สูตรอาหาร- อัลบั้มและคู่มือพิเศษสำหรับฝึกการสะกดตัวอักษรที่ถูกต้องและเตรียมมือเด็กก่อนวัยเรียนสำหรับการเขียน หากก่อนหน้านี้เราผู้ปกครองรู้สูตรอาหารเฉพาะที่โรงเรียน (เหล่านี้เป็นหนังสือแบบฝึกหัดที่นักเรียนระดับประถมคนแรกเรียนรู้ที่จะเขียนจดหมายอย่างถูกต้อง) ตอนนี้คุณสามารถหาสูตรอาหารพิเศษสำหรับเด็กวัยหัดเดินและเด็กก่อนวัยเรียนได้ สูตรสำหรับเด็ก: ตัวเลข ตัวเลข ตัวอักษร สอนเด็กให้เขียนอย่างสวยงามและฝึกมือ

มีสูตรอาหารที่ออกแบบมาสำหรับช่วงอายุของเด็ก คุณสามารถหาสูตรอาหารสำหรับเด็กอายุ 3-4 หรือ 5-6 ปีบนชั้นวางของในร้าน

ในบทความนี้ ฉันได้เตรียมใบสั่งยาให้คุณ ซึ่งคุณสามารถดาวน์โหลดและพิมพ์เองได้ฟรี คุณสามารถบันทึกรูปภาพที่คุณต้องการและมอบสมุดลอกใหม่ให้ลูกของคุณได้ทุกวัน

สูตรสำหรับลูกน้อย

คุณคิดว่าการเขียนเป็นเพียงการเตรียมตัวไปโรงเรียนหรือไม่? นี้ไม่เป็นความจริงทั้งหมด เด็กเล็กสามารถลากเส้นตามภาพธรรมดาหรือตัวอักษรขนาดใหญ่ตามแนวเส้นหรือเส้นประ นี่คือสูตรสำหรับเด็กวัยหัดเดิน ในสูตรดังกล่าวแทบไม่มีข้อความเพราะเด็กยังอ่านไม่ได้ แต่มันมีขนาดใหญ่มากและรูปภาพก็ตลก ทำไมไม่เชิญเด็ก ๆ วนรอบกระทงตลกบนจุดหรือระบายสีลูกเป็ด

ดาวน์โหลดบันทึกสำหรับทารก

เด็กอายุ 4-5 ปีสามารถเชิญเล่นด้วยได้ แทร็กกราฟิก- นี่เป็นสูตรชนิดหนึ่งเช่นกัน ในสูตรดังกล่าว คุณจะไม่พบตัวเลขหรือตัวอักษร แต่ยังคงเป็นเรื่องยากสำหรับทารก แต่งานเพื่อตรรกะหรือความแม่นยำของการเคลื่อนไหวจะต้อง โดยการติดตามรูปร่าง การวาดเส้นโค้งและเส้นตรง เด็กจะเชี่ยวชาญการใช้ปากกาหรือดินสอ เรียนรู้การกดและวาดโดยไม่ฉีกออกจากกระดาษ

ในบรรดาใบสั่งยาสำหรับทารก กลุ่มใบสั่งยาพิเศษสามารถแยกแยะได้ - เหล่านี้คือ แรเงา... เป็นภาพวาดที่ต้องเติมด้วยเส้นตรงหรือเส้นประ ขึ้นอยู่กับงาน

สูตรสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปี

สำหรับเด็กอายุ 5-6 ปี สูตรอาหารจะมีงานที่ยากขึ้น ประกอบด้วยจดหมายที่พิมพ์และเขียน เช่นเดียวกับแท่งไม้ ตะขอ และส่วนอื่นๆ ที่ใช้สร้างจดหมายที่เป็นลายลักษณ์อักษร แต่เส้นประในสคริปต์เหล่านี้ยังคงอยู่ เด็กติดตามตัวอักษรพร้อมเรียนรู้การวาดเส้นอย่างสม่ำเสมอและไม่มีการหยุดชะงัก ควรใช้ปากกาดีๆ วงกลมตัวอักษรในสมุดลอกเลียนแบบ เพราะเมื่อใช้ดินสอ เด็กอาจกดดินสอแรงเกินไป ซึ่งจะทำให้มือเมื่อยล้า

