

2. ส่วนหนึ่งของไวยากรณ์ ภาษา การศึกษาส่วนของคำพูด หมวดหมู่และรูปแบบของคำ

   เป็นของใครบางคน ระบบภาษาของคำพูด ประเภทและรูปแบบของคำ

พจนานุกรมสารานุกรม 1998

สัณฐานวิทยา

สัณฐานวิทยา (จากภาษากรีก morphe - รูปแบบและ ... วิทยา) ในชีววิทยา - วิทยาศาสตร์ของรูปแบบและโครงสร้างของสิ่งมีชีวิต มีสัณฐานวิทยาของสัตว์และมนุษย์ ซึ่งรวมถึง กายวิภาคศาสตร์ เอ็มบริโอ มิญญญญวิทยาและเซลล์วิทยา และสัณฐานวิทยาของพืช ซึ่งศึกษาโครงสร้างและรูปร่างส่วนใหญ่ในระดับสิ่งมีชีวิตตลอดจนที่สายพันธุ์วิวัฒนาการ (ที่เกี่ยวข้องกับวิวัฒนาการของ แบบฟอร์ม) สัณฐานวิทยาของมนุษย์เป็นสาขาหนึ่งของมานุษยวิทยาที่ศึกษารูปแบบของความแปรปรวนของร่างกายมนุษย์ (อายุ เพศ อาณาเขต อาชีพ) ตลอดจนความผันแปรของส่วนต่างๆ ของร่างกาย ข้อมูลสัณฐานวิทยาของมนุษย์ถูกนำมาใช้ในหลักคำสอนเรื่องมานุษยวิทยา เชื้อชาติ และมานุษยวิทยาประยุกต์

สัณฐานวิทยา

ในภาษาศาสตร์ -

ส่วนหนึ่งของระบบภาษาที่รวมคำต่างๆ เข้าด้วยกันเป็นพาหะของความหมายทางไวยากรณ์ ชั้นเรียนทางไวยากรณ์ กฎของการดำรงอยู่และการก่อตัว

สาขาของไวยากรณ์ที่ศึกษาส่วนนี้ของระบบภาษา

สัณฐานวิทยา

(จากภาษากรีก morphe ≈ form และ...logy) ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของระบบภาษาธรรมชาติที่รับรองการสร้างและทำความเข้าใจรูปแบบคำ สาขาภาษาศาสตร์ที่ศึกษาส่วนนี้ของระบบภาษา M. เป็นวินัยทางภาษาศาสตร์ประกอบด้วย 2 ส่วนหลัก: หลักคำสอนของการสร้างคำ (ที่มา) และหลักคำสอนของการผัน (กระบวนทัศน์) สัณฐานวิทยามักเรียกอีกอย่างว่า M.. มีทั้งทั่วไปหรือเชิงทฤษฎี M. และแบบส่วนตัวหรือเชิงพรรณนา M. (M. ของภาษาเฉพาะ) หน่วยพื้นฐานของสัญลักษณ์คือ morph ซึ่งเป็นเครื่องหมายแบ่งส่วนน้อยที่สุดของภาษาธรรมชาติ กล่าวคือ เครื่องหมายที่รับรู้โดยสายหน่วยเสียงและไม่สามารถแทนด้วยสัญญาณอื่นๆ โดยทั่วไป morph เป็นส่วนหนึ่งของรูปแบบคำ ซึ่งอาจรวมถึง morphs หนึ่งหรือหลายรายการ ทุกรูปแบบเป็นตัวแทนของหน่วยคำบางคำ งานของนายพล M. คือการแก้ปัญหาหลัก 4 ประการ:

สินค้าคงคลังและการศึกษาความหมายที่ไม่ใช่รูตที่แสดงในภาษาต่าง ๆ ภายในรูปแบบคำ การพัฒนาทฤษฎีความหมายดังกล่าวเรียกว่าสัณฐานวิทยา ความหมายทางสัณฐานวิทยา (และหมวดหมู่ที่เกี่ยวข้อง) ถูกแบ่งออกเป็นความหมายและวากยสัมพันธ์ (เนื่องจากการเชื่อมโยงวากยสัมพันธ์ในประโยค) ในทางกลับกัน เป็นอนุพันธ์และผันแปร ตัวอย่างเช่น ความหมายเชิงอนุพันธ์ ≈ diminutiveness (“จมูก ≈ spout”) สถานที่ที่ ... (“read ≈ ห้องอ่านหนังสือ”); วากยสัมพันธ์ ≈ คำนามวาจา (“ สร้างใหม่ ≈ การปรับโครงสร้าง”), คำคุณศัพท์ที่เป็นตัวส่วน (“ จมูก ≈ จมูก”); ความหมายผันแปร ≈ จำนวนคำนาม (“จมูก ≈ จมูก”) ความตึงเครียดและลักษณะของกริยา (“อ่าน ≈ อ่าน”, “แต่งตัว ≈ แต่งตัว”); วากยสัมพันธ์ ≈ เพศ จำนวน และกรณีของคำคุณศัพท์

