1) "แม้ว่าสงครามอาจตั้งเป้าหมายของสันติภาพ แต่ก็เป็นความชั่วร้ายอย่างไม่ต้องสงสัย" (ลาว Tzu)

2) “สงครามเป็นโรค เหมือนไข้รากสาดใหญ่” (แซงต์-เตกซูเปรี เอ.)

3) “ถูกสร้างมาเพื่อสร้าง รักและพิชิต หมายถึง ถูกสร้างมาเพื่อมีชีวิตอยู่ในโลก แต่สงครามสอนให้เราสูญเสียทุกอย่างและกลายเป็นสิ่งที่เราไม่ได้เป็น " (คามุส เอ.)

4) "ความชั่วร้ายที่ยิ่งใหญ่ที่สุดที่ศัตรูสามารถทำได้กับเราคือการทำให้จิตใจของเราชินกับความเกลียดชัง" (เอฟ ลา โรเชฟูโก)

5) “สงครามไม่ใช่ความสุภาพ แต่เป็นสิ่งที่น่าขยะแขยงที่สุดในชีวิต และเราต้องเข้าใจสิ่งนี้และอย่าเล่นสงคราม ความจำเป็นที่ร้ายแรงนี้จะต้องดำเนินการอย่างเคร่งครัดและจริงจัง นี่คือทั้งหมด: ทิ้งความเท็จและสงครามก็เป็นสงครามไม่ใช่ของเล่น " (ลีโอ ตอลสตอย)

6) “ไม่มีใครอยู่ระหว่างฝูงบินกับศัตรู ยกเว้นการลาดตระเวนขนาดเล็ก พื้นที่ว่างสามร้อยหลาแยกพวกเขาออกจากเขา ศัตรูหยุดยิงและยิ่งรู้สึกว่าแนวที่เข้มงวดน่าเกรงขามแข็งแกร่งและเข้าใจยากยิ่งขึ้นซึ่งแยกกองกำลังศัตรูทั้งสองออกจากกัน ... "

“ก้าวข้ามเส้นนี้ไปหนึ่งก้าว ชวนให้นึกถึงเส้นแบ่งคนเป็นจากความตาย และ - การไม่รู้จักทุกข์และความตาย แล้วนั่นล่ะ? นั่นใครน่ะ? ที่หลังทุ่งนี้ มีต้นไม้และหลังคาที่ส่องสว่างด้วยแสงอาทิตย์? ไม่มีใครรู้ และใครๆ ก็อยากรู้ และมันน่ากลัวที่จะข้ามเส้นนี้และฉันต้องการข้ามมัน และคุณรู้ว่าไม่ช้าก็เร็วคุณจะต้องข้ามมันและค้นหาว่ามีอะไรอยู่อีกฟากหนึ่งของเส้นนั้น เช่นเดียวกับที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ว่ามีอะไรอยู่ที่นั่น ในอีกด้านหนึ่งของความตาย และตัวเขาเองนั้นแข็งแรง สุขภาพดี ร่าเริงและหงุดหงิด และรายล้อมไปด้วยคนที่มีสุขภาพดีและร่าเริง” หากเขาไม่ได้คิดอย่างนั้น ทุกคนที่มองเห็นศัตรูจะรู้สึก และความรู้สึกนี้ให้ความประทับใจเป็นพิเศษและความคมชัดที่สนุกสนานต่อทุกสิ่งที่เกิดขึ้นในนาทีนี้ " (ลีโอ ตอลสตอย)

อาร์กิวเมนต์:

1. "เรื่องราวของซากปรักหักพังของ Ryazan โดย Batu" (trans. DS Likhachev)

“และในวันที่หก เช้าตรู่ พวกน่ารังเกียจเข้าไปในเมือง บางคนมีไฟ บางคนมีปืนตี และคนอื่น ๆ มีบันไดนับไม่ถ้วน และเข้ายึดเมือง Ryazan ในเดือนธันวาคมเป็นเวลา 21 วัน และพวกเขามาที่โบสถ์อาสนวิหาร พรหมจารี, และ แกรนด์ดัชเชสอากริปปินา มารดาของแกรนด์ดุ๊ก พร้อมด้วยลูกสะใภ้ และเจ้าหญิงคนอื่นๆ ถูกฟันด้วยดาบ และพวกเขาทรยศต่อบาทหลวงและนักบวชให้ยิง - พวกเขาเผาพวกเขาในโบสถ์ศักดิ์สิทธิ์ และคนอื่น ๆ อีกหลายคนตกจากอาวุธ . และในเมืองที่มีคนเป็นอันมาก ภริยา และลูกๆ ต่างก็ฟาดฟันด้วยดาบ และคนอื่นๆ ก็จมน้ำตายในแม่น้ำ แต่ได้เฆี่ยนตีภิกษุและภิกษุอย่างไร้ร่องรอย และเผาเสียทั้งเมืองและความงามอันรุ่งโรจน์ทั้งหมด ความมั่งคั่งของ Ryazan และญาติของเจ้าชาย Ryazan - เจ้าชายแห่งเคียฟและ Chernihiv - ถูกจับ และพระวิหารของพระเจ้าก็ถูกทำลายและมีการหลั่งเลือดจำนวนมากในแท่นบูชาศักดิ์สิทธิ์ และไม่มีสิ่งมีชีวิตใดหลงเหลืออยู่ในเมือง พวกเขาตายหมดและดื่มความตายเพียงถ้วยเดียว ไม่มีการคร่ำครวญหรือร้องไห้ - ไม่มีพ่อและแม่เกี่ยวกับลูก, ไม่มีลูกเกี่ยวกับพ่อและแม่, ไม่มีพี่น้องเกี่ยวกับพี่ชาย, ไม่มีญาติเกี่ยวกับญาติ แต่พวกเขาทั้งหมดนอนตายด้วยกัน และมันก็เป็นบาปของเราทั้งหมด "
ผู้เขียน "Tale .. " อธิบายสนามรบสร้างภาพความหายนะและการเผาไหม้ของเมืองรัสเซียให้ผู้อ่านจดจำความรู้สึกของผู้อ่านและแสดงสิ่งที่เขาเห็นโดยใช้สูตรดั้งเดิม
“ และเจ้าชาย Ingvar Ingvarevich ไปยังสถานที่ที่พี่น้องของเขาถูกซาร์บาตูพ่ายแพ้: แกรนด์ดุ๊กยูริ Ingvarevich แห่ง Ryazansky น้องชายของเขาเจ้าชาย Davyd Ingvarevich น้องชายของเขา Vsevolod Ingvarevich และเจ้าชายท้องถิ่นจำนวนมากและโบยาร์และผู้ว่าราชการและ กองทัพทั้งหมด คนบ้าระห่ำ และเรซเวตซี่ วาดลวดลายของไรซาน พวกเขาทั้งหมดนอนอยู่บนพื้นดินที่ถูกทำลาย บนพื้นหญ้าที่มีหญ้าขนนก ถูกแช่แข็งด้วยหิมะและน้ำแข็ง ไม่มีใครแตะต้อง สัตว์ร้ายในร่างกายของพวกมันกินและนกจำนวนมากกินพวกมัน ทุกคนนอนตายด้วยกันดื่มความตายถ้วยเดียว "
ความตายใน "เรื่องเล่า ... " เป็นบทกวี: ผู้คนนอนอยู่บนพื้น "เสียหาย", "ถูกแช่แข็งด้วยหิมะและน้ำแข็ง" พวกเขา "ดื่มถ้วยแห่งความตาย" เมื่อนึกถึงช่วงเวลาทางประวัติศาสตร์ เราสามารถสรุปได้ว่าบาดแผลของผู้เข้าร่วมในการต่อสู้นั้นน่าเกลียดและรุนแรงเพียงใด รูปภาพของเมืองที่ถูกทำลายโดยกองทหารของ Batu นั้นแย่มากเพียงใด และสิ่งนี้ไม่ได้สื่อถึงในข้อความ แต่สิ่งนี้ไม่ได้บ่งบอกถึงความไร้อำนาจของงานศิลปะในการสร้างความเป็นจริงขึ้นมาใหม่ สิ่งนี้พูดถึงภูมิปัญญาของผู้สร้าง "เรื่องเล่า" เกี่ยวกับมนุษยชาติของวรรณคดีรัสเซียโบราณ

