1. ทุกคำในภาษารัสเซียสามารถแบ่งออกเป็นกลุ่มที่เรียกว่า ส่วนของคำพูด.

สัณฐานวิทยาประกอบกันเป็นสาขาหนึ่งของศาสตร์แห่งภาษาที่เรียกว่า เมื่อรวมกับไวยากรณ์แล้ว ไวยากรณ์.

2. แต่ละส่วนของคำพูดมีลักษณะที่สามารถแบ่งออกเป็นสามกลุ่ม:

3. ทุกส่วนของคำพูดแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม - อิสระ (สำคัญ)และ เป็นทางการ- คำอุทานมีตำแหน่งพิเศษในระบบส่วนของคำพูด

4. ส่วนของคำพูดที่เป็นอิสระ (นาม)รวมถึงคำที่ตั้งชื่อวัตถุ การกระทำ และสัญลักษณ์ คุณสามารถถามคำถามเกี่ยวกับคำที่เป็นอิสระได้ และในประโยคคำสำคัญก็เป็นสมาชิกของประโยค

ส่วนของคำพูดที่เป็นอิสระในภาษารัสเซียมีดังต่อไปนี้:

หมายเหตุ

1) ตามที่ระบุไว้แล้วในภาษาศาสตร์ไม่มีมุมมองเดียวเกี่ยวกับตำแหน่งของผู้มีส่วนร่วมและคำนามในระบบส่วนของคำพูด นักวิจัยบางคนจัดประเภทเป็นส่วนของคำพูดที่เป็นอิสระส่วนคนอื่น ๆ พิจารณาว่าเป็นรูปแบบพิเศษของคำกริยา กริยาและคำนามมีตำแหน่งตรงกลางระหว่างส่วนของคำพูดและรูปแบบของคำกริยาที่เป็นอิสระ ในคู่มือนี้เรายึดถือมุมมองที่สะท้อนออกมา เช่น ในตำราเรียน: Babaytseva V.V., Chesnokova L.L. ภาษารัสเซีย. ทฤษฎี. เกรด 5-9 ม., 2544.

2) ในภาษาศาสตร์ไม่มีมุมมองเดียวเกี่ยวกับองค์ประกอบของคำพูดเช่นตัวเลข โดยเฉพาะอย่างยิ่งใน “ไวยากรณ์เชิงวิชาการ” เป็นเรื่องปกติที่จะถือว่าเลขลำดับเป็นหมวดหมู่พิเศษของคำคุณศัพท์ อย่างไรก็ตาม ประเพณีของโรงเรียนจัดว่าเป็นตัวเลข เราจะยึดถือจุดยืนนี้ในคู่มือเล่มนี้

3) คู่มือที่แตกต่างกันแสดงลักษณะขององค์ประกอบของคำสรรพนามแตกต่างกัน โดยเฉพาะคำว่า ที่นั่น ที่นั่น ไม่มีที่ไหนเลยฯลฯ ในตำราเรียนบางเล่มจัดเป็นคำวิเศษณ์ ส่วนบางเล่มเป็นคำสรรพนาม ในคู่มือนี้เราจะพิจารณาคำต่างๆ เช่น คำสรรพนาม ซึ่งยึดถือมุมมองที่สะท้อนอยู่ใน "ไวยากรณ์เชิงวิชาการ" และในตำราเรียน: Babaytseva V.V., Chesnokova L.L. ภาษารัสเซีย. ทฤษฎี. เกรด 5-9 ม., 2544.

5. ส่วนหน้าที่ของคำพูด- คำเหล่านี้เป็นคำที่ไม่ได้บอกชื่อวัตถุ การกระทำ หรือสัญลักษณ์ แต่แสดงเฉพาะความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งเหล่านั้น

เป็นไปไม่ได้ที่จะถามคำถามกับคำพูดที่เป็นทางการ

คำประกอบไม่เป็นส่วนหนึ่งของประโยค

คำประกอบทำหน้าที่รับใช้คำที่แยกจากกัน ช่วยให้คำเหล่านี้เชื่อมโยงถึงกันโดยเป็นส่วนหนึ่งของวลีและประโยค

ส่วนเสริมของคำพูดในภาษารัสเซียมีดังต่อไปนี้:

ข้ออ้าง (ใน, เกี่ยวกับ, จาก, เนื่องจาก);

สหภาพแรงงาน (และแต่อย่างไรก็ตาม เพราะอย่างนั้น ถ้า);

อนุภาค (จะ, ไม่ว่า, ไม่, คู่, อย่างแน่นอน, เท่านั้น).

6. ดำรงตำแหน่งพิเศษในส่วนของคำพูด

คำอุทานไม่ได้ระบุชื่อวัตถุ การกระทำ หรือสัญญาณ (เป็นส่วนหนึ่งของคำพูดที่เป็นอิสระ) ไม่แสดงความสัมพันธ์ระหว่างคำที่เป็นอิสระ และไม่ได้ใช้เพื่อเชื่อมโยงคำ (เป็นส่วนเสริมของคำพูด)

คำอุทานถ่ายทอดความรู้สึกของเรา เพื่อแสดงความประหลาดใจ ความยินดี ความกลัว ฯลฯ เราใช้คำอุทาน เช่น อา, โอ้, เอ่อ- เพื่อแสดงความรู้สึกเย็น - br-rเพื่อแสดงความกลัวหรือความเจ็บปวด - อุ๊ยฯลฯ

7. ตามที่ระบุไว้คำบางคำในภาษารัสเซียสามารถเปลี่ยนแปลงได้ แต่บางคำไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้

ถึง ไม่เปลี่ยนรูปรวมถึงทุกส่วนของคำพูด คำอุทาน และส่วนสำคัญของคำพูด เช่น:

คำวิเศษณ์ ( ไปข้างหน้าเสมอ);

คำนาม ( การจากไปการจากไปการยอมรับ).

บางส่วนยังคงไม่เปลี่ยนแปลง:

คำนาม ( เสื้อโค๊ต, แท็กซี่, มู่ลี่);

คำคุณศัพท์ ( เสื้อคลุมสีเบจ ชุดสูทสีน้ำเงินไฟฟ้า);

คำสรรพนาม ( แล้วมี).

โดยใช้ การสำเร็จการศึกษา;

พุธ: น้องสาว - น้องสาว; อ่านอ่าน.

โดยใช้ ตอนจบและคำบุพบท;

น้องสาว - ถึงน้องสาวกับน้องสาวกับน้องสาว

โดยใช้ คำเสริม.

คำ คำตรงข้ามมาจากภาษากรีก ต่อต้าน- ต่อต้าน + คำนาม- ชื่อ.

คำตรงข้ามช่วยให้คุณเห็นวัตถุ ปรากฏการณ์ สัญญาณต่าง ๆ

ตัวอย่าง:

ร้อน ↔ เย็น ดัง ↔ เงียบ เดิน ↔ ยืน ไกล ↔ ใกล้ชิด

ไม่ใช่ทุกคำที่มีคำตรงข้าม คำที่แสดงถึงวัตถุเฉพาะ (โต๊ะ โต๊ะ แพะ) มักจะไม่มีคำที่ตรงข้ามกัน

ความหมายที่แตกต่างกันของคำพหุความหมายสามารถมีคำตรงข้ามที่แตกต่างกันได้

ตัวอย่าง:

ขนมปังนุ่ม (สด) ↔ ขนมปังเก่า; การเคลื่อนไหวที่นุ่มนวล (ราบรื่น) ↔ การเคลื่อนไหวอย่างกะทันหัน; สภาพอากาศไม่รุนแรง (อบอุ่น) ↔ สภาพอากาศที่รุนแรง

คำตรงข้ามส่วนใหญ่เป็นคำที่มีรากศัพท์ต่างกัน แต่ก็ยังได้พบกัน คำตรงข้ามแบบรูทเดียว.