สินค้าคงคลังและการศึกษาวิธีการที่ใช้ในภาษาต่าง ๆ เพื่อแสดงความหมายบางอย่างในรูปแบบคำ การพัฒนาทฤษฎีของวิธีการดังกล่าวเรียกว่าสัณฐานวิทยา วิธีการทางสัณฐานวิทยามี 5 ประเภทหลักที่แบ่งออกเป็นปล้อง กล่าวคือ เกี่ยวข้องกับ morphs (a-d) และ suprasegmental กล่าวคือ เกี่ยวข้องกับหน่วยสัณฐานวิทยาฉันทลักษณ์เท่านั้น (e): a) การเพิ่มรวมถึงรูท - องค์ประกอบพื้นฐานและคำ ( รัสเซีย "แผนภาพการไหล", "สีเหลืองน้ำตาล", ฝรั่งเศส un rendez-vous ≈ "วันที่", "เปิดเผยคุณ" อย่างแท้จริง); b) การติด: คำนำหน้า (รัสเซีย "แข็งแกร่งกว่า"), การตรึงภายหลัง (รัสเซีย "ผู้อ่าน", "จมูก"), การตรึง [lat. vi-n-c(o) ≈ “ฉันชนะ” กับ vic(ī) ≈ “ฉันชนะ”] การแทรก (รัสเซีย “คอนกรีต-o-mixer”), circumfixation [ภาษาเยอรมัน. gesag-t ≈ “พูด” กับ sag(en) ≈ “พูด”] และการถอดเสียง (อาหรับ. r-a-sm ≈ “รูปภาพ” กับ r-u-s-ū-m ≈ “ภาพวาด”); c) การดัดแปลง (เปลี่ยนสัญลักษณ์ของ morphs): การสลับ (ฟันภาษาอังกฤษ ≈ “ฟัน” กับฟัน ≈ “ฟัน”) และการทำซ้ำ (ชาวอินโดนีเซีย karangan ≈ “บทความ” กับ karangan-karangan ≈ “บทความ”); d) การแปลง (เปลี่ยนรูปแบบของ morph เช่นความเข้ากันได้): eng (ถึง) ปรุงอาหาร ≈ “ปรุงอาหาร” กับ (ที่) ปรุงอาหาร ≈ “ปรุงอาหาร”; e) suprafixation (การแสดงออกของความหมายโดยปรากฏการณ์ฉันทลักษณ์บางอย่าง - น้ำเสียง, ความเครียด, ฯลฯ )

สินค้าคงคลังและการศึกษาความสัมพันธ์ทางความหมายที่เป็นทางการที่เป็นไปได้ระหว่างรูปแบบคำหรือส่วนต่างๆ ของรูปแบบคำ ตัวอย่างเช่น คำพ้องความหมาย (ริมฝีปาก-ริมฝีปาก ≈ bilabial) คำพ้องเสียง (การแต่งงาน "การแต่งงาน" ≈ การสมรส "ข้อบกพร่อง") และการสืบทอดมา ["จมูก ≈ รางน้ำ" , "สปา-( s) ≈ ผ้าปูสปา "].