2. "วาเลริก" (M.Yu. Lermontov)

• ทันทีที่รถไฟออก
• มันเป็นความเงียบที่น่ากลัว
• อยู่ได้ไม่นาน
• แต่ในความคาดหมายที่แปลกประหลาดนี้
• หัวใจเต้นไม่เป็นจังหวะ
• ทันใดนั้นวอลเลย์ ... เราดู: พวกเขานอนเป็นแถว
• ต้องการอะไร? ชั้นวางท้องถิ่น
• คนที่ทดลองและทดสอบ ... ด้วยดาบปลายปืน
• เป็นกันเอง! สะท้อนอยู่ข้างหลังเรา
• เลือดที่ติดไฟในอกของฉัน!
• เจ้าหน้าที่ทุกคนอยู่ข้างหน้า ...
• ขี่ม้าเข้าไปในซากปรักหักพัง
• ใครไม่มีเวลากระโดดลงจากหลังม้า ...
• ไชโย - และเงียบไป - มีกริช
• เข้าก้น! - และการสังหารหมู่เริ่มต้นขึ้น
• และสองชั่วโมงในสตรีม
• การต่อสู้ดำเนินไป ตัดอย่างโหด
• เหมือนสัตว์อย่างเงียบ ๆ มีเต้านม
• กระแสน้ำถูกปิดกั้นด้วยร่างกาย
• อยากตักน้ำ...
• (และความร้อนและการสู้รบก็เหน็ดเหนื่อย
• ฉัน) แต่เป็นคลื่นโคลน
• มันอบอุ่น มันเป็นสีแดง

ม.ยู. Lermontov ซึ่งถือว่าสงครามเป็นการทำลายความงามของโลก ความสามัคคีของมนุษย์และธรรมชาติ ได้แสดงความคิดนี้อย่างถูกต้องในตอนของบทกวี "Valerik" Lermontov เปรียบคนกับสัตว์ป่าและเรียกการต่อสู้ว่า "การสังหารหมู่" แสดงความบ้าคลั่งของสิ่งที่เกิดขึ้น ลำธารเต็มไปด้วยซากศพ น้ำในนั้นถูกพิษมรณะกลายเป็นสีแดง เพียงสัมผัสไม่กี่ครั้ง - และความสยองขวัญของสิ่งที่เกิดขึ้นก็ถูกถ่ายทอดไปยังผู้อ่าน อารมณ์ของบทพูดคนเดียวของฮีโร่ช่วยเพิ่มความประทับใจ:

• ฉันคิดว่า: ผู้ชายที่น่าสงสาร
• เขาต้องการอะไร! ...ฟ้าใส,
• ใต้ฟ้ามีที่มากมายสำหรับทุกคน
• แต่อย่างไม่หยุดยั้งและเปล่าประโยชน์
• หนึ่งเป็นปฏิปักษ์ - ทำไม?

3. "สงครามและสันติภาพ" (ลีโอ ตอลสตอย)

แอล.เอ็น. ตอลสตอยแสดงสนามโบโรดิโนหลังการต่อสู้ เพื่อแสดงความรังเกียจ สยองขวัญ เจ็บปวด ทุกข์ทรมานจากสิ่งที่เขาเห็น ตอลสตอยทำให้ธรรมชาติเงียบ "พูด" ฝนที่ตกลงมา “บนคนตาย บนผู้บาดเจ็บ และคนหมดแรง” ดูเหมือนจะพูดว่า: “พอแล้ว พอเถอะ ผู้คนทั้งหลาย หยุด ... ตั้งสติ คุณกำลังทำอะไรอยู่?"

