ธีม "Friendly guys"

กลุ่มเตรียมความพร้อม

(สัปดาห์: วันเอกภาพแห่งชาติ)

งาน: เสริมสร้างความสามารถในการปั้นคนได้อย่างถูกต้องการถ่ายทอดรูปแบบของเสื้อผ้าชิ้นส่วนของร่างกาย; การสังเกตสัดส่วน เรียนรู้ข้อมูลเพิ่มเติม - การจับคู่เช่นเฟรมของลำต้น เรียนรู้การปั้นรายละเอียดเล็ก ๆ - ริมฝีปากคิ้วตา เสริมสร้างความสามารถในการใช้วิธีการเรียนรู้ก่อนหน้านี้ในการต่อชิ้นส่วนต่างๆให้เรียบจุดที่แนบมา

บูรณาการ:ความคิดสร้างสรรค์ศิลปะการทำงานความรู้การสื่อสาร

วัสดุสำหรับเด็ก: ดินเหนียวกองไม้ขีดไฟ

สำหรับผู้ดูแล: ตัวอย่างเสร็จแล้วช่องว่างจาก plasticine, match, globe

งานเบื้องต้นกิจกรรมการสื่อสาร - พูดคุยกับเด็กเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของวันหยุด "วันเอกภาพแห่งชาติ"

หลักสูตรของกิจกรรมการผลิต

I.ช่วงเวลาขององค์กร

ครั้งที่สองส่วนหลัก

1. กิจกรรมการสื่อสาร

วันหยุดคือวันที่ 4 พฤศจิกายน? "" ความสามัคคีในชาติหมายถึงอะไร? "" มีคำพูด: คุณสามารถยึดมั่นซึ่งกันและกันได้ - คุณไม่กลัวอะไรเลย "หมายความว่าอย่างไร" เป็นเรื่องที่ดีที่เป็นมิตร วันนี้เราจะปั้นเด็กที่เป็นมิตรและร่าเริง

การสาธิตตัวอย่างสำเร็จรูป

2. เทคโนโลยีการดำเนินงาน

งานจะดำเนินการในขั้นตอน: คำอธิบาย - การแสดงของครู - ประสิทธิภาพการทำงานของเด็ก

1 ขั้นตอน หัว

ใช้แถบของ plasticine สีขาวและตัดหนึ่งในสี่ของมันม้วนเป็นลูกบอลเรียบและจากนั้นให้รูปร่างรูปไข่

ตัดตาออก

ดวงตาสีอะไร?

ในหลุมเหล่านี้เราใส่ลูกสีที่ต้องการ

จมูกตาบอดกับหยดติดไว้ที่ศีรษะ

ริมฝีปากเป็นสีแดง "ไส้กรอก" แต่อย่าลืมว่าคนเหล่านี้ตลกดี

คุณสามารถทำคิ้วได้

ทรงผมขึ้นอยู่กับว่าคุณจะทำอะไร: เด็กผู้ชายหรือเด็กหญิง เราทำไส้กรอก (สาวยาวเด็กผู้ชายสั้น) และเริ่มแนบจากหน้าผาก

Fizminutka

ในแวดวงเดียวกัน

เด็กยืนอยู่ในวงกลม หนึ่งในครูผู้เล่นแต่งตั้งผู้ประดิษฐ์ เขายืนตรงกลางวงกลม เด็ก ๆ ไปที่คำแนะนำของครูทางด้านขวาหรือซ้ายและพูดว่า "ในวงกลมต่อเนื่องกันและกันเราทำตามขั้นตอนทีละขั้นตอนยืนนิ่งอยู่ด้วยกันเราจะทำแบบนี้!" ในตอนท้ายของข้อความเด็ก ๆ หยุดผู้ให้ความบันเทิงแสดงการเคลื่อนไหวบางอย่างผู้เล่นทุกคนจะทำซ้ำ จากนั้นนักประดิษฐ์ก็เปลี่ยนไป