การใช้สูตรดังกล่าว เด็กจะไม่เพียงแต่ทำความคุ้นเคยกับตัวอักษรของตัวอักษรรัสเซียเท่านั้น แต่ยังจะจดจำได้ดีขึ้นและจะได้เรียนรู้วิธีเขียนเป็นลายลักษณ์อักษรด้วย นอกจากนี้ ตัวเลขมักพบในสูตรอาหารสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน เด็กก่อนวัยเรียนได้รับการแนะนำให้รู้จักกับตัวเลขและการนับ

ดาวน์โหลดจดหมายสปริง

สูตรสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปี แบ่งคร่าวๆ ได้ดังนี้

• สูตร ALPHABET,
• ใบสั่งยา NUMBERS

ดาวน์โหลดบันทึกหมายเลข

สูตรสำหรับเด็กนักเรียน

สำหรับเด็กที่จะเรียนรู้ที่จะเขียนอย่างสวยงามและลายมือของเขาได้รับการเก็บรักษาไว้และไม่เสื่อมลงคุณต้องศึกษาให้มาก ที่โรงเรียน ครูไม่ได้ให้ความสำคัญมากนักกับตำแหน่งที่ถูกต้องของมือเมื่อเขียนและเขียนด้วยลายมือ

เตรียมมือสำหรับเขียน: แรเงาสำหรับเด็ก

แต่ผู้ปกครองสามารถลองออกกำลังกายกับเด็กด้วยตนเองโดยใช้ใบสั่งยาพิเศษสำหรับเด็กนักเรียน

การเขียนพู่กันเป็นทักษะที่ดีที่เด็กทุกคนสามารถพัฒนาได้ ดาวน์โหลดและพิมพ์สูตรและฝึกฝนกับนักเรียนในการเขียนตัวอักษรที่สวยงาม วี

โปรดทราบว่าสคริปต์เหล่านี้ไม่มีรูปภาพหรือแรเงา โดยพื้นฐานแล้วสูตรอาหารเหล่านี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อฝึกการเขียนด้วยลายมือที่สวยงามและสวยงาม

ดาวน์โหลดกฎ

ในระหว่างชั้นเรียน ให้สังเกตว่านักเรียนจับปากกาอย่างไร วาดเส้นอย่างไร ตรวจสอบให้แน่ใจว่าลูกของคุณกำลังเขียนจดหมายลงบนกระดาษ อย่าดุลูกของคุณถ้าเขาไม่สามารถเขียนจดหมายที่สวยงามได้ในทันที ตรวจสอบให้แน่ใจว่าลูกของคุณเริ่มเขียนจดหมายจากจุดที่ถูกต้อง ไม่ใช่แบบที่เขาชอบ เช่น เริ่มเขียนอักษรตัวใหญ่ P จากล่างขึ้นบน ดูนี้. ตอนนี้ในสูตรอาหารมากมายมีลูกศรและจุด - สถานที่สำคัญสำหรับเด็ก แสดงลูกศรเหล่านี้ อธิบายว่ามีไว้เพื่ออะไร

ฉันหวังว่าการเขียนจะช่วยให้ลูกของคุณเรียนรู้ที่จะเขียนอย่างสวยงามและถูกต้อง!