4. "Quiet Don" (Sholokhov M. A. )

ภาพสนามรบที่เกิดขึ้นระหว่างชาวรัสเซียและชาวเยอรมันในช่วงสงครามโลกครั้งที่หนึ่งใกล้หมู่บ้าน Svinyukhi ทำให้พวกคอสแซคคุ้นเคยกับความน่าสะพรึงกลัวของสงครามสั่นเทา ศพนอนอยู่บนพื้นในตำแหน่ง "ลามกอนาจารและน่ากลัว" พื้นดินถูกเป่าขึ้นหญ้าที่ล้อรถบดทับดูเหมือนรอยแผลเป็น มีกลิ่น "หวานหนัก" ของซากศพในอากาศ คาซาคอฟตะลึงเมื่อเห็นร้อยโทหนุ่มซึ่งแม้หลังจากการตายของเขาก็ยังคงหล่อเหลา พวกเขาตกตะลึงเมื่อเห็นทหารที่เสียชีวิต ยังเป็นเด็กชาย ซึ่งถูกกระสุนปืนของศัตรูทันทัน พยานที่เห็นนี้เป็นทุกข์เมื่อมองดูเด็กชาย เขาคงไม่มีโอกาสได้รับรู้ถึงความหอมหวานของจูบของหญิงสาว “ พวกเขาสะสมแบบนั้นที่ไหน” - ถามตัวเองว่าผู้ที่จัดการกับศัตรูอย่างไร้ความปราณี เห็นได้ชัดว่าไม่มีการจำกัดความโหดร้ายของมนุษย์

• อัปเดต: 31 พฤษภาคม 2559
• โดย: Mironova Marina Viktorovna

Alyoshka ตัวละครหลักของเรื่องมีความหิวกระหาย: ครอบครัวของเขาไม่ได้เห็นขนมปังมาเป็นเวลาห้าเดือนแล้ว ขณะพยายามขโมยอาหารจากเพื่อนบ้านที่ร่ำรวย Alyoshka ได้รับบาดแผลจากมือของปฏิคม หลังจากสูญเสียคนที่รักไป Alyoshka พยายามหาความคุ้มครองอย่างน้อย พบเธอในคนของคณะกรรมการการเมือง Sinitsyn ผู้ช่วยเด็กจากแผลเป็นหนองบนศีรษะของเขา เมื่อรู้ว่าเจ้าของของเขา (Alyoshka ได้งานกับ Ivan Alekseev เกษตรกรผู้มั่งคั่ง) ได้ทำข้อตกลงกับโจรแล้วแจ้งนักการเมืองเกี่ยวกับเรื่องนี้ พวกโจรถูกล้อมอยู่ในโรงนา Alyoshka Sinitsyn ส่งระเบิดมือไปที่ช่องหน้าต่าง เมื่อเด็กชายดึงหมุด ชายคนหนึ่งออกมาจากโรงนาและนำเด็กไปตรงหน้าเขา Alyoshka คลุมระเบิดด้วยร่างกายของเขา Sinitsyn สามารถขว้างระเบิดออกไปได้ แต่ Alyoshka ยังคงประทับใจกับเสี้ยนที่อยู่ถัดจากหัวใจของเขา การตัดสินใจที่กล้าหาญเช่นนี้สามารถทำได้โดยบุคคลที่มีความรับผิดชอบและเป็นผู้ใหญ่อย่างแท้จริงเท่านั้น

2. ปริญญาโท Sholokhov "วันเกิด"

ตัวละครหลักเรื่องเล่าของ MA Sholokhov กรอกแบบสอบถาม: "แผ่นงานคร่าวๆ บอกว่า: Nikolay Koshevoy ผบ.หมู่. ชาวนา. สมาชิกของ RKSM อายุ - 18 ปี " นิโคไลใฝ่ฝันที่จะไปโรงเรียน ได้รับการศึกษา แต่เขากลับถูกบังคับให้ต้องต่อสู้เพื่อไล่ตามส่วนที่เหลือของแก๊งค์ เป็นเวลาหกเดือนแล้วที่เขาต่อสู้ได้ดีกว่าคนอื่น ๆ อย่างกล้าหาญและเกือบจะไม่มีความเสียหาย ได้กำจัดสองแก๊งค์ ไม่ได้เลวร้ายไปกว่าผู้บัญชาการที่มีประสบการณ์ หัวหน้ากลุ่มที่ถูกไล่ตามโดย Nikolka หัวหน้าเผ่าได้ต่อสู้ที่แนวหน้ามาสิบเอ็ดปีแล้ว ในการต่อสู้ครั้งสุดท้าย ทหารแก่ผู้มากประสบการณ์ได้สังหาร Nikolka รุ่นเยาว์ และเมื่อเขาถอดรองเท้า เขาเห็นไฝที่ข้อเท้า ขนาดของไข่นกพิราบเท่ากับตัวเขาเอง เมื่อตระหนักว่าเขาได้ฆ่าลูกชายของตัวเอง หัวหน้าจึงเอาปืนพกเข้าปากแล้วเหนี่ยวไก สงครามทำให้ผู้คนไม่เลือกปฏิบัติ ทำลายความสัมพันธ์ที่แน่นแฟ้นที่สุด เด็ก ชายหนุ่ม เติบโตเร็วขึ้นเมื่อความตายเดินเข้ามาใกล้