2 ขั้นตอน ขา

ตอนนี้เอารองเท้าทำรูปไข่เล็กน้อยแบนระหว่างนิ้วมือ กอง sovchik

ขา สีสำหรับกางเกงที่คุณเลือกเอง ทำรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าของไส้กรอกและห่อไว้รอบ ๆ การจับคู่ บนขาของหญิงสาวรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าจะทินเนอร์

ขั้นที่ 3 เนื้อตัว

เราปั้นรูปไข่

หญิงสาวทำกระโปรงโดย squashing ลูก เราวางนิ้วไว้ตรงกลางของวงกลมและขอบจะเน่าลง มันเปลี่ยนกระโปรงเหมือนระฆัง เราแนบไปกับลำต้น

เราเชื่อมต่อขากับลำต้นเราขาจาระบีจากด้านบน

มือ - ไส้กรอกเชื่อมต่อกับร่างกาย

นิ้วมือเป็นเรื่องยากที่จะปั้น ม้วนชิ้นไข่ตัดออกด้วยนิ้วมือ เชื่อมต่อกับมือ

เราแนบหัว

3. การตรวจสอบและอภิปรายผลงาน

พวกเราจะจับมือกันและยืนอยู่ในวงกลม เช่นเดียวกับในภาษิต - คุณสามารถยึดมั่นในกันและกันได้ - คุณไม่ต้องกลัวอะไร และสงครามจะไม่น่ากลัว

(ตามคำร้องขอของครูสอนพิเศษ) และอยู่ตรงกลางวงกลมใส่ลูกโลก

โลกคืออะไร? (นี่คือโลกเล็ก ๆ )

ถูกต้องโลกใบเล็ก ๆ โลกของเรา

พวกที่เป็นมิตรของเราจะปกป้องโลกนี้ และบรรดาประชาชาติจะเป็นหนึ่งเดียวกัน

การทำความสะอาดที่ทำงาน

III   ผลที่ได้

ชอบ 0 ไม่ถูกต้อง 0

บทคัดย่อ GCD ในการสร้างแบบจำลองสำหรับเด็กกลุ่มเตรียมสอบ DOW

  Nina Mikheeva

กระทู้ บทเรียน: "หญิงสาว - Mashenka".

เป้าหมาย บทเรียน: เพื่อตรวจสอบการควบคุมโดยนักศึกษาของเทคโนโลยีการผลิต ส่วนต่างๆของร่างกายมนุษย์

งาน บทเรียน:

-Obrazovatelnye:

1. เพื่อสร้างความสนใจในเด็กในเรื่องความสามารถในการสังเกตและใช้ข้อสังเกตในทางปฏิบัติ

2. เพื่อเสริมสร้างความสามารถของคนที่จะใช้ภาพของลำต้น มนุษย์อยู่ในรูปกรวย(แครอท), มือ (flagella), หัว (บอลลูน).

3. เสริมสร้างทักษะของเด็ก ๆ การสร้างแบบจำลอง: ถอนขนกลิ้งแบน

4. เพื่อให้บรรลุผลจากการแสดงภาพที่คมชัดและสดใส

-Razvivayuschie:

1. พัฒนาการคิดจินตนาการเด็กความสามารถในการสร้างภาพลักษณ์ที่คุ้นเคยตามประสบการณ์ชีวิตของเด็ก (การแสดงออกทางศิลปะภาพประกอบการสาธิตตุ๊กตาการ์ตูน).