เล่นเทคนิคการวาดภาพ

เทคนิคนี้มีไว้สำหรับเด็กอายุ 3 ถึง 4 ปี

การ์ดเตรียมโรงเรียน "แรเงา"

หน้าที่ของมันคือการสร้างซ้ำรูปภาพที่แสดงในรูปเดียวกันทางด้านซ้ายในช่องสี่เหลี่ยมว่างพิเศษที่แสดงทางด้านขวาในรูปที่ 7 สำหรับสิ่งนี้ เด็กจะได้รับปากกาและข้าวสักหลาดสีเข้ม ๗ ประการ ดังต่อไปนี้ คำแนะนำ: "ทางด้านขวา ในเซลล์ว่าง คุณต้องวาดรูปร่างเหมือนกันทุกประการทางด้านซ้าย คุณต้องทำสิ่งนี้ให้ถูกต้องที่สุด แรเงาทุกส่วนที่มีฟิลด์มืดอย่างสม่ำเสมอ โดยไม่ทิ้งพื้นที่ว่างและ โดยไม่ต้องเกินรูปร่างที่กำหนด"

งานจะเสร็จสิ้นภายใน 5 นาที

การประเมินผล

รูปภาพสำหรับวิธีการ

ค้นหาการบรรยาย

กฎการเตรียมมือสำหรับการเขียน

การเรียนรู้ที่จะเขียนควรเริ่มต้นในระหว่างการก่อตัวของหน้าที่ทางจิตของเด็กก่อนวัยเรียน เนื่องจากการฝึกอบรมล่าช้า ครูจึงสูญเสียความสามารถในการควบคุมพัฒนาการของเด็กไปในทางที่ถูกต้อง เพื่อควบคุมกระบวนการนี้ การใช้ความสามารถที่หลากหลายของเด็กอย่างมีประสิทธิภาพมากที่สุดนั้นเป็นจริงก็ต่อเมื่อยังไม่ผ่านช่วงเวลาของความไวพิเศษต่อการดูดซึมของสิ่งนี้หรือวัสดุนั้นในการพัฒนาของเขา

ในระยะแรกของการเรียนรู้ เด็ก ๆ มักประสบปัญหาในการเขียน: มือเริ่มล้าเร็ว สายงานหายไป ไม่ได้รับการสะกดตัวอักษรที่ถูกต้อง มักพบการเขียนในกระจก เด็กไม่แยกแยะระหว่างแนวคิด ของ "ซ้าย", "ขวา", "แผ่นงาน", "เส้น" , "หน้า" ไม่เข้ากับจังหวะการทำงานทั่วไป

ความยากลำบากเหล่านี้เกิดจากความอ่อนแอของทักษะยนต์ปรับของนิ้วมือและการพัฒนาทักษะการประสานงานของภาพและมอเตอร์ไม่เพียงพอ ความสนใจโดยสมัครใจ การรับรู้เชิงวิเคราะห์ และความสนใจในการได้ยิน

ทั้งหมดนี้ส่งผลเสียต่อการดูดซึมของโปรแกรมชั้นประถมศึกษาปีแรกโดยเด็กและทำให้จำเป็นต้องจัดชั้นเรียนพิเศษในโรงเรียนอนุบาลโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเตรียมมือเด็กสำหรับการเขียน

การเตรียมมือเด็กก่อนวัยเรียนสำหรับการเขียนประกอบด้วย:

- การพัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือเด็ก

- การพัฒนาความสนใจในการได้ยิน

- การพัฒนาการทำสำเนากราฟิก

เพื่อให้บรรลุเป้าหมาย คุณต้องตั้งค่างานต่อไปนี้:

ทางการศึกษา: การพัฒนาการเคลื่อนไหวของมือที่ประสานกันอย่างประณีต การพัฒนาความสนใจในการฟังและการสร้างภาพกราฟิก

การพัฒนา: การพัฒนาของการเคลื่อนไหวกราฟิก, การรับรู้ภาพ, การประสานงานของภาพและมอเตอร์

ทางการศึกษา: การศึกษาความพากเพียร ความแม่นยำ ความเป็นอิสระ และความมั่นใจในทักษะของตน