3. V. Bykov "สะพาน Kruglyansky"

ตัวเอกของเรื่องคือพรรคพวกรุ่นเยาว์ Styopka the Pusher ทำธุรกิจจริงจังร่วมกับผู้บัญชาการ Maslakov และนักสู้ผู้ใหญ่สองคน - Razvin และ Shpak สถานการณ์กลายเป็นเรื่องน่าเศร้ามาก Maslakov ได้รับบาดเจ็บสาหัสในการพยายามจุดไฟเผาสะพานครั้งแรก หลังจากนั้นเขาก็เสียชีวิต บริทวินซึ่งเป็นอดีตผู้บัญชาการกองพัน ถูกลดตำแหน่งเพื่อบางสิ่ง ตอนนี้ต้องการเรียกชื่อของเขากลับคืนมาในทุกวิถีทาง เขาเกิดขึ้นกับการฉ้อโกงอันเป็นผลมาจากการที่ Mitya เด็กชายในท้องถิ่นและม้าของเขาถูกฆ่าตาย Stepka ตระหนักว่า Britvin ไม่ต้องการเสียสละชีวิตหรือสุขภาพของเขา และกล่าวหาว่าเขาใจร้าย Britvin ไม่คิดว่าเด็กชายสามารถเปิดเผยแผนการของเขาได้ตี Styopka ด้วยก้นและเขาก็ยิงใส่ผู้กระทำความผิด Britvin พยายามปกปิดเหตุการณ์นี้ แต่ Styopka ตัดสินใจอย่างสิ้นหวัง: เขาพร้อมที่จะถูกพิจารณาคดีเพื่อให้ทุกคน (รวมถึงตัวเขาเอง) ถูกลงโทษอย่างยุติธรรม สงครามเป็นช่วงเวลาที่โหดร้าย การรับผิดชอบต่อตัวเองกลายเป็นเครื่องบ่งชี้การเติบโต

4. V. Kataev "บุตรแห่งกรม"

Vanya Solntsev ถูกพบโดยหน่วยสอดแนมที่กลับมาจากภารกิจ เด็กชายนอนหลับและร้องไห้ในการนอนหลับของเขา ตอนแรกพวกเขาพยายามส่งเขาไปสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า แต่หลังจากพยายามหลายครั้งพวกเขาก็ตระหนักว่าเด็กชายต้องการอยู่ในฝูงบิน เขาได้รับการยอมรับสำหรับเบี้ยเลี้ยง Vanya ได้รับมอบหมายงานที่เขาทำสำเร็จ ความเฉลียวฉลาดตามธรรมชาติช่วยเขาในเรื่องนี้ แต่เมื่ออยู่บนแบตเตอรี่ของ Yenakiev ซึ่งในความเป็นจริงกลายเป็นพ่อบุญธรรมของเด็กชายกองกำลังใหม่ของพวกนาซีก็ถูกโยนทิ้ง ต้องการช่วยชีวิตเด็ก Yenakiev มอบหมายงานให้เด็กชาย: ส่งรายงานไปที่สำนักงานใหญ่ Vanya ไม่รู้ว่าผู้บัญชาการแบตเตอรี่ได้จุดไฟเผาตัวเอง และเมื่อเด็กชายกลับมายังที่เกิดเหตุพบว่าทุกคนเสียชีวิตแล้ว รวมทั้งกัปตันด้วย แต่เขาได้ทิ้งจดหมายฉบับหนึ่งไว้ขอให้ส่งเด็กชายให้ โรงเรียนทหาร... พระประสงค์ของพระองค์สำเร็จลุล่วง Vanya ผู้เรียนรู้ตั้งแต่วัยเด็กว่าการต่อสู้คือไฟของแบตเตอรี่ของศัตรู กลับไม่ใช่ผู้ใหญ่ที่เป็นเด็ก

ข้อโต้แย้งเกี่ยวกับ "สงคราม" จากวรรณกรรมเพื่อการแต่งเพลง
ปัญหาความกล้าหาญ ความขี้ขลาด ความเห็นอกเห็นใจ ความเมตตา การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน การดูแลคนที่รัก มนุษยชาติ การเลือกศีลธรรมในสงคราม อิทธิพลของสงครามที่มีต่อชีวิต อุปนิสัย และการรับรู้ของโลก การมีส่วนร่วมของเด็กในสงคราม ความรับผิดชอบของมนุษย์สำหรับการกระทำของพวกเขา

ความกล้าหาญของทหารในสงครามคืออะไร? (A.M.Sholokhov "ชะตากรรมของมนุษย์")

ปัญหาการประเมินคุณธรรมของความเป็นจริงของสงคราม (ม.ศุขศักดิ์ "โจรขโมยหนังสือ")

จิตสำนึกของมนุษย์สามารถยอมรับความจริงของสงครามได้หรือไม่? (ลีโอตอลสตอย "สงครามและสันติภาพ", G. Baklanov "ตลอดกาล - สิบเก้าปี")

ผู้พิชิตรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับความอดทนของศัตรูที่พ่ายแพ้ (V. Kondratyev "Sashka")

สงครามเปลี่ยนโลกทัศน์และอุปนิสัยของบุคคลอย่างไร? (V. Baklanov "ตลอดกาล - สิบเก้า")

ปัญหาความไร้มนุษยธรรมของสงคราม (I. Shmelev "ดวงอาทิตย์แห่งความตาย")

ความรับผิดชอบของบุคคลต่อการกระทำที่เขากระทำในสงคราม ความบอบช้ำทางจิตใจของผู้เข้าร่วมสงคราม (วี. กรอสแมน "อาเบล")

สงครามคืออะไรและมีผลกระทบต่อบุคคลอย่างไร? (K. Vorobyov "ถูกสังหารใกล้มอสโก")

ปัญหาของการเติบโตขึ้นของบุคคลนั้นไม่เพียงแต่สร้างความกังวลให้กับนักจิตวิทยาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงบุคคลสำคัญทางวัฒนธรรมด้วย เช่น นักเขียน ศิลปิน นักดนตรี และอื่นๆ ช่วงเวลานี้ถือว่าเกือบยากที่สุดในชีวิต