ความหมายตรงกันข้ามในกรณีเช่นนี้ถูกสร้างขึ้นโดยใช้คำนำหน้าเชิงลบ ไม่-,ปราศจาก-,ต่อต้าน,เคาน์เตอร์-และอื่น ๆ.

ตัวอย่าง:

มีประสบการณ์ - ไม่มีประสบการณ์, คุ้นเคย - ไม่คุ้นเคย, อร่อย - ไม่มีรส, ทหาร - ต่อต้านสงคราม, การปฏิวัติ - ต่อต้านการปฏิวัติ

นักเขียนและกวีใช้คำตรงข้ามกันอย่างแพร่หลายเพื่อเพิ่มความหมายของคำพูด

ตัวอย่าง:

คุณรวย ฉันจนมาก
คุณเป็นนักเขียนร้อยแก้ว ฉันเป็นกวี
คุณหน้าแดงเหมือนดอกป๊อปปี้
ฉันเหมือนความตาย ผอมเพรียวและซีดเซียว (อ. พุชกิน)

เทคนิคนี้ (การใช้คำตรงข้ามในข้อความวรรณกรรม) เรียกว่าสิ่งที่ตรงกันข้าม

ฟอนิม(กรีกโบราณ φώνημα - "เสียง") - หน่วยภาษาที่มีความหมายขั้นต่ำ - (หน่วยคำพูดทางภาษา) หน่วยเสียงไม่มีความหมายทางศัพท์หรือไวยากรณ์ที่เป็นอิสระ แต่ทำหน้าที่แยกแยะและระบุหน่วยภาษาที่สำคัญ (หน่วยคำและคำ):

· เมื่อเปลี่ยนหน่วยเสียงหนึ่งเป็นอีกหน่วยเสียงหนึ่ง คุณจะได้คำอีกคำหนึ่ง (<д>อ้อม -<т>โอห์ม);

· เมื่อเปลี่ยนลำดับหน่วยเสียง คุณจะได้คำอื่นด้วย (<сон> - <нос>);

· เมื่อคุณลบหน่วยเสียงออก คุณจะได้คำอื่นมาด้วย (เช่น<р>เขาเป็นน้ำเสียง)

คำว่า "ฟอนิม" ในความหมายสมัยใหม่ได้รับการแนะนำโดยนักภาษาศาสตร์ชาวโปแลนด์-รัสเซีย N.V. Krushevsky และ I.A. Baudouin de Courtenay ซึ่งทำงานในคาซาน (หลังจากการเสียชีวิตในช่วงต้นของ Krushevsky Baudouin de Courtenay ชี้ให้เห็นถึงลำดับความสำคัญ)

หน่วยเสียงที่เป็นหน่วยเสียงเชิงนามธรรมของภาษาสอดคล้องกับเสียงพูดซึ่งเป็นหน่วยที่เป็นรูปธรรมซึ่งหน่วยเสียงได้รับการตระหนักรู้ทางวัตถุ พูดอย่างเคร่งครัด เสียงพูดมีความหลากหลายอย่างไม่มีที่สิ้นสุด การวิเคราะห์ทางกายภาพที่แม่นยำเพียงพอสามารถแสดงให้เห็นว่าคนๆ หนึ่งไม่เคยออกเสียงเสียงเดียวกันในลักษณะเดียวกัน (เช่น เน้น [á]) อย่างไรก็ตาม แม้ว่าตัวเลือกการออกเสียงทั้งหมดนี้จะทำให้คุณสามารถจดจำและแยกแยะคำศัพท์ได้อย่างถูกต้อง แต่เสียง [á] ในทุกรูปแบบจะเป็นการใช้หน่วยเสียงเดียวกัน<а>.

Phoneme เป็นเป้าหมายของการศึกษาสัทวิทยา แนวคิดนี้มีบทบาทสำคัญในการแก้ปัญหาในทางปฏิบัติ เช่น การพัฒนาตัวอักษร หลักการสะกดคำ ฯลฯ

หน่วยภาษามือขั้นต่ำเคยเรียกว่า chireme

· 1 ลักษณะการทำงานของการเรียนรู้หน่วยเสียง

· 2 โครงสร้างฟอนิม (คุณสมบัติโดดเด่น)

· 3 ทางเลือก

· 4กฎสำหรับการระบุหน่วยเสียง

· 5 ความสัมพันธ์ของหน่วยเสียงกับความหมาย

· 6 ระบบฟอนิมของบางภาษา

o 6.1 ภาษารัสเซีย

o 6.2 ภาษาอับคาเซียน

o 6.3ภาษาอังกฤษ

· 7ซม. อีกด้วย

· 8 หมายเหตุ

ที่โรงเรียน นักเรียนมักได้รับมอบหมายให้ทำการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาหรือวากยสัมพันธ์ แม้ว่าทั้งสัณฐานวิทยาและไวยากรณ์จะรวมอยู่ในส่วน "ไวยากรณ์" แต่ก็ยังไม่เหมือนกัน ลองพิจารณาปัญหานี้และค้นหาว่าเหตุใดจึงเป็นไปไม่ได้ที่จะตอบคำถามอย่างไม่คลุมเครือว่า "ส่วนของคำพูดเน้นในภาษารัสเซียอย่างไร"

เรารู้อะไรเกี่ยวกับส่วนของคำพูด?

ในการพิจารณาว่าคำนั้นๆ เป็นส่วนหนึ่งของคำพูด เราต้องอาศัยคุณสมบัติต่างๆ

ประการแรกเราตั้งคำถามและกำหนดความหมายทั่วไป บางครั้งการพิจารณาว่าคำนั้นก่อตัวอย่างไรก็มีประโยชน์: สิ่งนี้จะช่วยให้คุณสามารถแยกแยะระหว่างคำคุณศัพท์และกริยาได้อย่างรวดเร็ว

ประการที่สองเราพิจารณาลักษณะทางไวยากรณ์ (คำเปลี่ยน เปลี่ยนแปลงอย่างไร ฯลฯ)

ในที่สุด,ให้ความสนใจกับบทบาททางวากยสัมพันธ์

จากนั้นเราก็สรุปว่ามันเป็นส่วนใดของคำพูด นอกจากนี้ โดยปกติแล้วสามารถสรุปได้หลังจากจุดแรก ดังนั้นเราจึงทำการวิเคราะห์เพิ่มเติม (เรียกว่าสัณฐานวิทยา) เพียงเพราะมันควรจะเป็นเช่นนั้น และเพื่อแสดงความรู้ของเราต่อครู

บทบาทวากยสัมพันธ์คืออะไร

บทบาททางวากยสัมพันธ์คือบทบาทที่คำเล่นในประโยคว่าเป็นสมาชิกของประโยคอะไร ในการวิเคราะห์ เรามักจะเขียนคำพร้อมกับคำที่คำนั้นอ้างอิงถึง และตั้งคำถาม จากนั้นขีดเส้นใต้คำนั้นตามความจำเป็น

ตัวอย่างเช่นมีข้อเสนอ “ป่าต้นฤดูใบไม้ร่วงจะสวยงามขนาดไหน!”และไม่สนใจคำนั้น "แต่แรก"- เรากำลังเขียน: “ฤดูใบไม้ร่วงอะไร? แต่แรก"และเน้นย้ำ "แต่แรก"เส้นหยัก

ไม่ใช่ส่วนของคำพูดที่ถูกเน้น แต่เป็นสมาชิกของประโยค

เน้นอย่างไรและอย่างไร?