วาดบนเซลล์ตามการรับรู้ทางหู

งานนี้ถือว่าระบบของเทคนิคและงานจากง่ายไปซับซ้อน โดยคำนึงถึงลักษณะอายุของเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่า ลักษณะเฉพาะของการได้ยินและการรับรู้ทางสายตา ชั้นเรียนจะจัดอยู่ในสมุดบันทึกในกรงขนาดใหญ่ กรงให้โอกาสที่ดีในการพัฒนาทักษะยนต์ปรับและทักษะการเขียนกราฟิกเบื้องต้น เนื่องจากการวาดภาพบนเซลล์ต้องใช้การเคลื่อนไหวที่ละเอียดและแม่นยำ และยังพัฒนาความสามารถในการนำทางในอวกาศอีกด้วย

ในระยะแรก เด็กจะทำความคุ้นเคยกับโน้ตบุ๊กในกล่อง จากนั้นเรียนรู้การทำงานในเซลล์ที่มีพื้นที่จำกัดซึ่งมีเส้นการทำงาน และปรับปรุงความสามารถในการวัดด้วยเซลล์ปทัฏฐานทั่วไป

ในอนาคต งานจะซับซ้อนขึ้นเรื่อยๆ เราจะค่อยๆ ไปสู่การป้อนตามคำบอกที่ซับซ้อน หลังจากที่เด็กๆ ได้สร้างจุดสังเกตเชิงพื้นที่ที่ชัดเจนเพียงพอแล้ว และพวกเขารับรู้งานการได้ยินได้อย่างอิสระ งานสามารถทำได้ด้วยวัสดุต่างๆ: ปากกาลูกลื่น ปากกาสักหลาด ดินสอหรือดินสอสี

เตรียมมือของคุณโดยตรงสำหรับการเขียน

การพัฒนาท่าทางที่ถูกต้อง ตำแหน่งเอียงของโน้ตบุ๊กบนโต๊ะ และความสามารถในการจับดินสอและปากกาเมื่อเขียนและวาด แบบฝึกหัดเตรียมการสำหรับการพัฒนาตามือและกล้ามเนื้อเล็ก ๆ ของนิ้วมือ: การร่างโครงร่างและการแรเงาเส้นเชื่อมต่อและรูปร่างรูปแบบการวาดและการวาดภาพและเส้นขอบด้วยการเคลื่อนไหวของมืออย่างต่อเนื่อง

สูตรสำหรับดาวน์โหลด

การเรียนรู้สาย

เขียนองค์ประกอบของตัวอักษร: ไม้สั้นเฉียงตรง ไม้ยาวเฉียงตรง ติดด้วยการปัดเศษที่ด้านล่าง ไม้ยาวมีห่วง ไม้ที่มีด้านบนและด้านล่างกลม กึ่งวงรีและวงรี

ยิมนาสติกนิ้ว.

นักวิทยาศาสตร์ได้ข้อสรุปว่าการก่อตัวของพื้นที่การพูดเกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของแรงกระตุ้นทางการเคลื่อนไหวจากมือหรือจากนิ้ว จำเป็นต้องกระตุ้นพัฒนาการพูดของเด็กโดยฝึกการเคลื่อนไหวของนิ้ว การทำแบบฝึกหัดต่าง ๆ ด้วยนิ้วของเขาทำให้เด็กพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือได้ดีซึ่งไม่เพียง แต่มีผลดีต่อการพัฒนาการพูด แต่ยังเตรียมเด็กให้พร้อมสำหรับการวาดและการเขียน มือได้รับการเคลื่อนไหวที่ดี, ความยืดหยุ่น, ความฝืดของการเคลื่อนไหวจะหายไป, ซึ่งจะช่วยอำนวยความสะดวกในการได้มาซึ่งทักษะการเขียน เกมนิ้วมีอารมณ์และน่าตื่นเต้นมาก ดูเหมือนว่าจะสะท้อนความเป็นจริงของโลกรอบตัว - วัตถุ สัตว์ คน กิจกรรมของพวกเขา ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ ในเกมนิ้ว เด็ก ๆ เคลื่อนไหวซ้ำ ๆ ของผู้ใหญ่ เปิดใช้งานทักษะการเคลื่อนไหวของมือ ดังนั้นจึงพัฒนาความคล่องแคล่วความสามารถในการควบคุมการเคลื่อนไหวเพื่อมุ่งไปที่กิจกรรมประเภทหนึ่ง