วรรณกรรมและข้อโต้แย้ง: ปัญหาการเติบโตขึ้นในงานเขียนยอดนิยม

ในเรื่องสั้นของเขา The Catcher in the Rye ซึ่งกลายเป็นเรื่องคลาสสิกไปแล้ว เขายังยกประเด็นนี้ขึ้นมาอีกด้วย เขากำหนดไว้ในลักษณะที่ค่อนข้างไม่ปกติ: ตัวละครหลักของเรื่องคือ Holden Caulfield เป็นผู้ทำลายล้างที่เป็นธรรมชาติที่สุด โดยปฏิเสธความดีทั้งหมดที่สังคมมีให้กับเขา เนื่องจากอายุของเขา Caulfield จึงมีข้อโต้แย้งที่ตลกจริงๆ ปัญหาของการเติบโตของตัวเอกของเรื่องก็คือวิกฤตวัยรุ่นฉาวโฉ่นั่นเอง โฮลเดนอายุเพียง 17 ปี นักแสดงละครเวทีก็เล่น "ดีเกินไป" สำหรับเขา โรงเรียนจึงรังเกียจเขา และผู้คนรอบตัวเขาที่พยายามติดต่อเขาต้องพบกับความเข้าใจผิดและการปฏิเสธ อย่างไรก็ตาม เรื่องราวจบลงด้วยในที่สุด Caulfield ก็รู้สึกมีความสุข

ช่องว่างระหว่างรุ่นหรือความโง่เขลาของคนหนุ่มสาว?

ปัญหาของการเติบโตในวรรณคดีถูกเปิดเผยจากตำแหน่งต่างๆ แต่แนวคิดเรื่องการทำลายล้างมักปรากฏบ่อยมากในงานดังกล่าว จิตสำนึกที่เปราะบางของวัยรุ่นปฏิเสธทุกสิ่งทุกอย่างเพราะด้วยวิธีนี้เขาต้องการเพิ่มความสำคัญและแสดงการประท้วง ดังนั้นการสานต่อหัวข้อของลัทธิทำลายล้างจึงควรกล่าวถึงนวนิยายที่มีชื่อเสียงโดย Ivan Sergeevich Turgenev "Fathers and Sons" ตัวละครหลักของงานเนื่องจากความขัดแย้งภายนอกหลักพัฒนาคือ Evgeny Vasilyevich Bazarov เขาไม่เห็นประเด็นในความรัก ดูหมิ่นศิลปะทุกรูปแบบ และเชื่อว่าบรรทัดฐานของศีลธรรมและศาสนาถูกประดิษฐ์ขึ้นจากการไม่ทำอะไรเลย แม้จะมี "ความเยือกเย็น" ภายนอก แต่ตัวละครตัวนี้ก็กระตุ้นความรู้สึกสงสารในผู้อ่านที่เป็นผู้ใหญ่เท่านั้น บุคคลที่พยายามต่อต้านสังคมโดยสมบูรณ์ไม่สามารถให้ความเคารพได้เพราะพฤติกรรมดังกล่าวเรียกว่าเด็กวัยแรกเกิด บาซารอฟอวดถึงการทำลายล้างของเขา ซึ่งจะไม่มีร่องรอยเหลืออยู่หลังจากผ่านไปสองสามปี

The Deer Code of Honor: เรื่องราวของแบมบี้

ปัญหาการโตเร็วได้สัมผัสได้ในงานที่มีชื่อเสียงของเฟลิกซ์ ซัลเตนที่เรียกว่า "แบมบี้ ชีวิตในป่า" กวางขนาดเล็กที่ปรากฎในหนังสือต้องผ่านทุกขั้นตอนของการเจริญเติบโต เขาเข้าใจดีว่าชีวิตที่โหดร้ายทำให้เขาต้องเข้มแข็งและไม่สั่นคลอน แต่วัยเด็กไม่ปล่อยเขาไปเป็นเวลานานมาก แบมบี้ตัวน้อยเห็นว่าพ่อของเขาไม่ค่อยใส่ใจเขามากนัก ดังนั้นจึงพยายามอย่างเต็มที่ที่จะเป็นอิสระมากขึ้น ความตายอันน่าสลดใจของแม่ทำให้มีส่วนร่วมและกวางเริ่มกล้าหาญและจริงจังมากขึ้น แต่ในขณะเดียวกันมันก็ทนทุกข์ทรมานจากความจริงที่ว่ามันไม่สามารถเร่งกระบวนการนี้ แต่อย่างใด - นี่คือปัญหาของการเติบโตขึ้น . ข้อโต้แย้งจากวรรณกรรม แม้แต่จากวรรณกรรมสำหรับเด็ก ยืนยันว่าช่วงเวลาของวัยรุ่นทิ้งร่องรอยที่ลบไม่ออกในชีวิตของเรา และขึ้นอยู่กับว่าช่วงเวลานี้จะผ่านไปได้สำเร็จเพียงใด ในหนังสือ "แบมบี้ ชีวิตในป่า" ตัวละครหลักค่อนข้างแข็งแกร่ง แต่สิ่งนี้มักจะเป็นอย่างนั้นในชีวิตหรือไม่?

วัยเด็ก วัยรุ่น และวัยรุ่น

นักเขียนชื่อดังอย่าง อเล็กซี่ ตอลสตอย ยังนำข้อโต้แย้งที่หนักแน่นของเขามาสู่ปัญหาของการเติบโตขึ้น ได้เขียนนวนิยายอัตชีวประวัติเป็นสามตอน “วัยเด็ก. วัยรุ่น. เยาวชน” เขามอบให้ไม่เพียง แต่กับคนรุ่นที่กำลังเติบโตซึ่งถือว่างานนี้ที่โรงเรียน แต่ยังรวมถึงผู้อ่านที่เป็นผู้ใหญ่ด้วย ตอลสตอยอธิบายรายละเอียดอย่างมากเกี่ยวกับการก่อตัวของบุคลิกภาพที่ยังไม่เข้มแข็งของเขาเพื่อให้ผู้อ่าน "เติบโต" ร่วมกับ Lesha ตัวน้อยซึ่งกลายเป็นชายผู้ยิ่งใหญ่ของอเล็กซี่ ผู้เขียนอธิบายชีวิตของเขาค่อนข้างแยบยล แต่น่าสนใจมาก คุณจะเห็นว่าความคิดของฮีโร่เปลี่ยนไปอย่างไร โลกทัศน์ของเขามีความเป็นผู้ใหญ่มากขึ้น ทัศนคติของเขาที่มีต่อครอบครัวของเขาเปลี่ยนไปอย่างไร Lesha ที่อายุมากกว่าเข้าใจมากขึ้น เขาสังเกตเห็นและเข้าใจมากขึ้น และสิ่งนี้ก็หนีไม่พ้น รวมทั้งจากผู้อ่านด้วย แน่นอนว่าบางตอนที่ตอลสตอยอาจคิดค้นหรือคิดขึ้น แต่ก็ไม่ได้ลดคุณค่าทางศิลปะของงาน