ในประโยค มักประกอบด้วยสมาชิกหลัก 2 ตัว (ประธานและภาคแสดง) และสมาชิกรอง 3 ตัว ได้แก่ ส่วนเสริม ความหมาย และสถานการณ์ พวกเขาถูกเน้นดังนี้:

เรื่อง- หนึ่งบรรทัด

ภาคแสดง - คุณสมบัติสองประการ

ส่วนที่เพิ่มเข้าไป- เส้นประ (ประ-ประ-ประ)

ความหมาย - เส้นหยัก

สถานการณ์ - จุดประ

แอปพลิเคชันเป็นคำจำกัดความประเภทหนึ่ง ดังนั้นจึงขีดเส้นใต้ด้วยเส้นหยักด้วย

ส่วนของคำพูดสามารถมีบทบาททางวากยสัมพันธ์อะไรได้บ้าง?

สมาชิกคนเดียวของประโยคสามารถแสดงออกมาตามส่วนต่าง ๆ ของคำพูดได้ และในทางกลับกัน ส่วนของคำพูดเดียวกันสามารถเป็นส่วนที่แตกต่างกันของประโยคได้ (บางครั้งก็เป็นส่วนใดส่วนหนึ่ง)

ลองดูตัวอย่างที่มีคำนาม

คำนามในกรณีประโยคสามารถเป็นสมาชิกหลักของประโยคเท่านั้น

บ้านยืนอยู่บนฝั่ง (พูดถึงบ้าน อะไรนะ บ้าน นี่เรื่องนะ)

ในตำแหน่งสมาชิกรอง คำนามมักจะใช้ในกรณีทางอ้อมกรณีใดกรณีหนึ่ง

ข้อยกเว้น- แอปพลิเคชันที่มักจะใช้ในกรณีเดียวกับคำนามที่นิยามไว้ นั่นคือ ถ้ามันอ้างถึงประธาน ก็จะใช้ในกรณี nominative ด้วย

แม่น้ำเนวาไหลผ่านภูมิภาคเลนินกราดเนวา - แอปพลิเคชัน (แม่น้ำอะไรเนวา)

ฉันอ่าน บทความ - (อ่านอะไรบทความนี่คือส่วนเสริม)

ฉันมีกระโปรงลายสก็อต(กระโปรงแบบไหนตาหมากรุกนั่นคือคำจำกัดความ)

เราออกจากเมือง(ทิ้งจากที่ไหน จากเมือง เหตุนี้)

โต๊ะผู้ช่วย

เราเสนอตารางที่สามารถช่วยคุณในการวิเคราะห์ไวยากรณ์ ประกอบด้วยคำถามและส่วนของคำพูดที่สามารถแสดงสมาชิกของประโยคที่ระบุได้

เราได้เรียนรู้อะไรบ้าง?

ไม่เน้นส่วนของคำพูด - เน้นส่วนของประโยค นอกจากนี้ ส่วนของคำพูดเดียวกันสามารถเป็นส่วนที่แตกต่างกันของประโยคได้ ดังนั้นจึงเน้นต่างกัน จำเป็นต้องกำหนดสมาชิกของประโยคแล้วขีดเส้นใต้คำนั้น

ทดสอบในหัวข้อ

การให้คะแนนบทความ

คะแนนเฉลี่ย: 4.1. คะแนนรวมที่ได้รับ: 104.

คำตรงข้ามมีความโดดเด่นตามโครงสร้างของรูต หลายราก: ทรัพย์-ความจน ขาว-ดำ สว่าง-ดับ ต้น-สาย และ ร่วมสายเลือด,

เมื่อความหมายตรงกันข้ามถูกสร้างขึ้นด้วยคำนำหน้าบางครั้งคำต่อท้าย: ใต้ดิน - เหนือพื้นดิน เพื่อน - ศัตรู ปานกลาง - มีพรสวรรค์หรือเมื่อมันเกิดขึ้น เอแนนทิโอเซมี– การแยกความหมายของคำเดียวกัน: เชิดชู -“สรรเสริญโดยบรรยายคุณธรรม” – “เผยแพร่ข้อมูลหมิ่นประมาท”

คำตรงข้ามถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายในสุนทรพจน์ทางศิลปะเพื่อแสดงสิ่งที่ตรงกันข้าม: ทั้งหมดนี้คงจะตลกถ้าไม่เศร้าขนาดนี้ (ล.);ในชื่อผลงาน: "สงครามและสันติภาพ"แอล.เอ็น. ตอลสตอย” หนาและบาง"เอ.พี. เชคอฟ คำตรงข้ามมักพบในสุภาษิตและคำพูด: จุดเริ่มต้นไม่แพง แต่จุดจบก็น่ายกย่อง

บางครั้งคำคู่หนึ่งเข้าสู่ความสัมพันธ์ที่ไม่เปิดเผยชื่อในข้อความที่กำหนดเท่านั้น - นี่ ลิขสิทธิ์คำตรงข้าม: พวกเขาเข้ากันได้ คลื่นและหิน บทกวีและร้อยแก้ว น้ำแข็งและไฟ ไม่ได้แตกต่างกันมากนัก(ล.ก.กษัตคิน และคนอื่นๆ) .

อาร์โก้(อาร์โกต์ฝรั่งเศส - ศัพท์แสง)

ภาษาของกลุ่มสังคมแต่ละกลุ่ม ชุมชน สร้างขึ้นเพื่อจุดประสงค์ในการแยกทางภาษา (บางครั้งเป็นภาษา "ลับ") โดยส่วนใหญ่มีความโดดเด่นด้วยการมีคำที่ไม่สามารถเข้าใจได้สำหรับผู้ที่ไม่ได้ฝึกหัด อาร์โกต์ของโรงเรียน อาร์โกต์นักศึกษา. อาร์กอทกีฬา. อาร์โก้ของนักพนัน อาร์โกต์ของโจร.

ความหลากหลายของคำพูดทางสังคมที่โดดเด่นด้วยคำศัพท์ทั่วไปที่เป็นมืออาชีพอย่างหวุดหวิดหรือเชี่ยวชาญเป็นพิเศษ (ในแง่ของความหมายและการสร้างคำ) มักจะมีองค์ประกอบของแบบแผนเทียมและ "ความลับ" รวมถึงการยืมจากภาษาอื่น ๆ (ยิปซี, เยอรมัน , โปแลนด์, กรีกสมัยใหม่ ฯลฯ)

ในความหมายเชิงคำศัพท์อย่างเคร่งครัด อาร์กอท- นี่คือคำพูดของชนชั้นล่างในสังคม กลุ่มคนไร้ชนชั้น และโลกอาชญากร: ขอทาน โจรและคนโกง คนลับไพ่ ฯลฯ

คำและสำนวน Argo ที่ใช้ในการพูดทั่วไปเรียกว่า การเห็นแก่ตัวตามกฎแล้วพวกมันจะถูกเปลี่ยนความหมายโดยสูญเสียการเชื่อมต่อกับแหล่งกำเนิดและสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ แต่ในขณะเดียวกันก็สามารถรักษาสีที่แสดงออกถึงความสดใสได้ พุธ เช่น ปาร์ตี้ออกไปเที่ยว(เรื่องการประชุม เรื่องการประชุมของ “เราเอง”) ยืนบนหู(ส่งเสียงสนุกสนาน) ฟรีฟรีโหลดเดอร์(โดยเสียค่าใช้จ่ายของผู้อื่น) ฯลฯ การเอาแต่ใจความแบบเก่าๆ จำนวนมากถูกฉีกออกจากดินที่เป็นสาร Argotic และการเชื่อมโยงในอดีตนั้นได้รับการฟื้นฟูโดยเป็นผลจากการวิจัยพิเศษเท่านั้น (เช่น พ่อค้าสองราย หยิบปืน ถูกระจก ทำให้มืดลง ปลอม บนครีมและอื่นๆ) ในภาษาของนวนิยาย การโต้แย้งถูกใช้เป็นเครื่องมือในการแสดงลักษณะโวหารเช่นเดียวกับในสุนทรพจน์ของผู้เขียนในสิ่งที่เรียกว่า การบรรยายในลักษณะเทพนิยายหรือการพรรณนาสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องอย่างสมจริง รายละเอียดของชีวิตในค่าย ฯลฯ นักแปลใช้การโต้แย้งเพื่อถ่ายทอดองค์ประกอบคำสแลงที่ใช้เป็นภาษาพูดของภาษาอื่นอย่างเพียงพอ นอกเหนือจากฟังก์ชั่นเหล่านี้ การโต้แย้งจะขัดขวางและทำให้คำพูดของผู้พูดหยาบ (L.I. Skvortsov)