2. เพื่อส่งเสริมการพัฒนาทักษะในการใช้มือเล็ก ๆ ในเด็ก

3. เพื่อส่งเสริมการพัฒนารสชาติทางศิลปะความสามารถในการสร้างสรรค์ของนักเรียน

-Vospitatelnye:

1. ให้คำแนะนำแก่เด็ก ๆ ความระมัดระวังความถูกต้องความเพียรในการบรรลุเป้าหมาย

2. การใช้งานเป็นของขวัญ - ของเล่นเป็นแหล่งความปิติยินดีไม่เพียง แต่สำหรับผู้เขียน แต่ยังสำหรับคนรอบตัวด้วย

อุปกรณ์และวัสดุ:

-Demonstratsionnye:

ตุ๊กตา Masha

ภาพประกอบด้วยภาพลักษณ์ของ Masha

ชุดของแม่เหล็ก

-Razdatochnye:

ชุดดินน้ำมัน "รังสี"   18 สี

ชุดของสแต็ค

ผ้าเช็ดทำความสะอาดเปียก

ช่วงเวลาขององค์กร

เด็ก ๆ อยู่ในแวดวง

ตาตอนเช้าที่คุณตื่นขึ้นมา? (ลูบสายตา)

หูยามเช้าที่คุณตื่นขึ้นมา? (ลูบหูของเรา)

เช้าวันดีจัดการคุณตื่น? (stroked patted จับของเรา)

ฟุตตอนเช้าที่ดีที่คุณตื่นขึ้นมา? (เท้าของเราจมลง)

เช้าวันอาทิตย์ฉันตื่นขึ้น! (เราถึงกับดวงอาทิตย์).

และเด็กไปนั่งใน imerovizirovanny โรงหนังบน highchairs

เค้าร่าง:

1 ขั้นตอน ความหมายและชื่อของเป้าหมาย การสร้างแบบจำลอง.

คนเมื่อฉันไปโรงเรียนอนุบาลวันนี้บุรุษไปรษณีย์ให้ฉันจดหมาย

มาอ่านกันเถอะ และเราจะรู้ได้จากผู้ที่เป็น

"สวัสดีครับ!

เร็ว ๆ นี้ฤดูหนาวจะมาและฉันจะไปนอนจนถึงฤดูใบไม้ผลิ และแฟนของฉันโดยไม่มีฉันจะเบื่อและไม่สนุก ฉันจะมีคำขอเล็ก ๆ สำหรับคุณ ทำให้เธอประหลาดใจโปรดดังนั้นทันทีที่เธอตระหนักว่าพวกเขาไม่ลืมว่าพวกเขาจำเกี่ยวกับเธอและรักเธอ "

คนที่คุณคิดว่าใครเป็นคนเขียนจดหมายฉบับนี้ให้เรา? (ตุ๊กตาหมี)

เกี่ยวกับผู้ที่หมีใส่ใจมาก (เกี่ยวกับ Masha)

คุณคิดว่าเราสามารถทำอะไรกับคุณได้ Masha เข้าใจทันที: ที่เราจำและรักเธอ

และขอให้ตาบอดจาก Mina plasticine จากนั้นเราจะถ่ายภาพพร้อมรูปภาพและส่งรูปถ่ายทางไปรษณีย์ และเธอก็เห็นทันทีว่าเราไม่ลืมเธอ (ให้)

และเพื่อเตือนเราว่าเรา Masha   ดูให้ดูภาพ (งานนำเสนอจะเปิดขึ้น "Let 's จำ Masha"   ซึ่งประกอบด้วยภาพประกอบ Masha จากการ์ตูนที่เขาชื่นชอบ)

Fizminutka « Masha หายไป»

มองหาสิ่งต่างๆ Masha,

(ทางเดียว)

Masha หายไป

(หันไปด้านอื่น ๆ ไปยังตำแหน่งเริ่มต้น)

และไม่มีเก้าอี้,

(มือบน, ด้านข้าง)

และภายใต้เก้าอี้ที่นั่น,

(นั่งลงกระจายมือไปด้านข้าง)

บนเตียงที่นั่น,

(มือลดลง)

ใต้เตียงมี

นี่คือสิ่งที่ Masha,

(หัว inclinations ซ้ายขวา, "ท่าทางคุกคาม"   นิ้วชี้)

Masha หายไป!