การพัฒนาทฤษฎีทั่วไปของแบบจำลองทางสัณฐานวิทยาที่สร้างขึ้นโดยหน่วยเมตริกโดยเฉพาะ รวมถึงการสร้างระบบแนวคิด การจัดตั้งเกณฑ์การแบ่งส่วนทางสัณฐานวิทยาของรูปแบบคำ การกำหนดประเภทของกฎทางสัณฐานวิทยา เป็นต้น

งานของภาษาส่วนตัวคือการสร้างบนพื้นฐานของหลักการที่นำเสนอโดยภาษาทั่วไปแบบจำลองทางสัณฐานวิทยาของภาษาที่กำหนดซึ่งสะท้อนถึงความสม่ำเสมอที่มีอยู่ในสมองของเจ้าของภาษาและเป็นระบบกฎที่กำหนด ความสอดคล้องระหว่างสัญลักษณ์ของรูปแบบคำใด ๆ และคำอธิบายที่เป็นนามธรรมพิเศษ (การนำเสนอเชิงสัณฐานวิทยาเชิงลึก)

Lit.: Reformatsky A. A. ภาษาศาสตร์เบื้องต้น, 4th ed., M. , 1967; Zaliznyak A. A. การเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยของรัสเซีย, M. , 1967; Bloomfield L., ภาษา, ทรานส์. จากภาษาอังกฤษ, M. , 1968; Eskova N. A. , Melchuk I. A. , Sannikov V. Z. , โมเดลทางการของสัณฐานวิทยารัสเซีย vol. 1 ส่วนที่ 1 การสร้างคำนามและคำคุณศัพท์ M. , 1971; Vinogradov V.V. ภาษารัสเซีย (หลักคำสอนทางไวยากรณ์ของคำ), M. , 1972; ภาษาศาสตร์ทั่วไป. โครงสร้างภายในของภาษา, ม., 1972; Kubryakova E. S. , พื้นฐานของการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยา, M. , 1974; ฮอกเกตต์ ช. F. หลักสูตรภาษาศาสตร์สมัยใหม่ N. Y. , 1959; นิดา อี., สัณฐานวิทยา. การวิเคราะห์เชิงพรรณนาของคำ ฉบับที่ 2 แอนอาร์เบอร์ 2508; Harris Z. S., ภาษาศาสตร์เชิงโครงสร้าง, จิ. ≈ ล., 2506.

ไอ.เอ.เมลชุก

วิกิพีเดีย

สัณฐานวิทยา

สัณฐานวิทยา

• สัณฐานวิทยาเป็นศาสตร์แห่งรูปแบบและโครงสร้างของสิ่งมีชีวิต
• สัณฐานวิทยาเป็นส่วนหนึ่งของไวยากรณ์ที่ศึกษาส่วนของคำพูด หมวดหมู่ และรูปแบบคำ

:* สัณฐานวิทยาของภาษาอังกฤษเป็นสาขาวิชาที่มีจุดประสงค์หลักในการศึกษาคือคำศัพท์ภาษาอังกฤษและส่วนที่สำคัญ

• สัณฐานวิทยาของโครงสร้างนาโนเป็นลักษณะรวมของวัตถุนาโน ซึ่งรวมถึงขนาด รูปร่าง และการจัดระเบียบเชิงพื้นที่ (โครงสร้างรวม)
• สัณฐานวิทยาของพืชเป็นสาขาหนึ่งของพฤกษศาสตร์ ศาสตร์แห่งรูปแบบของโครงสร้างและกระบวนการสร้างรูปร่างของพืช
• สัณฐานวิทยาของเทพนิยายเป็นผลงานของ V. Ya. Propp ซึ่งตีพิมพ์ในปี 2471 ซึ่งผู้เขียนได้เปิดเผยโครงสร้างของเทพนิยาย
• สัณฐานวิทยาของมนุษย์เป็นสาขาหนึ่งของมานุษยวิทยากายภาพ แบ่งออกเป็น somatology และ merology

สัณฐานวิทยา (ภาษาศาสตร์)

สัณฐานวิทยา- สาขาวิชาภาษาศาสตร์ซึ่งมีจุดประสงค์หลักคือคำศัพท์ของภาษาธรรมชาติส่วนที่สำคัญและลักษณะทางสัณฐานวิทยา งานของสัณฐานวิทยาจึงรวมถึงคำจำกัดความของคำที่เป็นวัตถุภาษาศาสตร์พิเศษและคำอธิบายของโครงสร้างภายใน

สัณฐานวิทยา ตามความเข้าใจในงานของตนที่มีอยู่ในภาษาศาสตร์สมัยใหม่ ไม่เพียงแต่อธิบายคุณสมบัติที่เป็นทางการของคำและหน่วยคำที่ก่อตัวขึ้นเท่านั้น ตามงานหลักสองงานนี้ สัณฐานวิทยามักจะแบ่งออกเป็นสองส่วน: สัณฐานวิทยา "ทางการ" หรือ morphemicsโดยตรงกลางเป็นแนวคิดของคำและหน่วยคำ และ ความหมายทางไวยากรณ์ศึกษาคุณสมบัติของความหมายทางสัณฐานวิทยาทางไวยากรณ์และประเภท