โบราณสถาน*(ชาวกรีกโบราณ - โบราณ)

คำและสำนวนถูกแทนที่จากการใช้งานโดยหน่วยคำศัพท์ที่มีความหมายเหมือนกัน (เช่น คอ -คอ, เรียบ -ความหิว)

ในภาษารัสเซียสมัยใหม่ Archaisms ร่วมกับประวัติศาสตร์นิยมก่อให้เกิดระบบคำศัพท์ที่ล้าสมัยซึ่งลักษณะของคำศัพท์นั้นถูกกำหนดโดยระดับของความล้าสมัยของคำศัพท์นี้ เหตุผลต่าง ๆ ของการทำให้เป็นศัพท์โบราณและวิธีการใช้งาน Archaisms แตกต่างจากประวัติศาสตร์นิยมเป็นชื่อที่ล้าสมัยของความเป็นจริงที่มีอยู่และปรากฏการณ์ของความเป็นจริง

โบราณวัตถุมีสองประเภท – คำศัพท์และความหมาย คำศัพท์โบราณสถาน ได้แก่: ก) โบราณวัตถุคำศัพท์ - คำที่ล้าสมัยอย่างสิ้นเชิงเนื่องจากเป็นเสียงที่ซับซ้อน ( มือขวา -"มือขวา"); b) คลังคำศัพท์และการสร้างคำที่แตกต่างจากคำพ้องความหมายของภาษาสมัยใหม่โดยองค์ประกอบการสร้างคำเท่านั้น ส่วนใหญ่มักเป็นคำต่อท้าย ( ชาวประมง- "ชาวประมง"); c) ศัพท์เฉพาะทางสัทศาสตร์ที่แตกต่างจากตัวแปรสมัยใหม่ในเพียงไม่กี่เสียง ( กลม –สโมสร, เย็น- เย็น). ความหมาย Archaisms - ความหมายที่ล้าสมัยของคำที่มีอยู่ในพจนานุกรมที่ใช้งานอยู่ (ตัวอย่างเช่นความหมายของ "ปรากฏการณ์" ในคำว่า ความอัปยศ, พุธ ทันสมัย แปลว่า "ความอัปยศอดสู")

ในตำราสมัยใหม่ โบราณวัตถุใช้เพื่อจุดประสงค์ด้านโวหารบางอย่างเท่านั้น Archaisms สามารถกลับมาใช้งานได้อีกครั้ง โดยได้รับเฉดสีโวหารต่างๆ (เปรียบเทียบการใช้คำสมัยใหม่ คำสั่ง, การเดินทาง, พ่น) (อ.ส. เบลูโซวา).

ล้าสมัยไปในยุคหนึ่ง องค์ประกอบทางภาษาล้าสมัย (คำ สำนวน คำลงท้าย) แทนที่ด้วยองค์ประกอบอื่น ๆ...

ในแง่ของการใช้โวหารโบราณ:

ก) เพื่อสร้างรสชาติทางประวัติศาสตร์ของยุคนั้นขึ้นมาใหม่ (โดยปกติจะอยู่ในนวนิยายอิงประวัติศาสตร์ เรื่องราว)

b) เพื่อให้สุนทรพจน์มีความเคร่งขรึมอารมณ์ที่น่าสมเพช (ในบทกวีในการปราศรัยในสุนทรพจน์ของนักข่าว)

c) เพื่อสร้างเอฟเฟกต์การ์ตูน การประชด การเสียดสี ล้อเลียน (โดยปกติจะเป็น feuilletons แผ่นพับ)

d) สำหรับลักษณะคำพูดของตัวละคร (เช่นนักบวช) (D.I. Rozental, M.A. Telenkova)

ความสอดคล้อง(ความสอดคล้องของฝรั่งเศส - ความสอดคล้อง)

ความสอดคล้องของเสียงสระในสัมผัสหรือการซ้ำซ้อนของสระเดียวกันกับอุปกรณ์โวหาร ฉันตีเปลือกใน ที่เชค ที่ต ที่กรัม และ ง ที่เล็ก: ที่เอ้ย ที่ฉันดร ที่ฮ่า!(M.Yu. Lermontov) (D.I. Rosenthal, M.A. Telenkova)

โดยทั่วไปความสอดคล้องจะขึ้นอยู่กับเสียงที่เน้นเสียงเท่านั้น เนื่องจากในตำแหน่งที่ไม่เน้นเสียงสระจะเปลี่ยนไปอย่างมาก ดังนั้นบางครั้งความสอดคล้องกันจึงถูกกำหนดเป็นการซ้ำซ้อนของสระที่ไม่เน้นเสียงหรือลดเสียงลงเล็กน้อย ในกรณีที่เสียงสระไม่หนักไม่ได้รับการเปลี่ยนแปลง สามารถเพิ่มความสอดคล้องได้ (I.B. Golub)

พังเพย(คำพังเพยกรีก - คำพูดสั้น ๆ )

คำพูดที่มั่นคงประกอบด้วยความคิดทั่วไปและสมบูรณ์เกี่ยวกับปรากฏการณ์ใดๆ ของความเป็นจริง และแสดงออกในรูปแบบที่กระชับ (มักขัดแย้งกัน) แนวคิด พังเพยไม่มีคำจำกัดความที่ยอมรับกันโดยทั่วไป: นักวิจัยบางคนจัดประเภทเฉพาะคำพูดของผู้เขียนว่าเป็นคำพังเพย รวมถึงคำยอดนิยมในหมวดหมู่นี้ อื่นๆ - ข้อความทั่วไปทุกประเภท รวมถึงสุภาษิตและคำพูด

โดยกำเนิด คำพังเพยสามารถเป็นการแสดงออกที่เกิดขึ้นในบริบทของธรรมชาติที่ไม่ใช่คำพังเพยซึ่งพวกมันแยกตัวออกไปกลายเป็นงานคำพูดที่ทำงานได้อย่างอิสระ ( และควันแห่งปิตุภูมิก็หอมหวานและชื่นใจสำหรับเรา)หรือสำนวนที่สร้างขึ้นเป็นพิเศษเป็นผลงานประเภทคำพังเพยซึ่งมีตัวละครที่เป็นอิสระและพึ่งพาตนเองได้ (“ Maxims and Reflections” โดย F. La Rochefoucauld) (Yu.E. Prokhorov)

ความมั่งคั่ง (ความหลากหลาย ) คำพูด

คุณภาพการพูดในการสื่อสารนั้นถูกกำหนดโดยความสมบูรณ์ของคำศัพท์เป็นหลักความสมบูรณ์ของความหมายของคำซึ่งสร้างขึ้นโดยปรากฏการณ์ของ polysemy, homonymy, synonymy ฯลฯ (M.A. Vvedenskaya, L.G. Pavlova)

ความป่าเถื่อน*(กรีก barbarismos - ภาษาต่างประเทศ, ต่างประเทศ)

คำหรือสำนวนภาษาต่างประเทศที่ภาษายืมยังไม่เชี่ยวชาญเต็มที่ ส่วนใหญ่มักเกิดจากความยากลำบากในการได้มาซึ่งไวยากรณ์ Avenue, สำรวย, มาดาม, นาย, missus, mikado, table d'hôte, frau, งานอดิเรกโดยทั่วไปแล้วความป่าเถื่อนจะใช้เมื่ออธิบายขนบธรรมเนียม ชีวิต ศีลธรรมของต่างประเทศเพื่อสร้างรสชาติท้องถิ่น (D.I. Rozental, M.A. Telenkova)

คำหรือวลีในภาษาต่างประเทศซึ่งจำลองมาจากภาษาอื่นซึ่งขัดกับบรรทัดฐานของภาษานั้นซึ่งละเมิดความบริสุทธิ์ของคำพูด (ลพ. กฤตสิน)

คำและสำนวนภาษาต่างประเทศที่ใช้ในข้อความภาษารัสเซีย แต่ไม่รวมอยู่ในภาษารัสเซีย ความป่าเถื่อนสามารถถ่ายทอดได้ด้วยวิธีกราฟิกของภาษาต้นฉบับหรือกราฟิกรัสเซีย: Lat. Homo sapiens "คนมีเหตุผล", cito "เร่งด่วน" ฯลฯ . (ล.ก.กษัตคิน และคนอื่นๆ) .