เรานั่งลงที่โต๊ะ

2 ขั้นตอนการศึกษาธรรมชาติซึ่งเด็ก ๆ จะปั้น

บนภาพกระดานดำ Masha

- ที่ Masha มี:

จากภูเขาน้ำแข็งที่ยอดเยี่ยม

ม้วนเร็ว ๆ นิดหน่อย

อุ่นดี

Masha ของเรา (ขนสัตว์)

Masha รักที่จะฝัน

เมื่อท้องฟ้าเป็นสีน้ำเงิน ...

และสำหรับสิ่งนี้เราต้องการ

ไปที่ Masha ของเรา .... (หัวหน้า)

Masha กินผลเบอร์รี่

สองสามชิ้นแต่ละชิ้น

และสำหรับสิ่งนี้เราต้องการ

ไปที่ Masha ของเรา

(จับ)

Masha กำลังทำงานอย่างมีความสุข

ไปที่แม่น้ำบนเส้นทาง

และสำหรับสิ่งนี้เราต้องการ

ไปที่ Masha ของเรา

(ฟุต)

Masha มองไปที่แมว,

ภาพนางฟ้า

และสำหรับสิ่งนี้เราต้องการ

ไปที่ Masha ของเรา

(ตา)

ขั้นที่ 3 บอกเทคนิคการใช้งาน

เราพิจารณาตัวอย่างที่ทำโดยครูสอนพิเศษ Masha

พวกคุณมองไปที่วิธีที่เราจะปั้นคุณ Masha

เราใช้ชิ้นใหญ่และปั้นจากลำตัวเป็นแครอท

หัวเป็นลูก

มือที่ทำจากแฟลเลิม

ขั้นที่ 4 เด็กที่จะทำงานภายใต้การออกเสียงของการกระทำStarońนักการศึกษา

5 ขั้นตอนการทำงานของการวิเคราะห์

สิ่งที่คุณเพื่อน ฉันหวังว่า Masha ยังสนุกกับการทำงานของเรา

ขั้นที่ 6 obygrovanie

คนให้เราถ่ายภาพของการทำงานของเราและจะส่ง Masha ในภาพจดหมาย

และการทำงานของตัวเองจะใส่ในการจัดนิทรรศการให้พ่อแม่ของเรามากเกินไปชื่นชมพวกเขา

และตอนนี้เราส่งผ่านไปยังโรงภาพยนตร์ของเราและดูการ์ตูนที่ชื่นชอบของเรา « Masha และหมี»

เป้าหมาย : เรียน ทำ เรื่องราว ส่วนประกอบ จาก fashioned ตัวเลข . แม่พิมพ์ จาก แปลซ์ทิสีน รูปร่าง คน ใน การเคลื่อนไหว .

งาน :

การรักษาความปลอดภัย วิธีการของ การสร้างแบบจำลอง กระบอก ( ลูกปัด ) หยัก ด้วย สอง ปลาย .

ดำเนิน เรียน ส่งผ่าน ใน การสร้างแบบจำลอง ไม่ ซับซ้อน ของการเคลื่อนไหว ( งอ มือ และ การเอียง ลำต้น , การกำจัด ขา ).

เรียน เรียบ พื้นผิว รูปร่าง .

เรียน เทียบเคียง ชิ้นส่วน ร่างกาย คน บน ขนาด และ สัดส่วน .

ที่กำลังพัฒนา งาน :

ดำเนิน พัฒนา ทักษะ ส่งผ่าน เล็ก รายละเอียด , การทำงาน นิ้วมือ .

พัฒนา ความสามารถ ใช้ กอง , หาร ส่วนหนึ่ง บน ชิ้นส่วน .

ทางการศึกษา งาน :

ให้ความรู้ ความเป็นอิสระ .