เด็กที่โตแล้วของอเมริกาและโศกนาฏกรรมของพวกเขา

แม้ว่าปัญหาการโตเร็วของเด็กมักถูกกล่าวถึงในวรรณคดีจิตวิทยาหรือทางการทหาร หัวข้อนี้ยังสามารถพบได้ในงานบางเรื่องในหัวข้อที่เป็นนามธรรม ตัวอย่างเช่น ธีโอดอร์ ไดรเซอร์ใน "โศกนาฏกรรมอเมริกัน" ของเขาอธิบายอย่างชำนาญว่าความเป็นอิสระในวัยเด็กของเด็กที่ถูกบังคับให้ต้องวางแผนชีวิตแยกจากครอบครัวสามารถนำไปสู่อะไรได้ ชุดรูปแบบนี้เป็นที่ชื่นชอบมากสำหรับชะตากรรมของใคร ผู้เขียนถูกบังคับให้ทำงานตั้งแต่อายุยังน้อยเพื่อเลี้ยงดูครอบครัวและน้องชายและน้องสาวของเขา ในทางกลับกัน Dreiser ได้เปิดเผยแก่นแท้ของแนวคิดเรื่องเด็กที่ "ไม่ชอบ" ซึ่งแบกรับภาระจากความไร้สาระและการค้าขาย และเชื่อว่าตำแหน่งในสังคมสำคัญกว่าเกียรติ ตัวเอกของ "โศกนาฏกรรมอเมริกัน" ตัวเองมีความผิดในความโชคร้ายของเขาเองเพราะความเฉลียวฉลาดและความโลภไม่เคยนำความสุขมาสู่บุคคล Clyde Griffiths ถูกบีบให้คิดแผนธุรกิจตั้งแต่อายุยังน้อย โดยต้องตกหลุมพรางของวัยผู้ใหญ่ตอนต้น เมื่อพื้นฐานยังไม่ถูกเข้าใจ และคุณได้เรียนรู้วิธีสร้างรายได้แล้ว

จิตวิทยาตัวละครของเจ.เค.โรว์ลิ่ง

บ่อยครั้งที่ผู้หญิงมักประสบปัญหาฉาวโฉ่ในการเติบโตขึ้น ข้อโต้แย้งจากวรรณคดีถูกนำมาพิจารณาแม้ว่าประเภทของวรรณกรรมนี้จะเป็นเรื่องแต่งก็ตาม Joan Kathleen Rowling ผู้สร้างโลกที่มีชื่อเสียงเกี่ยวกับ Harry Potter ได้เดินตามเส้นทางนี้ ตัวละครของเธอเติบโตขึ้นในหนังสือทั้งเจ็ดเล่ม และผู้อ่านก็จับตาดูความเปลี่ยนแปลงในจิตวิทยาของพวกเขาด้วยความสนใจ ในตอนแรก เพื่อนสามคน - รอน แฮร์รี่ และเฮอร์ไมโอนี่ - เป็นแค่เพื่อนกัน และจากหนังสือเล่มที่สี่ เมื่อพวกเขาโตขึ้น พวกเขาก็เริ่มรู้สึกถึงความรักซึ่งกันและกัน โรว์ลิ่งอธิบายความสัมพันธ์ของพวกเขาอย่างเชี่ยวชาญ - บางทีบทบาทชี้ขาดในเทคนิคทางจิตวิทยาที่น่าทึ่งของเธออาจมาจากปัจจัยที่เธอเป็นผู้หญิง ผู้อ่านที่เป็นผู้ใหญ่น้อยกว่าอาจหลีกเลี่ยงสาเหตุของความขัดแย้งระหว่างตัวละคร แต่ผู้อ่านที่มีประสบการณ์มากกว่าจะสังเกตเห็นได้ทันทีว่าต้องโทษประสบการณ์ที่เป็นเด็ก แม้ว่า "แฮร์รี่ พอตเตอร์" จะเป็นหนังสือเกี่ยวกับโลกเวทมนตร์และการผจญภัยเวทมนตร์ แต่ประสบการณ์วัยเยาว์เหล่านี้ก็ดูสมจริงและสมจริงมาก ดังที่คุณทราบ คุณไม่สามารถลบคำออกจากเพลงได้

Angel Children ของ Ray Bradbury

บางครั้งก็เป็นเรื่องที่น่าสนใจมากที่ข้อโต้แย้งของผู้เขียนน่าประหลาดใจเพียงใด ปัญหาของการเติบโตขึ้นมาถูกพวกเขาสัมผัสราวกับว่าผ่านไปโดยบังเอิญ แต่นักวิจารณ์วรรณกรรมยังคงเข้าใจหัวข้อนี้ในงานของพวกเขา Ray Bradbury ใช้เทคนิคที่ค่อนข้างแปลกในหนังสือ Dandelion Wine ของเขา เขาบอกว่าเขาจะอธิบายเหตุการณ์อย่างไร เด็กชายตัวเล็ก ๆ... สิ่งนี้เพิ่มเสน่ห์ที่เป็นที่รู้จักกันดีให้กับหนังสือเล่มนี้เพราะผู้อ่านที่เป็นผู้ใหญ่ลืมสิ่งที่พวกเขาฝันและคิดในวัยเด็กไปนานแล้ว แบรดเบอรีเน้นย้ำถึงความแตกต่างระหว่างความคิดของเด็กกับผู้ใหญ่อย่างเชี่ยวชาญ ซึ่งทำให้หนังสือเล่มนี้มีน้ำหนักเบาและน่าอ่านมาก นอกจากนี้ยังไม่น่าสนใจน้อยลงจากนี้ - ในทางกลับกันหนังสือสามารถ "หายใจไม่ออก" ขณะอ่าน ตอนเด็กๆ เท่านั้นที่เราฝันถึงรองเท้าเทนนิสหรือดอกไม้สด อารมณ์และความคิดของเด็ก ๆ มีความจริงใจและสดใสอยู่เสมอ และนี่คือสิ่งที่ Bradbury แสดงให้เห็นในงานของเขา