หยาบคาย (lat. vulgaris - คนทั่วไป)

คำหรือสำนวนหยาบคายที่อยู่นอกขอบเขตของคำศัพท์ทางวรรณกรรม แทน ใบหน้า - ปากกระบอกปืน, แก้วน้ำ, จมูก, แก้วน้ำ;แทน กิน - กิน, ฮุบ

(D.I. Rosenthal, M.A. Telenkova)

การแสดงออกของคำพูด

คุณภาพการพูดในการสื่อสารลักษณะของโครงสร้างที่รักษาความสนใจและความสนใจของผู้ฟังหรือผู้อ่าน

เหตุผลประการหนึ่งของการแสดงออกคือสถานการณ์ในการสื่อสาร พื้นฐานที่สองคือพื้นที่โครงสร้างของภาษา: อาจมีการแสดงออกในการออกเสียง การแสดงออกทางสำเนียง การแสดงออกของคำศัพท์และการสร้างคำ การแสดงออกทางสัณฐานวิทยาและวากยสัมพันธ์ น้ำเสียงและสไตล์ (หรือโวหาร) การแสดงออก คุณภาพของการแสดงออกสามารถถ่ายทอดให้กับคำพูดได้โดยใช้ภาษาที่รวมอยู่ในส่วนต่างๆ ของโครงสร้างทางภาษา การแสดงออกทางคำพูดคือทุกสิ่งที่โดดเด่นในเชิงความหมายหรือเป็นทางการ เมื่อเทียบกับพื้นหลังคำพูดทั่วไปที่คุ้นเคยหรือสถานการณ์การสื่อสารทั่วไปอื่นๆ

เงื่อนไขหลักที่ขึ้นอยู่กับการแสดงออกของคำพูดของบุคคลใดบุคคลหนึ่ง:

ความเป็นอิสระในการคิด

มีความรู้ด้านภาษาและความสามารถในการแสดงออกเป็นอย่างดี

มีความรู้ที่ดีเกี่ยวกับคุณสมบัติและคุณลักษณะของรูปแบบภาษา

การฝึกทักษะการพูดอย่างเป็นระบบและมีสติ

การมีอยู่ในภาษาของวิธีการที่สามารถถ่ายทอดคุณภาพของการแสดงออกต่อคำพูด (B.N. Golovin)

อติพจน์* (อติพจน์กรีก – การพูดเกินจริง)

การแสดงออกเป็นรูปเป็นร่างที่มีการกล่าวเกินจริงในเรื่องขนาด ความแข็งแกร่ง ความหมาย ฯลฯ วัตถุหรือปรากฏการณ์ใดๆ เมื่อดวงอาทิตย์หนึ่งร้อยสี่สิบดวง พระอาทิตย์ตกก็ส่องแสง(มายาคอฟสกี้) (D.I. Rosenthal, M.A. Telenkova)

เทคนิคการพูดที่แสดงออกซึ่งใช้โดยวิทยากร (นักเขียน) เพื่อสร้างความคิดที่เกินจริงในเรื่องของคำพูดให้กับผู้ฟัง (ผู้อ่าน) เช่น: สตรอเบอร์รี่มีขนาดเท่ากำปั้น ฉันบอกคุณเรื่องนี้เป็นร้อยครั้งแล้ว

อติพจน์เป็นลักษณะเฉพาะของคำพูดทางภาษาและศิลปะที่มีชีวิตชีวาเป็นหลัก เช่นเดียวกับการสื่อสารมวลชน... ข้อความเกินความจริงมีความเข้มข้นในด้านการประเมินของมนุษย์และกิจกรรมของมนุษย์ ยิ่งไปกว่านั้น อติพจน์ยังเป็นไปได้เนื่องจากในใจของผู้พูดมีความคิดเกี่ยวกับบรรทัดฐานบางประการของคุณสมบัติสถานะการกระทำ ฯลฯ ในความเห็นของผู้พูด หากสถานการณ์ที่กำหนดเบี่ยงเบนไปจากปกติ เขาอาจหันไปใช้คำพูดเกินจริง

อติพจน์เป็นวิธีการแสดงออกมีความสัมพันธ์กับ litotes และไมโอซิส (L.P. Krysin)

ประสิทธิผลของคำพูด

อยู่ที่ความจริงที่ว่าคำพูดซึ่งจับจิตสำนึกด้านต่าง ๆ ของผู้อ่าน (ผู้ฟัง) อยู่ใต้บังคับบัญชาของผู้เขียน

ประสิทธิผลของคำพูดได้รับการปรับปรุงหรือลดลงไม่เพียงแต่ขึ้นอยู่กับวิธีการใช้ภาษาและวิธีการใช้เท่านั้น แต่ยังขึ้นอยู่กับข้อมูลที่ใช้ในการแสดงด้วย ไม่ว่าชั้นของข้อมูลนี้ไม่ได้ถูกสร้างขึ้นโดยอิทธิพลของ วัตถุประสงค์ก็เพียงพอแล้วสำหรับโลก แต่โดยการตอบสนองต่ออิทธิพลนี้การรับรู้และการประเมินผลทางอารมณ์และสุนทรียศาสตร์ (B.N. Golovin)

ภาษาถิ่น(ภาษากรีก - การสนทนา, ภาษาถิ่น, คำวิเศษณ์)

ประเภทของภาษาที่เป็นวิธีการสื่อสารสำหรับกลุ่มที่รวมตัวกันในดินแดนหรือสังคมโดยเฉพาะอย่างยิ่งในเชิงอาชีพ ภาษาถิ่นเป็นส่วนหนึ่งของรูปแบบภาษาทั่วไปและแตกต่างกับภาษาถิ่นอื่นๆ

มีภาษาถิ่นและสังคม อาณาเขตภาษาถิ่นพร้อมกับภาษาวรรณกรรมเป็นภาษาหลักที่หลากหลาย ต่างจากภาษาวรรณกรรม ภาษาถิ่นถูกจำกัดทั้งในด้านอาณาเขตและการใช้งาน โดยมีอยู่ในรูปแบบปากเปล่าเท่านั้น บรรทัดฐานของภาษาถิ่นไม่เข้มงวด... เมื่อระบุภาษาถิ่น ไม่เพียงแต่ทางภาษาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงปัจจัยทางภาษาพิเศษด้วย . โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ความเหมือนกันของดินแดนที่ภาษาถิ่นเป็นเรื่องธรรมดาซึ่งสอดคล้องกันในชุดคุณลักษณะทางภาษาที่มีความสำคัญต่อการระบุภาษาถิ่นนั้นมีความสำคัญอย่างยิ่ง ในบรรดาคุณลักษณะทางภาษาทั้งหมดที่มีการกระจายอย่างใกล้ชิด สิ่งที่สำคัญที่สุดในการระบุภาษาถิ่นคือคุณลักษณะที่สอดคล้องกับข้อเท็จจริงที่สำคัญของประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของผู้พูดภาษาถิ่นในดินแดนที่เกี่ยวข้อง

ดังนั้น ภาษาถิ่นจึงถูกจำแนกว่าเป็นกลุ่มของภาษาถิ่น ซึ่งรวมเข้าด้วยกันโดยลักษณะทางภาษาที่เหมือนกันซึ่งเป็นที่ยอมรับว่าจำเป็นสำหรับการแบ่งแยกภาษาถิ่น เช่นเดียวกับความเหมือนกันของดินแดนที่ภาษาถิ่นเหล่านี้แพร่หลาย...