นอกเหนือจากการกำหนดพื้นที่ของภาษาศาสตร์แล้วคำว่า "สัณฐานวิทยา" ยังสามารถกำหนดส่วนหนึ่งของระบบภาษา - กล่าวคือคำที่มีกฎสำหรับการสร้างและทำความเข้าใจคำศัพท์ของภาษาที่กำหนด ใช่การแสดงออก สัณฐานวิทยาของสเปนสอดคล้องกับส่วนหนึ่งของไวยากรณ์ภาษาสเปนซึ่งกำหนดกฎเกณฑ์ที่สอดคล้องกันของภาษาสเปน สัณฐานวิทยาเป็นสาขาหนึ่งของภาษาศาสตร์ในแง่นี้เป็นลักษณะทั่วไปของสัณฐานวิทยาเฉพาะทั้งหมดของภาษาเฉพาะ กล่าวคือ การรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับกฎทางสัณฐานวิทยาทุกประเภทที่เป็นไปได้

สัณฐานวิทยาร่วมกับไวยากรณ์ประกอบเป็นไวยากรณ์ แต่คำสุดท้ายนี้มักใช้ในความหมายที่แคบกว่า เกือบจะเหมือนกับคำพ้องความหมายสำหรับลักษณะทางสัณฐานวิทยา ("ความหมายทางไวยากรณ์", "หมวดไวยากรณ์")

แนวคิดทางภาษาศาสตร์จำนวนหนึ่ง (โดยเฉพาะแนวคิดเกี่ยวกับกำเนิด) ไม่ได้แยกลักษณะสัณฐานวิทยาออกเป็นระดับภาษาที่แยกจากกัน (ดังนั้น ไวยากรณ์จะเริ่มขึ้นทันทีหลังการออกเสียง)

สัณฐานวิทยา (ชีววิทยา)

สัณฐานวิทยา(ในทางชีววิทยา) ศึกษาทั้งโครงสร้างภายนอกของสิ่งมีชีวิต อนุกรมวิธานหรือส่วนประกอบ และโครงสร้างภายในของสิ่งมีชีวิต (เช่น สัณฐานวิทยาของมนุษย์) มันแบ่งออกเป็นสัณฐานวิทยาภายนอก (หรือ eidonomy) และสัณฐานวิทยาภายใน (หรือกายวิภาค) สัณฐานวิทยาแตกต่างจากสรีรวิทยาโดยส่วนใหญ่ศึกษาการทำงานของสิ่งมีชีวิต

อันที่จริง แนวความคิดของสัณฐานวิทยาได้รับการแนะนำโดยกวีชาวเยอรมันและนักธรรมชาติวิทยา I.W. Goethe โดยให้คำจำกัดความว่าเป็น “หลักคำสอนเกี่ยวกับรูปแบบของวัตถุอินทรีย์ การก่อตัวและการเปลี่ยนแปลงของมัน”

คำว่า "สัณฐานวิทยาทั่วไป" ยังใช้อีกด้วย ซึ่งหมายถึงลักษณะเด่นที่เป็นที่รู้จักหรือที่สำคัญของสิ่งมีชีวิตหรือสัณฐานวิทยาของอนุกรมวิธาน คำอธิบายของสัณฐานวิทยาทั่วไปของสิ่งมีชีวิตอาจรวมถึง ตัวอย่างเช่น รูปร่างของมัน สีหลัก สีพื้นฐาน ฯลฯ แต่จะไม่มีรายละเอียดปลีกย่อย