ให้ความรู้ ความเรียบร้อย ที่ ด้วย แปลซ์ทิสีน และ เล็ก รายละเอียด .

วัสดุ , อุปกรณ์ : ( แปลซ์ทิสีน , สแต็ค , ผ้าน้ำมัน , ผ้ากันเปื้อน );

แบบ การเล่นสกี ทีวีภาพของฤดูหนาว กีฬา

GCD

เด็ก ๆ บอกฉัน สิ่งที่เวลาของปีเป็นมากกว่า?

-zakonchilos ฤดูกาล -zima

ให้เราจำกีฬาฤดูหนาวได้. (การแสดงภาพบนทีวี)

เด็กที่เรียกว่าฮอกกี้สเก็ตลีลาสั้นติดตามสเก็ตความเร็ว

ปริศนา _otgadayte:

สองม้าไม้

ลงจากภูเขาดำเนินการให้ฉัน

ผมอยู่ในมือถือสองไม้

แต่ฉันไม่ชนะม้าขอโทษสำหรับพวกเขา

และสำหรับการเร่งความเร็วของการทำงานที่

Sticks สัมผัสหิมะ

-OH ซึ่งบทกวีนี้หรือไม่?

เป็นนักเล่นสกี

-in สิ่งที่เกี่ยวข้องกับการกีฬาเล่นสกี?

-Biatlon, ดาวน์ฮิลล์เกรดกระโดดสกีสลาลอม (แสดงภาพ)

- ตอนนี้ดูอย่างใกล้ชิดที่นักเล่นสกีที่วิ่งบนสกี Guys, สิ่งที่ร่างกายของเขา?

โดยตรงหรือมันจะเอียงไปข้างหน้า?

-It จะเอียงไปข้างหน้า

เป็นปกติร่างกายของนักเล่นสกีพิงไปข้างหน้าหัวของเขาต่ำละเว้น

เผื่อสิ่งที่นักเล่นสกีต้องไม้สกี?

หากต้องการให้การเริ่มต้นที่จะย้าย

ลองมาบางส่วนที่เหลือ (Fizminutka)

นักกีฬาในการติดตาม

รถไฟขาของคุณ

สูงยกพวกเขา

เริงร่า สนุกเดิน

จับมือโยน

และหายไปอย่างเงียบ ๆ

มือลงแล้วไปข้างหน้า

ผมกระโดดขึ้นไปทำเทิร์น

การออกกำลังกายจะมีส่วนร่วมรักคนน้อย

นั่งบนเก้าอี้

ดู เรามีลานสกี แต่มันก็เป็นที่ว่างเปล่า

คุณต้องการที่จะเป็นบนเส้นทางนี้ขี่เล่นสกี?

คุณนักเล่นสกีทุกคนตาบอดและวางอยู่บนท้องถนน

ลองดูที่ตัวเลขของนักเล่นสกีได้. (แสดงภาพ)

วิธีเล่นสกีแต่งตัว? (บนหัวของหมวก, เสื้อ, กางเกงขายาว)

รินอะไรองค์ประกอบของนักเล่นสกีหรือไม่

'หัวหน้า BODY ขา

การเริ่มต้นให้คนขอพิจารณาตัวเลขทางเรขาคณิตยืนอยู่บนโต๊ะทำงานของฉัน สิ่งที่เป็นตัวเลข สแควร์ - ชั้นปริซึม kub- - กระบอก

ตอนนี้พวกเรามากำหนดสิ่งที่รูปทรงเรขาคณิตที่คล้ายกับชิ้นส่วนของร่างกายมนุษย์

การตอบสนองของเด็ก: ลูก - หัว; TSILINDR- ลำตัว ฟุตรี

VVOZDUHE แสดงสิ่งที่คุณจะขบวนการปั้นหัว (วงกลม) ลำต้น (สาย)