ทางสังคมภาษาถิ่นเป็นวิธีการสื่อสารของทีมที่รวมตัวกันอย่างมืออาชีพหรือทางสังคม เช่น ภาษาช่างปั้นหม้อ นักล่า นักกีฬา เด็กนักเรียน เป็นต้น ต่างจากภาษาถิ่น ภาษาถิ่นทางสังคมมีความแตกต่างกันในด้านคำศัพท์ อรรถศาสตร์ และวลีวิทยาเป็นหลัก ในแง่ของโครงสร้างการออกเสียงและไวยากรณ์พวกเขาไม่แตกต่างหรือแตกต่างเพียงเล็กน้อยจากระบบภาษาวรรณกรรม (ดู argot, ศัพท์เฉพาะ, ภาษาลับ) (N.N. Pshenichnova)

ภาษาประจำชาติที่หลากหลายซึ่งใช้โดยผู้คนจำนวนจำกัด ซึ่งเชื่อมโยงกันโดยชุมชนอาณาเขต สังคม และวิชาชีพ

ภาษาถิ่นในอาณาเขตสะท้อนให้เห็นถึงความแตกต่างทางภาษาในช่วงเวลาของระบบชนเผ่า ยุคของระบบศักดินา และยังเกี่ยวข้องกับการเคลื่อนไหวของประชากรในดินแดนใดดินแดนหนึ่งด้วย ภาษาถิ่นสามารถเป็นพื้นฐานของภาษาประจำชาติได้ ปัจจุบันมีการบรรจบกันระหว่างภาษารัสเซียกับภาษาวรรณกรรม

โดยทั่วไป ภาษาถิ่นจะแตกต่างจากภาษาถิ่นตามขนาดของอาณาเขตที่ภาษานั้นครอบคลุม (ภาษาถิ่นสามารถกระจายออกไปได้แม้แต่หมู่บ้านเดียว และภาษาถิ่นก็สามารถสร้างชุดของภาษาถิ่นที่เป็นเนื้อเดียวกันได้) และลักษณะของชุมชนที่เชื่อมโยงผู้คนที่มีความคงที่และสม่ำเสมอ การติดต่อทางภาษาโดยตรง (ภาษาถิ่นเกี่ยวข้องกับแนวคิดเรื่องอาณาเขตเท่านั้น) .

ภาษาถิ่นมืออาชีพ- ภาษาถิ่นประเภทหนึ่งที่รวมผู้คนในอาชีพหรืออาชีพเดียวกันเข้าด้วยกันทางภาษา

ภาษาสังคม –ภาษาถิ่นของกลุ่มสังคมใดกลุ่มหนึ่ง

ดินแดนภาษาถิ่น(ภาษาถิ่น, ภาษาท้องถิ่น) - ภาษาถิ่นที่แพร่หลายในบางพื้นที่ (D.I. Rozental, M.A. Telenkova)

บทสนทนา(บทสนทนาภาษากรีก - การสนทนา)

รูปแบบคำพูดที่มีการแลกเปลี่ยนข้อความโดยตรงระหว่างบุคคลตั้งแต่สองคนขึ้นไป เงื่อนไขที่คำพูดเชิงโต้ตอบเกิดขึ้นจะกำหนดคุณสมบัติหลายประการซึ่งรวมถึง: ความกระชับของข้อความ (โดยเฉพาะอย่างยิ่งในรูปแบบคำถาม - คำตอบของบทสนทนาในระดับที่น้อยกว่าเมื่อเปลี่ยนประโยค - แบบจำลอง) การใช้วิธีพิเศษทางวาจาอย่างกว้างขวาง ( การแสดงออกทางสีหน้า, ท่าทาง), น้ำเสียงที่มีบทบาทอย่างมาก, ความหลากหลายของประโยคพิเศษของการแต่งเพลงที่ไม่สมบูรณ์ (ซึ่งไม่เพียงอำนวยความสะดวกโดยการพึ่งพาธรรมชาติในคำพูดของคู่สนทนาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการตั้งค่าของการสนทนาด้วย) การออกแบบวากยสัมพันธ์ของข้อความฟรี จากบรรทัดฐานที่เข้มงวดของการพูดในหนังสือซึ่งไม่ได้เตรียมไว้ล่วงหน้าความเด่นของประโยคง่าย ๆ ลักษณะของคำพูดโดยทั่วไป ฯลฯ .P. (D.I. Rosenthal, M.A. Telenkova)

การอภิปราย(การอภิปรายภาษาละติน - การวิจัย การพิจารณา การวิเคราะห์)

ข้อพิพาทสาธารณะ มีวัตถุประสงค์เพื่อชี้แจงและเปรียบเทียบมุมมองที่แตกต่างกัน ค้นหา ระบุความคิดเห็นที่แท้จริง และหาแนวทางแก้ไขที่ถูกต้องสำหรับประเด็นข้อขัดแย้ง

การอภิปรายถือเป็นวิธีการโน้มน้าวใจที่มีประสิทธิภาพเนื่องจากผู้เข้าร่วมได้ข้อสรุปไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง (M.A. Vvedenskaya, L.G. Pavlova)

การอภิปรายสาธารณะเกี่ยวกับประเด็นที่มีการโต้เถียงซึ่งมักจะเป็นวิทยาศาสตร์ซึ่งมีรูปแบบที่ถูกต้อง มีลักษณะของความชัดเจนในการกำหนดหัวข้อ ความปรารถนาที่จะแสดงความคิดเห็นร่วมกัน ค้นหาวิธีแก้ปัญหาร่วมกัน และสร้างความจริง ซึ่งทำให้การอภิปรายถูกจัดเป็นประเภทสูงสุดของการสนทนาโต้เถียง (ดูเพิ่มเติม การโต้เถียง, การโต้เถียง, การโต้เถียง, การถกเถียง) (D.Kh.Vagapova).

ภาษารัสเซียเก่า

ภาษาของชาวสลาฟตะวันออก - บรรพบุรุษของรัสเซีย, ชาวยูเครนและชาวเบลารุสเช่น บรรพบุรุษของภาษารัสเซีย ยูเครน และเบลารุส พัฒนาขึ้นบนพื้นฐานของภาษาถิ่นที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดของชนเผ่าสลาฟตะวันออกและมีอยู่ในศตวรรษที่ 6-7 - 14 เช่นเดียวกับภาษาสลาฟโบราณอื่นๆ ภาษารัสเซียเก่าย้อนกลับไปถึงภาษาโปรโต-สลาวิก และเป็นผลมาจากการล่มสลายและแบ่งออกเป็นกลุ่มภาษาสลาฟต่างๆ... (M.V. Ivanova)

ศัพท์แสง* (ศัพท์เฉพาะภาษาฝรั่งเศส)

เช่นเดียวกับอาร์โกต์ แต่มีความอัปยศอดสู (D.I. Rozental, M.A. Telenkova)

วาจาที่หลากหลายทางสังคม ซึ่งมีลักษณะตรงกันข้ามกับภาษาประจำชาติ โดยการใช้คำศัพท์และวลีเฉพาะเจาะจง (มักตีความใหม่อย่างชัดแจ้ง) รวมถึงการใช้วิธีการสร้างคำแบบพิเศษ