สงครามและสันติภาพเพื่อวิญญาณที่เปราะบาง

ปัญหาของการเติบโตขึ้นมาในสงครามมักถูกหยิบยกขึ้นมาบ่อยมากในวรรณคดีคลาสสิก ลีโอ ตอลสตอยไม่ได้อุทิศหนังสือทั้งเล่มเพื่อแก้ไขปัญหานี้ แต่ได้สานเป็นหัวข้อและปัญหาอื่นๆ มากมายในสงครามและสันติภาพที่เป็นผลงานอมตะของเขา ตัวอย่างของจิตสำนึกที่เปราะบางและยังเป็นเด็ก ซึ่งกำลังกระชับและเป็นผู้ใหญ่มากขึ้น คือภาพของนาตาชา รอสโตวา ซึ่งกำลังถูกเปลี่ยนแปลงโดยสงคราม ตอลสตอยเน้นว่าเมื่อโตขึ้นมันเจ็บปวดและผิดแค่ไหน อย่างที่เคยเป็น ถูกพรากจากเด็กด้วยกำลัง เมื่อเขาถูกบังคับให้เติบโตขึ้น แน่นอน สงครามไม่ใช่ช่วงเวลาที่คุณสามารถติดอยู่ในวัยเด็กได้เป็นเวลานาน แต่ไม่ยุติธรรมกับผู้ที่ไม่มีเวลาแม้แต่จะพิจารณาอย่างเหมาะสม! ประสบการณ์รักครั้งแรก เข่าสั่น ตื่นเต้น และเล่นมุกตลกกับเพื่อน ๆ ทั้งหมดนี้ไม่ได้มาจากเด็กสาววัยรุ่นที่ต้องมีชีวิตอยู่ในช่วงสงคราม ตัวละครจะแข็งกระด้างหรือแตกสลาย และความรักก็แข็งแกร่งขึ้นและกลายเป็นหินเหล็กไฟ หรือแตกเป็นชิ้นเล็กชิ้นน้อยที่ไม่สามารถรวบรวมได้

เติบโตมาแต่เช้าที่ไม่มีใครรู้จัก

เป็นที่น่าสังเกตว่า Vladimir Nabokov ให้ข้อโต้แย้งที่ค่อนข้างไร้สาระในหัวข้อของการเติบโตขึ้น ปัญหาของการเติบโตขึ้นมาในงานอื้อฉาวของเขา "โลลิต้า" ถูกสัมผัสเล็กน้อยทางอ้อม แต่ก็ยังเกิดขึ้น เด็กสาวที่แม่นยำกว่าคือเด็กผู้หญิงที่คิดว่าเป็นเรื่องปกติที่จะมีความสัมพันธ์กับผู้ชายที่เป็นผู้ใหญ่เพื่อประโยชน์ของเธอเองหรือเพื่อผลประโยชน์ของเธอเอง - นี่เป็นตัวละครที่น่าสนใจมากที่ Nabokov ไม่ลังเลที่จะอธิบาย ตอนแรกโลลิต้าของเขาดูไร้เดียงสา เป็นเด็กที่ไม่เข้าใจอะไรเลย กำลังถูกคอรัปชั่นและไม่เข้าใจ อย่างไรก็ตาม ในระหว่างการทำงาน ผู้อ่านได้เรียนรู้ว่าโลลิต้านั้นไม่ธรรมดา และเธอก็เติบโตเต็มที่เมื่อนานมาแล้ว น่าแปลกใจที่เด็กสาวคนนี้สามารถแสดงท่าทางมั่นใจและหน้าซื่อใจคดกับผู้ชายที่เหมาะกับเธอในฐานะพ่อได้ บางทีนี่อาจเป็นสิ่งที่ดึงตัวละครหลักมาหาเธอ - ผู้หญิงที่โตแล้วในร่างกายของเด็กสาว สิ่งหนึ่งที่ยังคงชัดเจน: สิ่งที่เกิดขึ้นกับ Lolita ไม่สามารถเรียกได้ว่าเป็นโศกนาฏกรรม

ปัญหาการสร้างตัวละครในงานลัทธิของ Kipling

Rudyard Kipling อธิบายหัวข้อนี้อย่างละเอียดใน "Jungle Book" ของเขา หัวข้อของการเติบโตในบุคลิกภาพนั้นสัมผัสได้ในตัวเขาอย่างที่ผ่านไปแล้ว แต่ดูเหมือนว่าผู้เขียนจะให้ข้อโต้แย้งที่ปฏิเสธไม่ได้อย่างสมบูรณ์ ปัญหาของการเติบโตขึ้นเมาคลีแม้จะใช้เวลาเพียงบทเดียวในงานนี้ แต่ก็กลายเป็นจุดเปลี่ยนในหนังสือเล่มนี้ อย่างแม่นยำเพราะเมาคลีเริ่มเป็นผู้ชายและมีความรู้สึกที่มีต่อเพศตรงข้าม ความขัดแย้งภายนอกในงานจึงก้าวขึ้นสู่ระดับใหม่ ถ้าเมาคลีไม่เคยรู้สึกและไม่สนใจผู้หญิง เขาอาจจะอยู่ในป่ามาตลอดชีวิต แต่แน่นอนว่าผู้อ่านจะไม่ได้รับงานคลาสสิกซึ่งถ่ายทำโดยสตูดิโอโทรทัศน์หลายแห่งมากกว่าหนึ่งครั้ง เมาคลีไม่สามารถอยู่ร่วมกับอดีตสมาชิกในตระกูลสัตว์ของเขาได้อีกต่อไป ไม่ว่างานนี้จะโรแมนติกแค่ไหน คนอ่านก็ยังเข้าใจว่านี่คือเรื่องราวของชีวิตของแต่ละคน ที่ถ่ายทอดออกมาในรูปแบบอุปมาที่สวยงามและแปลกตามาก เมื่อโตขึ้นคน ๆ หนึ่งออกจากเขตสบาย ๆ ดังนั้นวิญญาณของเขาจึงร้องไห้เหมือนทารกแรกเกิด