แท็กซ่าส่วนใหญ่แตกต่างจากชนิดอื่นในลักษณะทางสัณฐานวิทยา ตามกฎแล้วแท็กซ่าที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดมีความแตกต่างน้อยกว่ามากที่เกี่ยวข้องกับพวกมัน แต่มีข้อยกเว้นสำหรับสิ่งนี้ อย่างไรก็ตาม ความไม่น่าเชื่อถือของการพึ่งพาเฉพาะข้อมูลทางสัณฐานวิทยานั้นอยู่ในความจริงที่ว่าเมื่อวิเคราะห์ DNA ของสิ่งมีชีวิตที่แตกต่างกันทางสัณฐานวิทยาสองกลุ่ม อาจกลายเป็นว่าพวกเขาทั้งหมดอยู่ในสายพันธุ์เดียวกัน ในทางกลับกัน แท็กซ่าที่ไม่เกี่ยวข้องในบางครั้งจะมีลักษณะที่เหมือนกันผ่านการวิวัฒนาการมาบรรจบกันหรือแม้กระทั่งผ่านการล้อเลียน

ตัวอย่างการใช้คำสัณฐานวิทยาในวรรณคดี

รูปแบบต่ำสุด Australopithecus ในทางตรงกันข้ามในแง่ของปริมาตรและโครงสร้างของสมองตาม สัณฐานวิทยาหัวคล้ายกับลิงมาก แต่แตกต่างอย่างสิ้นเชิงจากพวกมันในตำแหน่งตั้งตรง

แต่เนื่องจากในระหว่างการเคลื่อนไหวเหล่านี้รูปร่างของร่างกายที่มีขนาดสูงสุดที่เป็นไปได้จะถูกนำเสนอต่อศัตรูดังนั้นพวกเขา - โดยการเลียนแบบการพูดเกินจริงด้วยการเปลี่ยนแปลงเพิ่มเติม สัณฐานวิทยาครีบ - การแสดงที่น่าประทับใจของด้านที่พัฒนาแล้วซึ่งนักเลี้ยงทุกคนรู้และไม่เพียง แต่จากปลากัดสยามและปลาสายพันธุ์อื่น ๆ ที่ได้รับความนิยมเท่านั้นที่สามารถพัฒนาได้

คำอธิบายในที่นี้ไม่ได้หมายความถึงวิธีการอย่าง พูดเชิงพฤกษศาสตร์ สัณฐานวิทยา- ชื่อเรื่องมีความหมายต้องห้ามอีกครั้ง: การกำจัดคำจำกัดความที่ไม่สามารถพิสูจน์ได้

เธอสะสมความคิดอันมีค่าของเธอไว้มากมายในด้านสัทศาสตร์ สัทศาสตร์ สัณฐานวิทยา สัณฐานวิทยา การสร้างคำ สัณฐานวิทยา, วากยสัมพันธ์, ศัพท์เฉพาะ, วลี, ความหมาย, เชิงปฏิบัติ, โวหาร, ภาษาศาสตร์ข้อความ, ภาษาศาสตร์ประยุกต์, ภาษาศาสตร์, ภาษาศาสตร์สังคม ฯลฯ

วิธีการคัดค้านที่พัฒนาขึ้นในด้านสัทวิทยาและ สัณฐานวิทยากลายเป็นพื้นฐานสำหรับการก่อตัวของวิธีการวิเคราะห์องค์ประกอบในด้านคำศัพท์เชิงโครงสร้างและความหมาย

Chaplygin, Zhukovsky และ Prandtl - อากาศพลศาสตร์, Fresnel - เลนส์คลื่น, Frege - ตรรกะและความหมายเชิงตรรกะ, ดาลตัน - อะตอมเคมี, Beketov - สัณฐานวิทยาพืช.

ดังนั้น สิ่งมีชีวิต วัตถุ และคุณสมบัติในแง่ของ สัณฐานวิทยาที่สร้างขึ้นจากหน้าที่ของนักแสดง ควรพิจารณาให้เป็นปริมาณที่เท่ากัน

ฉันได้รับความมั่นใจโดยเก๋ สัณฐานวิทยาโชว์รูมรถยนต์ เรือกอนโดลาเรืองแสงหลายร้อยลำที่แล่นอยู่เหนือเราไปตามทางด่วน

ตัวอย่างเช่น การศึกษาความผิดปกติทางสัณฐานวิทยาในร่างกายของโรคมาลาเรีย โดยคำนึงถึงอาการทางคลินิกและข้อมูลวิเคราะห์ทางห้องปฏิบัติการ ศึกษา สัณฐานวิทยาและคุณสมบัติของพลาสโมเดียมชนิดต่างๆ ช่วยในการระบุโรค แต่ไม่ได้ร่างโครงร่างของการรักษาภายนอกเป็นเงา