ศัพท์แสงอยู่ในกลุ่มผู้คนทางสังคมและวิชาชีพที่ค่อนข้างเปิดรวมกันโดยความสนใจ นิสัย กิจกรรม สถานะทางสังคม ฯลฯ (เช่น ศัพท์เฉพาะของกะลาสีเรือ นักบิน นักกีฬา นักดนตรี นักเรียน นักแสดง)... แตกต่างจากอาร์กอตที่มีองค์ประกอบของการเขียนลับ ฟังก์ชัน "รหัสผ่าน" และฐานทางสังคมที่แคบ ศัพท์แสงในการออกแบบโดยทั่วไปจะขึ้นอยู่กับ ภาษาวรรณกรรมทั่วไป เป็นเหมือนภาษาถิ่นทางสังคมของคนบางช่วงอายุหรือบริษัท "มืออาชีพ"

คำและสำนวนของคำพูดสแลงที่ใช้นอกศัพท์เฉพาะเรียกว่า ศัพท์แสงศัพท์แสงเป็นองค์ประกอบของคำพูดที่หลากหลายทางสังคมและโวหารถูกนำมาใช้ในภาษาของนิยายเพื่อให้เห็นภาพกลุ่มและหมวดหมู่ต่างๆ ของคนได้อย่างสมจริง... (L.I. Skvortsov)

ประชด(กรีก eironeia - แกล้งทำเป็นเยาะเย้ย)

ประเภทของ trope ที่ประกอบด้วยการใช้คำในความหมายตรงข้ามกับคำที่แท้จริงเพื่อจุดประสงค์ในการเยาะเย้ยที่ละเอียดอ่อนหรือซ่อนเร้น การเยาะเย้ยจงใจนำเสนอในลักษณะลักษณะเชิงบวกหรือการชมเชย เช่น " ดูสิว่าแซมซั่นเป็นยังไงบ้าง!”(เกี่ยวกับคนอ่อนแอและอ่อนแอ); - คุณอยู่ที่ไหนคนฉลาดหลงทางจากหัว?(ทัศนคติที่ไม่ใส่ใจต่อบุคคล) (D.H. Vagapova)

ประวัติศาสตร์*

คำที่ล้าสมัย หลุดออกจากการใช้งานเนื่องจากการหายไปของความเป็นจริงที่พวกเขากำหนดไว้ โบยาร์, เสมียน, ออพริชนิค, ปลัดอำเภอ, ตำรวจ, หน้าไม้, ลูกยิงใหญ่ Historicisms ถูกใช้เป็นวิธีการเสนอชื่อในวรรณคดีวิทยาศาสตร์-ประวัติศาสตร์ โดยที่พวกมันทำหน้าที่เป็นชื่อของความเป็นจริงของยุคสมัยในอดีต และเป็นวิธีการเชิงภาพในงานแต่ง ซึ่งพวกมันมีส่วนช่วยในการฟื้นฟูยุคประวัติศาสตร์โดยเฉพาะ (D.I. Rozental, ม.เทเลนโควา) .

คำที่แสดงถึงวัตถุที่หายไปจากชีวิตสมัยใหม่ ปรากฏการณ์ที่กลายเป็นแนวคิดที่ไม่เกี่ยวข้อง: บู๊ทส์, บูร์ซา, เวเช่, บูเดโนเวตส์, เนปแมนความหมาย(หรือบางส่วน) historisms ปัจจุบันมีความหมายที่ไม่เกี่ยวข้องกับคำ polysemantic: หมวกนิรภัย"ผ้าโพกศีรษะทหารโลหะโบราณ" โล่“อาวุธของนักรบโบราณ” . (ล.ก.กษัตคิน และคนอื่นๆ) .

ปัน*(คาเลมบูร์ฝรั่งเศส)

การใช้ความหมายที่แตกต่างกันของคำเดียวกันหรือสองคำที่ฟังดูคล้ายกันเพื่อให้ได้เอฟเฟกต์การ์ตูน ปุน; เช่น: " ฉันสามารถรับภรรยาที่ไม่มีโชคลาภได้ แต่ฉันไม่สามารถเป็นหนี้เพราะผ้าขี้ริ้วของเธอได้”(พุชกิน) (D.Kh.Vagapova)

ตัวเลขพาโรมิกประกอบด้วยการเปรียบเทียบคำที่คล้ายกันหรือใกล้เคียงกันเฉพาะในด้านเสียงเท่านั้น และขยายการเปรียบเทียบนี้ไปสู่ความหมายเพื่อสร้างเอฟเฟกต์การ์ตูน คำที่เป็นส่วนหนึ่งของสำนวน (หรือหน่วยวลีอื่นๆ) และวลีอิสระสามารถนำมาเปรียบเทียบได้ ในการเล่นสำนวน เป็นไปได้ที่จะใช้ทั้งสององค์ประกอบที่เปรียบเทียบหรือเพียงองค์ประกอบเดียวเท่านั้น

กลุ่มคนรู้จักไม่ใช่เส้นชีวิตเสมอไป(จาก "จระเข้") (T.G. Khazagerov, L.S. Shirina)

เครื่องเขียน

วลีที่มั่นคง รูปแบบไวยากรณ์ และโครงสร้าง ซึ่งการใช้ในภาษาวรรณกรรมถูกกำหนดแบบดั้งเดิมให้กับรูปแบบธุรกิจที่เป็นทางการ โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับรูปแบบย่อยของธุรกิจเสมียน เป็นต้น จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบตามนี้และ ฯลฯ

จำเป็นต้องแยกแยะระหว่างการใช้ภาษาวรรณกรรมเหล่านี้แบบดั้งเดิมภายในกรอบของรูปแบบธุรกิจอย่างเป็นทางการ ในเอกสารและจดหมายธุรกิจ และการใช้งานที่ไม่เหมาะสมนอกกรอบของรูปแบบธุรกิจอย่างเป็นทางการ ในกรณีหลัง การใช้สีโวหารของลัทธินักบวชขัดแย้งกับสภาพแวดล้อมทางวาจา (บริบท) และการใช้งานดังกล่าวมักถือเป็นการละเมิดบรรทัดฐานโวหาร... การใช้ลัทธิเสนาธิการเป็นเครื่องมือโวหารที่มีสติซึ่งเป็นวิธีการแสดงลักษณะเฉพาะ ตัวละครสะท้อนให้เห็นในนิยาย (B.S. Schwarzkorf) .

ซีริลลิก

หนึ่งในสองตัวอักษรแรกของอักษรสลาโวนิกคริสตจักรเก่า (ตัวที่สองคือกลาโกลิติก) ซึ่งได้รับชื่อมาจากชื่อซีริล ซึ่งรับเลี้ยงบุตรบุญธรรมโดยคอนสแตนตินนักปรัชญาชาวไบแซนไทน์เมื่อผนวชเป็นพระภิกษุ อักษรซีริลลิกแตกต่างจากอักษรกลาโกลิติกในรูปแบบตัวอักษรที่เรียบง่ายและชัดเจนกว่า ตัวอักษรรัสเซียสมัยใหม่ถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของอักษรซีริลลิก (D.I. Rozental, M.A. Telenkova)