ฉันมักจะจำช่วงเวลาที่พวกเราซึ่งเป็นเด็กนักเรียนถูกพรากจากเลนินกราดที่ถูกปิดล้อมไปยังป่าทางตอนเหนือ ฉันอยู่ในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าเป็นเวลาหนึ่งปี แล้วแม่ก็มาพาฉันไป
ชีวิตนั้นยากสำหรับเราแล้ว

การเขียน

ในข้อความที่เสนอโดย E. Shima ปัญหาสำคัญของการเติบโตขึ้นมาของเด็กในช่วงปีสงครามได้ยกขึ้น ผู้เขียนไตร่ตรองถึงความจริงที่ว่าในช่วงเวลาที่ยากลำบากนั้น เด็ก ๆ ถูกลิดรอนจากความสุขในวัยเด็กตามปกติ พวกเขาถูกบังคับให้โตเร็วมากเพราะความรับผิดชอบที่ยิ่งใหญ่ตกอยู่กับพวกเขา ลูกหลานของสงครามทำงานบ้าน ทำงานในทุ่งนา และทำงานด้านการผลิต ไม่ใช่เพื่ออะไรที่เมื่อกลับไปสู่วัยเด็กนักเขียนบอกว่าเขาต้องทำงานให้เสร็จ แม้ในฤดูร้อนเมื่อเด็ก ๆ ทุกคนในทุกวันนี้พักผ่อนฮีโร่ก็ไปที่ป่า แต่ไม่ได้ไปเดินเล่น แต่กลับมาทำงานอีกครั้ง เขาเก็บผลเบอร์รี่และเห็ด เพราะเขาเข้าใจว่า "ถ้ากลับมาเปล่าๆ จะไม่มีอะไรกิน"

จุดยืนของผู้เขียนคือในช่วงปีที่ยากลำบากของสงคราม เด็ก ๆ ถูกบังคับให้เติบโตอย่างรวดเร็ว ท้ายที่สุดแล้ว โชคชะตาในเวลานี้ทำให้พวกเขายืนหยัดเทียบเท่าผู้ใหญ่ แน่นอน ฉันเห็นด้วยกับมุมมองของผู้เขียน เนื่องจากเด็กในสงครามเติบโตขึ้นอย่างรวดเร็วอย่างน่าอัศจรรย์ ทำงานบ้าน และช่วยเหลือแนวหน้ามากที่สุด ปีแรก.

ฉันจะยกตัวอย่างจากงานของ V. Kataev เรื่อง "The Son of the Regiment" ซึ่งเด็กชาย Vanya สูญเสียคนใกล้ชิดของเขาในช่วงสงคราม เขาถูกบังคับให้ต้องเร่ร่อนอยู่ในป่าเพื่อตามหา "เขา" ให้ได้ในที่สุด โชคดีที่ทหารรัสเซียพบเด็กและนำตัวไปพบผู้บัญชาการ พวกเขาต้องการส่งเด็กชายไปที่ศูนย์รับเลี้ยงเด็ก แต่ Vanya หนีไปได้ก่อนที่เขาจะไปถึงที่นั่น เมื่อได้เห็นชีวิตประจำวันของทหารแล้ว เขาก็พยายามที่จะเป็นส่วนหนึ่งของแบตเตอรี่ และวันหนึ่งเขาก็ทำมัน เด็กชายถูกส่งไปลาดตระเวนซึ่งชาวเยอรมันสังเกตเห็นเขา แต่ Vanya พยายามหนีจากพวกเขา และตั้งแต่นั้นมา ผู้บัญชาการก็ไม่ส่งเขาไปยังเขตอันตรายอีกต่อไป เขาสั่งให้เด็กชายพกข้อความสำคัญไปยังสถานที่ซึ่งไม่เป็นอันตรายต่อเด็ก ด้วยตัวอย่างนี้ ฉันต้องการแสดงให้เห็นว่าเด็กที่วัยเด็กตกอยู่ในช่วงสงคราม ถูกบังคับให้ต่อสู้กับความยากลำบากมากมายและเติบโตขึ้นแต่เนิ่นๆ เพื่อปกป้องบ้านเกิดเมืองนอนของเขา

ให้เรานึกถึงเรื่องราวของ A.M. "ชะตากรรมของมนุษย์" ของ Sholokhov ซึ่งเด็กชาย Vanyushka สูญเสียครอบครัวทั้งหมดในวัยเด็ก เขาถูกบังคับให้เดินไปตามถนนอย่างโดดเดี่ยวเพื่อหาอาหาร แทนที่จะเป็นวัยเด็กที่มีความสุข เขาถูกกำหนดให้ต้องผ่านการทดลองมากมายที่ทำให้เขาเติบโตเร็ว โชคดีที่ Andrei Sokolov ซึ่งสูญเสียครอบครัวไปในช่วงสงครามที่ยากลำบากด้วย พา Vanya ไปเลี้ยงดูเขา ซึ่งจะทำให้ชีวิตของเขาดีขึ้น

ดังนั้น เราสามารถพูดได้ว่าชะตากรรมทำให้ลูกหลานของสงครามอยู่ในสภาพที่การเติบโตอย่างรวดเร็วกลายเป็นสิ่งจำเป็น สำหรับเด็กเหล่านี้ วัยเด็กกลายเป็นเพียงความปรารถนาชั่วขณะ และความเป็นจริงกลายเป็นชีวิตในวัยผู้ใหญ่ที่แท้จริง