ผู้เขียนหนังสือเล่มนี้ไม่เสแสร้งพูดคำใดคำหนึ่งของเขาเองทั้งสิ้น สัณฐานวิทยาและการแบ่งชั้นของซากดึกดำบรรพ์ของบรรพบุรุษของมนุษย์ สัณฐานวิทยาและการแบ่งชั้นของเครื่องมือหินหรือสิ่งที่ค้นพบอื่นๆ

มันไม่แตกต่างกันเลยไม่ว่าจะเกี่ยวข้องกับลักษณะนิสัยหรือไม่ สัณฐานวิทยาหรือไม่ แต่ทั้งในเรื่องแรกและผลของการศึกษาประสานกันของทั้งสองโหงวเฮ้งนั้นต้องยอมรับว่าการพยายามหาวิทยาศาสตร์ดังกล่าวแทบไม่ประสบผลสำเร็จนั้นหยั่งรากลึกในธรรมชาติของกิจการที่ยากลำบากเช่นนั้น แต่การที่ การขาดวิธีการที่เหมาะสมต้องมาจากสาเหตุประการหนึ่งของความล้มเหลว

มีการร่างโปรแกรมสำหรับการศึกษาภาษาศาสตร์ของภาษากวีด้วยปรากฏการณ์พิเศษในด้านสัทวิทยา สัณฐานวิทยา, ไวยากรณ์และคำศัพท์

Proppa สัณฐานวิทยาไม่ใช่จุดจบในตัวมันเองที่เขาไม่ได้พยายามอธิบายอุปกรณ์กวีในตัวเอง แต่เพื่อระบุประเภทเฉพาะของเทพนิยายเพื่อที่จะค้นหาคำอธิบายทางประวัติศาสตร์สำหรับความสม่ำเสมอของเทพนิยายในภายหลัง

ฉันแสดงให้คุณเห็นว่า สัณฐานวิทยาโครงเรื่องและประเภทโบราณเกิดขึ้นจากความหมายดั้งเดิม แล้วพล็อตเรื่องประเภทนี้ สัณฐานวิทยาทำหน้าที่ในวรรณคดีโบราณ

ตามกฎหมายที่กำหนดขึ้นอย่างแน่นหนาโดยนักชีววิทยานี่คือหน้าที่และ สัณฐานวิทยาเปลี่ยนร่วมกันในการโต้ตอบ

สัณฐานวิทยา

สัณฐานวิทยา

(กรีกจาก morphe - มุมมองและเลโก้ - ฉันพูด) 1) หลักคำสอนของรูปร่างอินทรีย์และชิ้นส่วน 2) ส่วนหนึ่งของไวยากรณ์ที่พิจารณาคำจากด้านข้างขององค์ประกอบที่เป็นทางการ

พจนานุกรมคำต่างประเทศรวมอยู่ในภาษารัสเซีย - Chudinov A.N., 1910 .

สัณฐานวิทยา

1) หลักคำสอนของรูปแบบของภาษา, การก่อตัวของคำ, การเปลี่ยนแปลงของราก, กฎของการเชื่อมต่อรากด้วยคำนำหน้า, คำต่อท้ายและตอนจบ; 2) หลักคำสอนเกี่ยวกับรูปแบบภายนอกของพืชและการจัดวางเพื่อความสะดวกในการศึกษาเป็นกลุ่มและแผนก 3) หลักคำสอนเกี่ยวกับรูปแบบของสิ่งมีชีวิตและอวัยวะแต่ละส่วน ส่วนหนึ่งของเอ็มบริโอ (การพัฒนาของตัวอ่อน) และกายวิภาคเปรียบเทียบ

พจนานุกรมคำศัพท์ต่างประเทศฉบับสมบูรณ์ที่มีการใช้ในภาษารัสเซีย - Popov M., 1907 .

สัณฐานวิทยา

1) ไบโอล ความซับซ้อนของวิทยาศาสตร์ที่ศึกษารูปแบบและโครงสร้างของสิ่งมีชีวิตในสัตว์และพืช 2) ภาษาศาสตร์ ส่วนหนึ่งของไวยากรณ์ (GRAMMAR) ซึ่งเกี่ยวข้องกับวิธีการแสดงความหมายภายในคำเดียว (morphemes (MORPHEME))

พจนานุกรมคำต่างประเทศ - Komlev N.G., 2006 .