คุณต้องไม้สีฟ้าดิน มาตราน้ำมันออกเป็นสองส่วนหนึ่งจะทำมากขึ้นกว่าคนอื่น ๆ

ส่วนหนึ่งซึ่งเป็นลำตัวมากขึ้น LRA และซึ่งน้อยกว่าขา

ใช้ชิ้นส่วนที่มีมากขึ้นและม้วนออกมาจากมันกระบอกตัดส่วนบนของสแต็คเป็นสองส่วนตรงกลางของถัง - มือมัน

ขยายแขนข้างขวาด้านซ้ายของคุณ ลองมาส่วนที่สองของดินเหนียวสีฟ้า

ม้วนเส้นตรงเข้าไปในไส้กรอกและ sognom ในช่วงครึ่งปีวางเท้าของเขาที่จะเนื้อตัวนิ้ว primazhem รองเท้า Lepim ไปที่เท้าของดินเหนียวสีดำกดพวกเขาไปที่ขา ใช้ชิ้นส่วนของดินเหนียวสีเหลืองและม้วนหัวของคุณในลักษณะเป็นวงกลมวางเธอบนไหล่ของเขา

ทำให้ดวงตา ฝาครอบ นักเล่นสกีในมือของไม้ที่เราทำมันออกมาจากไม้จิ้มฟัน

ใช้ไม้จิ้มฟันและใส่เขาไว้ในมือของนักเล่นสกีที่ มันจะต้องวางอยู่บนสกี บนโต๊ะนอนว่างเปล่าสกีกระดาษแข็ง ใส่เล่นสกีบนสกีและสำหรับเขาที่จะไปภูเขาสำหรับการเล่นสกีเราแต่งตั้งให้เขาคลิปหนีบกระดาษฉันมีติดยาวกับแม่เหล็กดู ฉันฉันแทนแม่เหล็กสำหรับนักเล่นสกีและเขาจะไป

เด็กบอกฉันทำไมนี้เป็นสิ่งที่เกิดขึ้น ทำไมย้ายนักเล่นสกี?

เพราะแม่เหล็กดึงดูดโลหะ

ขอให้พวกเขามีชื่อแนบคลิปหนีบกระดาษและใส่ไว้ในรูปแบบ

เด็กจบ โต๊ะผ้าสะอาด

คนทำงานอย่างหนัก ด้วยความรอบคอบถูกผูกมัดงานฝีมือชิ้นส่วนดินเหนียว เราพยายามทุกนักเล่นสกีให้ความแตกต่างเป็นเอกลักษณ์ และบางส่วนของพวกที่ยังให้ชื่อของวอร์ดของเขา และมองสิ่งที่ผล!

-

เรียนเรื่องย่อในการสร้างแบบจำลอง (มีจำนวน จำกัด ) ในกลุ่มกลาง

หัวข้อ: "ตุ๊กตา"

สอนให้เด็กปั้นตุ๊กตาดินเหนียวโดยใช้เทคนิค: ตรงและกลมกลิ้งฉกเรียบ ดำเนินการต่อในการสอนรายละเอียดผลิตภัณฑ์เสริม (มือของไม้ขีดไฟผมกระดาษ) เช่นเดียวกับสแต็คของการทำงาน (ดวงตาปากลวดลายบนชุดบริการ) .Poznakomit กับคำใหม่: kompozitor.Prodolzhat สอนเดาความรู้ zagadki.Zakrepit tsvete.Razvivat ของทักษะยนต์ปรับของมือ ruk.Vospityvat ความสามารถในการฟังเพลง

อุปกรณ์:

ของเล่นใหม่ - ตุ๊กตาบันทึกของการเล่น "ตุ๊กตาใหม่" จาก "อัลบั้มเด็ก" โดย PI ไชคอฟสกี, เพลงพื้นหลังใด ๆ ที่เงียบสงบในการทำงาน, จานสำหรับการสร้างแบบจำลองดินน้ำมันสีขาวและสแต็คหลากสีตรง (ไม่มีกำมะถัน) ตัดและวางจาก กระดาษ "วิกผม" กับโบว์