... การสร้างอักษรซีริลลิกมีอายุย้อนไปถึงยุคของซาร์ไซเมียนแห่งบัลแกเรีย (893-927) อาจรวบรวมโดยนักเรียนและผู้ติดตามของซีริลและเมโทเดียสบนพื้นฐานของอักษรกรีก (ไบเซนไทน์) อันศักดิ์สิทธิ์ . องค์ประกอบตัวอักษรของอักษรซีริลลิกโบราณโดยทั่วไปสอดคล้องกับคำพูดของบัลแกเรียโบราณ สำหรับการส่งของบัลแกเรียอื่น ๆ เสียง อักษรเอกพจน์เสริมด้วยตัวอักษรจำนวนหนึ่ง ลักษณะกราฟิกของตัวอักษรสลาฟมีสไตล์ตามแบบจำลองไบแซนไทน์ ในอักษรซีริลลิกตามกฎของการเขียนแบบเอกพจน์มีการใช้ตัวยก: แรงบันดาลใจ, ความเครียด, ตัวย่อของคำที่มีชื่อเรื่องและตัวยก สัญญาณความทะเยอทะยาน (ตั้งแต่ศตวรรษที่ 11 ถึงศตวรรษที่ 18) มีการเปลี่ยนแปลงทั้งในด้านการใช้งานและด้านกราฟิก ตัวอักษรซีริลลิกถูกใช้ในความหมายเชิงตัวเลข ในกรณีนี้จะมีป้ายชื่ออยู่เหนือตัวอักษร และมีจุดสองจุดหรือจุดหนึ่งอยู่ด้านข้าง... ในศตวรรษที่ 14-17 ประชากรโรมาเนียสมัยใหม่ใช้อักษรซีริลลิกและการสะกดการันต์สลาฟ บนพื้นฐานของอักษรซีริลลิก อักษรบัลแกเรียและเซอร์เบียสมัยใหม่ อักษรรัสเซีย ยูเครน และเบลารุส และอักษรของประเทศอื่นๆ อีกหลายชาติ (O.A. Knyazevskaya) ได้พัฒนาผ่านอักษรรัสเซีย

การประมวลผลบรรทัดฐาน*

การนำเสนอ (การกำหนด) ชุดของกฎเพื่อให้แน่ใจว่าการทำซ้ำภาษาคำพูดที่เป็นแบบอย่าง (O.S. Akhmanova) เป็นประจำ

ภาพสะท้อนของบรรทัดฐานวรรณกรรมสมัยใหม่ที่มีอยู่อย่างเป็นกลางซึ่งกำหนดในรูปแบบของกฎเกณฑ์ในตำราเรียน พจนานุกรม หนังสืออ้างอิง ในระหว่างการประมวลผลจะมีการเลือกสิ่งที่กำหนดให้ใช้อย่างถูกต้องอย่างมีสติ (L.A. Verbitskaya)

โคอีน(กรีก koine จาก koine dialektos – คำวิเศษณ์ทั่วไป)

ภาษายอดนิยมที่เกิดขึ้นในสมัยกรีกโบราณในช่วงศตวรรษที่ 3-1 พ.ศ. ขึ้นอยู่กับภาษาถิ่นใต้หลังคาและแทนที่ภาษาท้องถิ่นอื่น ๆ ของประเทศจากการใช้ Koine เป็นรากฐานสำหรับการพัฒนาภาษากรีกกลางและภาษากรีกสมัยใหม่

คำว่า "koine" มักถูกใช้เพื่อหมายถึง "ภาษาที่เกิดขึ้นบนพื้นฐานของภาษาถิ่นเดียวหรือหลายภาษาและทำหน้าที่เป็นวิธีการสื่อสารระหว่างภาษาระหว่างกลุ่มประชากรหลายภาษาของประเทศ" (D.I. Rozental, M.A. Telenkova)

...ในภาษาศาสตร์สังคมสมัยใหม่ ความเข้าใจคำว่า "Koine" ได้ขยายออกไปอย่างมาก หมายถึงภาษา “ทั่วไป” ใดๆ ที่มีขอบเขตการสื่อสารที่หลากหลาย ซึ่งทำหน้าที่เป็นวิธีการสื่อสารในภูมิภาคใดภูมิภาคหนึ่ง Koine อาจเป็นหนึ่งในภาษาถิ่นหรือภาษาที่เกี่ยวข้อง ซึ่งน้อยกว่าปกติเป็นภาษาถิ่นหรือภาษาผสม รูปแบบวรรณกรรมมาตรฐานของภาษาหรือรูปแบบโบราณที่ใช้กันทั่วไปในทุกภาษาถิ่นหรือภาษา เช่นเดียวกับหนึ่งในภาษาที่แพร่หลายมากที่สุดใน พื้นที่ที่กำหนด Koine มีความเชี่ยวชาญทางสังคมและผู้บรรยาย: หากภาษาถิ่นเป็นภาษาของชาวชนบทซึ่งเป็นภาษาของหมู่บ้าน Koine ก็เป็นภาษา "ฟิลิสเตีย" (ในเมือง) ซึ่งเป็นภาษาของเมือง ดังนั้นจึงมีความแตกต่างระหว่างเมือง (ส่วนใหญ่เป็นเมืองใหญ่) Koine และพื้นที่ Koine (ประเทศ) Koine ทำหน้าที่เป็นข้อกำหนดเบื้องต้นที่สำคัญ และมักเป็นพื้นฐานสำหรับการก่อตัวของภาษาวรรณกรรม (โดยเฉพาะในเมือง Koine ในนครหลวง) Oral Koine ครอบครองตำแหน่งกลางระหว่างสิ่งที่เรียกว่า lingua Franca (ภาษาประเภทการใช้งานที่ใช้เป็นเครื่องมือในการสื่อสารระหว่างผู้พูดภาษาต่าง ๆ ในพื้นที่การติดต่อทางสังคมที่ จำกัด ) และภาษามาตรฐานแห่งชาติ. รูปแบบการดำรงอยู่ทางภาษาระดับกลางเหล่านี้พบเห็นได้ในหลายประเทศที่มีภาษาประจำชาติที่พัฒนาแล้ว ในการศึกษาของรัสเซีย พบว่าประชากรในชนบทสมัยใหม่ส่วนใหญ่ในรัสเซียพูดภาษาวรรณกรรมประจำชาติ หรือ "โคอีนในช่วงเปลี่ยนผ่าน" ซึ่งเป็นรูปแบบสื่อกลางระหว่างระบบภาษาถิ่นก่อนหน้านี้กับภาษาวรรณกรรมประจำชาติ... (M.V. Oreshkina).

คำที่ไฮไลท์เป็นคำพ้องเสียงหรือไม่? ทำไม แก้วแก้ว-แก้วน้ำ แก้วแก้ว-แก้วน้ำ การเหล่คือการมองไปด้านข้าง การเหล่คือการมองไปด้านข้าง เตาอบอุ่น-อบพาย เตาอบอุ่น-อบพาย ผสมพันธุ์นกพิราบ - ท้องฟ้ากลายเป็นนกพิราบ ผสมพันธุ์นกพิราบ - ท้องฟ้ากลายเป็นนกพิราบ ล้างฝ้าเพดาน - ฝ้าเพดานเป็นมันฝรั่ง ล้างฝ้าเพดาน - ฝ้าเพดานเป็นมันฝรั่ง

คำพ้องเสียงคือคำที่อยู่ในคำพูดเดียวกัน มีเสียงและการสะกดเหมือนกัน แต่มีความหมายทางคำศัพท์ต่างกันโดยสิ้นเชิง คำพ้องเสียงคือคำที่อยู่ในคำพูดเดียวกัน มีเสียงและการสะกดเหมือนกัน แต่มีความหมายทางคำศัพท์ต่างกันโดยสิ้นเชิง คำพ้องความหมายคือคำที่อยู่ในคำพูดส่วนเดียวกันซึ่งหมายถึงสิ่งเดียวกัน แต่อาจแตกต่างกันไปตามเฉดสีของความหมายคำศัพท์และการใช้ในการพูด คำพ้องความหมายคือคำที่อยู่ในคำพูดส่วนเดียวกันซึ่งหมายถึงสิ่งเดียวกัน แต่อาจแตกต่างกันไปตามเฉดสีของความหมายคำศัพท์และการใช้ในการพูด คำตรงข้ามคือคำที่อยู่ในคำพูดเดียวกันและมีความหมายทางคำศัพท์ตรงกันข้าม คำตรงข้ามคือคำที่อยู่ในคำพูดเดียวกันและมีความหมายทางคำศัพท์ตรงกันข้าม