สัณฐานวิทยา

กรีก จาก morphe มุมมอง และเลโก้ ฉันพูด หลักคำสอนเรื่องรูปร่างของอวัยวะ

คำอธิบายคำศัพท์ต่างประเทศ 25,000 คำที่มีการใช้ในภาษารัสเซียโดยมีความหมายถึงรากศัพท์ - Mikhelson A.D., 1865 .

สัณฐานวิทยา

คำที่ใช้ ในกายวิภาคศาสตร์และภาษาศาสตร์ หมายถึง ศาสตร์แห่งรูปแบบของสิ่งมีชีวิตและภาษา

พจนานุกรมคำต่างประเทศรวมอยู่ในภาษารัสเซีย - Pavlenkov F., 1907 .

สัณฐานวิทยา

(กรัม morphe form + ...logy)

1) ความซับซ้อนของวิทยาศาสตร์ที่ศึกษารูปแบบและโครงสร้างของสิ่งมีชีวิตในสัตว์และพืช สัณฐานวิทยาของสัตว์ (และมนุษย์) มักจะรวมถึงกายวิภาคศาสตร์ ตามสัณฐานวิทยาของพืช - กายวิภาคศาสตร์, เอ็มบริโอ, เซลล์วิทยาและซากดึกดำบรรพ์;

2) ภาษาลิงกูสาขาของไวยากรณ์ที่ศึกษาโครงสร้างของคำและการแสดงออกของความหมายทางไวยากรณ์ภายในคำ

พจนานุกรมศัพท์ต่างประเทศใหม่.- โดย EdwART,, 2009 .

สัณฐานวิทยา

สัณฐานวิทยา pl. ตอนนี้. [ จากภาษากรีก morphe - รูปแบบและโลโก้ - การสอน]. 1. หลักคำสอนเรื่องโครงสร้างของสิ่งมีชีวิต (พืช สัตว์) || โครงสร้างของสิ่งมีชีวิต 2. ภาควิชาภาษาศาสตร์ศึกษารูปแบบของคำ (lingu.) สัณฐานวิทยาของภาษารัสเซีย || ชุดของรูปแบบของคำบางชนิด ภาษา (lingu.). ภาษาบัลแกเรียมีความแตกต่างอย่างมากในด้านสัณฐานวิทยาจากภาษาสลาฟอื่นๆ

พจนานุกรมคำต่างประเทศขนาดใหญ่ - สำนักพิมพ์ "IDDK", 2007 .

สัณฐานวิทยา

และ, พีไม่, ดี. (เยอรมันสัณฐานวิทยา กรีก morphē form + โลโก้ วิทยาศาสตร์ การสอน).
1. โครงสร้างและรูปแบบของสิ่งมีชีวิตในสัตว์และพืชที่เป็นเป้าหมายของการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ เอ็ม. สัตว์. เอ็ม. มนุษย์. เอ็ม. พืช.
2. บท ไวยากรณ์ -ศาสตร์แห่งการพูด ประเภทและรูปแบบคำ
นักสัณฐานวิทยา- นักวิทยาศาสตร์ ผู้เชี่ยวชาญด้านสัณฐานวิทยา 1, 2
|| พุธไวยากรณ์
3. ระบบส่วนของคำพูด หมวดหมู่และรูปแบบของคำ คำอธิบายของสัณฐานวิทยาของภาษารัสเซีย.
สัณฐานวิทยา- เกี่ยวข้องกับสัณฐานวิทยา 1-3
|| พุธไวยากรณ์

พจนานุกรมอธิบายคำต่างประเทศ L. P. Krysina.- M: ภาษารัสเซีย, 1998 .

ดูว่า "สัณฐานวิทยา" ในพจนานุกรมอื่นๆ คืออะไร:

- (กรีก "หลักคำสอนของรูปแบบ") แนะนำโดยนักภาษาศาสตร์แห่งศตวรรษที่ 19 คำศัพท์สำหรับส่วนของภาษาศาสตร์นั้น (ดู) ซึ่งในไวยากรณ์ของยุคก่อนเรียกว่านิรุกติศาสตร์ เลือกด้วยเหตุผลของธรรมชาติประยุกต์ (ระเบียบวิธี ... ... สารานุกรมวรรณกรรม