เค้าร่าง:

คนวันนี้ผมมีของขวัญสำหรับคุณ ในกลุ่มของเรามีของเล่นใหม่ อะไร? คุณเรียนรู้ที่จะคาดเดาปริศนา:

ทั้งหมดนี้หมายความว่าอย่างไร

ลูกสาวและไม่ได้ร้องไห้;

การนอนหลับจะนอน -

จะนอนหลับ

วันหรือสองหรือแม้กระทั่งห้า

สิ่งที่ชนิดของของเล่นที่ได้มีการกล่าวในปริศนา? สิ่งที่กระตุ้นให้คุณคำปริศนาคำตอบใช่ไหม? ขอให้ตุ๊กตาชื่อใหม่ วิธีการเรียกตุ๊กตาใหม่หรือไม่? ตุ๊กตาโทรชื่อ และตอนนี้เรียกชื่อที่รักใคร่

คุณสามารถทำอะไรกับตุ๊กตาใหม่? คุณสามารถเล่นกับมันวาดปั้น แต่คนคนหนึ่งที่เกี่ยวกับตุ๊กตาใหม่แต่งเพลง ผู้ชายคนนี้เรียกว่าปีเตอร์อิลิชไชคอฟสกี และเขาก็เป็นนักแต่งเพลง นักแต่งเพลง - เป็นหนึ่งในผู้เขียนที่มากับเพลง ลองมาฟังในสิ่งที่เป็นเพลงที่เกี่ยวกับตุ๊กตาประกอบด้วยนักแต่งเพลงใหม่ไชคอฟสกี คุณฟังและจินตนาการสิ่งที่นักแต่งเพลงอยากจะบอก. (เสียงเล่น "ตุ๊กตาใหม่" จากอัลบั้มของเด็ก PI Chaykovka.) คุณชอบเพลง? สิ่งที่คุณเห็นเมื่อคุณฟังมันได้หรือไม่

จำนวนของเราเด็ก ๆ ในกลุ่ม? จำนวนมาก และวิธีการหลายตุ๊กตาใหม่หรือไม่? หนึ่ง หลังจากบทเรียนที่คุณสามารถเล่นกับตุ๊กตาใหม่ ตอนนี้ขอสุ่มสี่สุ่มห้าจากดินจำนวนมากของตุ๊กตา

จากชิ้นส่วนของเด็กดินน้ำมันสีขาวเป็นวงกลมกลิ้งลูก - หัวตุ๊กตา ชิ้นส่วนของน้ำมันและจากนั้นเลือกสีที่พวกเขาต้องการและรีดในไส้กรอกหนาเส้นตรง - แต่งตัวตุ๊กตา ในเด็กครูสงสัยในสิ่งที่พวกเขาเลือกสีน้ำมัน ส่งผลให้หนาไส้กรอกชุดล่าง zaschipyvaem เส้นผ่าศูนย์กลางและ zauzhivaetsya บนนิ้วมือ เด็กได้รับการแต่งกายที่มีการตกแต่งด้วยรูปแบบที่ก่อให้เกิดสายสแต็คหรือจุด แล้วหัวจะแนบมากับชุดสีสแต็ควาดตาและปากติดอยู่ที่ด้านข้างของชุดแข่งขันมือ ที่หัววางบนกระดาษ "ผม" กับโบว์ (เด็กทำงานภายใต้เพลงพื้นหลังเงียบสงบ.)

การประเมินผลการทำงานของเด็กและจัดนิทรรศการ ในช่วงบ่ายที่เด็กสามารถเอาชนะผลิตภัณฑ์ของตนหรือทำให้ตาพร่าพวกเขาคุณลักษณะเพิ่มเติม (กิจกรรมศิลปะอิสระของเด็ก ๆ )