- (จากรูปแบบ morphe กรีกและ ... ตรรกะ) ในชีววิทยาวิทยาศาสตร์ของรูปแบบและโครงสร้างของสิ่งมีชีวิต สัณฐานวิทยาของสัตว์และมนุษย์รวมถึงกายวิภาคศาสตร์ คัพภวิทยา มิญญญวิทยา เซลล์วิทยา สัณฐานวิทยาของพืชศึกษารูปแบบของโครงสร้างและ ... ... สารานุกรมสมัยใหม่

สัณฐานวิทยา สัณฐานวิทยา pl. ไม่ ผู้หญิง (จากภาษากรีก morphe form และ logos Doctrine) 1. หลักคำสอนเรื่องโครงสร้างของสิ่งมีชีวิต (พืช สัตว์) สัณฐานวิทยาของพืช สัณฐานวิทยาของสัตว์ || โครงสร้างของสิ่งมีชีวิต 2. ภาควิชาภาษาศาสตร์ศึกษารูปแบบของคำ ... ... พจนานุกรมอธิบายของ Ushakov

สาขาพฤกษศาสตร์เป็นศาสตร์แห่งรูปแบบพืช ในส่วนที่กว้างใหญ่ของวิทยาศาสตร์นี้ วิทยาศาสตร์ส่วนนี้ไม่เพียงแต่รวมถึงการศึกษารูปแบบภายนอกของสิ่งมีชีวิตในพืชเท่านั้น แต่ยังรวมถึงกายวิภาคของพืช (สัณฐานวิทยาของเซลล์) และระบบของพวกมัน (ดู), ... ... สารานุกรมของ Brockhaus และ Efron

- (จากภาษากรีก morphe form และ ... ตรรกะ) ในชีววิทยาวิทยาศาสตร์ของรูปแบบและโครงสร้างของสิ่งมีชีวิต มีสัณฐานวิทยาของสัตว์และมนุษย์ ซึ่งรวมถึงกายวิภาคศาสตร์ คัพภวิทยา มิญญญวิทยาและเซลล์วิทยา และสัณฐานวิทยาของพืช ซึ่งศึกษาโครงสร้างและ ... ...

- (จากรูปแบบ morphe กรีกและโลโก้ - การสอน) หลักคำสอนของรูปแบบ วิทยาศาสตร์ของรูปแบบอินทิกรัลแบบไดนามิก โดยเฉพาะรูปแบบของสิ่งมีชีวิตและการพัฒนา แนวคิดของสัณฐานวิทยาได้รับการแนะนำครั้งแรกโดยเกอเธ่เพื่อแสดงถึงหลักคำสอนของรูปแบบการก่อตัวและการเปลี่ยนแปลง ... ... สารานุกรมปรัชญา

โครงสร้างรูปแบบพจนานุกรมคำพ้องความหมายภาษารัสเซีย คำนาม สัณฐานวิทยา จำนวนคำพ้อง : 6 ชีววิทยา (73) ... พจนานุกรมคำพ้องความหมาย

สัณฐานวิทยา- (จากภาษากรีก morphe form และ logos science) หลักคำสอนของรูปแบบและโครงสร้างของสิ่งมีชีวิตทั้งในภาวะปกติและทางตัน สภาพ. คำนี้ถูกนำมาใช้ในชีววิทยาโดย W. Goethe ความสม่ำเสมอของ M. ส่วนใหญ่จะเปิดเผยบนพื้นฐานของการศึกษาการพัฒนา ontological และ phylogenetic ... สารานุกรมทางการแพทย์ขนาดใหญ่

ในภาษาศาสตร์: 1) ส่วนหนึ่งของโครงสร้างไวยากรณ์ของภาษา - คลาสไวยากรณ์ของคำรวมถึงหมวดหมู่ไวยากรณ์และรูปแบบของคำที่เป็นของคลาสเหล่านี้ หน่วยพื้นฐานของสัณฐานวิทยา คำที่มีการเปลี่ยนแปลงทางไวยากรณ์และไวยากรณ์ ... ... สารานุกรมสมัยใหม่

ในภาษาศาสตร์ 1) ส่วนหนึ่งของระบบภาษาที่รวมคำเป็นพาหะของความหมายทางไวยากรณ์ คลาสไวยากรณ์ กฎของการดำรงอยู่และรูปแบบ 2) ส่วนของไวยากรณ์ที่ศึกษาส่วนนี้ของระบบภาษา ... พจนานุกรมสารานุกรมขนาดใหญ่