"เกมนิ้ว" เป็นละครเกี่ยวกับเรื่องราวที่คล้องจอง เทพนิยาย ด้วยความช่วยเหลือของนิ้ว หลายเกมต้องการการมีส่วนร่วมของมือทั้งสองข้าง ซึ่งช่วยให้เด็กนำทางในแง่ของ "ขวา" "ซ้าย" "ขึ้น" "ลง" ฯลฯ

แบบฝึกหัดกราฟิก การฟักไข่

แบบฝึกหัดการวาดและการแรเงาจะช่วยเตรียมมือสำหรับการเขียน การพัฒนาทักษะยนต์ปรับนั้นไม่ได้พิจารณาจากความชัดเจนและความงามของภาพของเส้นเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความเบาและอิสระด้วย: การเคลื่อนไหวของมือไม่ควรถูกจำกัดความตึงเครียด การรักษาสัดส่วนกราฟิกอย่างถูกต้อง การเขียนอย่างคล่องแคล่วและสมมาตรเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการพัฒนาลายมือที่สวยงามและชัดเจน เด็กควรพยายามอย่าดึงปากกาออกจากกระดาษหรือทำลายเส้น เมื่อวาดเส้นตรง จะมองเห็นความชัดเจนของลายมือและความมั่นใจในการเคลื่อนไหวของมือ ความสามารถในการวาดเส้นอย่างอิสระจากซ้ายไปขวาอย่างอิสระเป็นสิ่งสำคัญเมื่อกำหนดรูปแบบการเขียนด้วยลายมือของคุณ ความสามารถในการเขียนด้วยความลาดเอียงจากบนลงล่างและจากล่างขึ้นบนเป็นสิ่งสำคัญในการสร้างลายมือ แบบฝึกหัดกราฟิกยังมีส่วนช่วยในการพัฒนาความแม่นยำของการเคลื่อนไหว ความสนใจ และการควบคุมการกระทำของตนเอง

การฟักไข่เป็นหนึ่งในแบบฝึกหัดที่สำคัญที่สุด ด้วยการเรียนรู้กลไกการเขียนอย่างเชี่ยวชาญ เด็ก ๆ จะพัฒนาความมั่นใจในการขีดเขียนว่าเมื่อเริ่มเขียนในสมุดจด พวกเขาจะได้มันเหมือนคนเขียนมาก

กฎการแรเงา:

ฟักในทิศทางที่กำหนดเท่านั้น

อย่าไปไกลเกินกว่ารูปทรงของร่าง

สังเกตความขนานของเส้น

อย่ารวมจังหวะเข้าด้วยกันระยะห่างระหว่างควร 0.5 ซม.

การทำแบบฝึกหัดต่าง ๆ เพื่อเตรียมการเขียน เด็กและครูต้องจดจำและปฏิบัติตามกฎการเขียนที่ถูกสุขลักษณะอย่างต่อเนื่อง เพื่อนำการนำไปปฏิบัติเป็นแบบอัตโนมัติ การปฏิบัติตามกฎสุขอนามัยจะช่วยให้เด็กเอาชนะปัญหาด้านเทคนิคในการเขียนได้ในอนาคต

ตัดด้วยกรรไกร.

จำเป็นต้องให้ความสนใจเป็นพิเศษในการเรียนรู้เทคนิคการตัดขั้นพื้นฐาน - ทักษะในการตัดเป็นเส้นตรง ความสามารถในการตัดรูปทรงต่างๆ (สี่เหลี่ยม วงรี กลม) ภารกิจคือการทำให้เด็ก ๆ เข้าใจถึงวิธีการตัดวัตถุใด ๆ ออกไป เมื่ออธิบายงาน จำเป็นต้องสอนเด็ก ๆ ไม่เพียง แต่จะดูดซึมกระบวนการตัดอย่างเฉยเมย แต่ยังสนับสนุนให้พวกเขาอธิบายการเคลื่อนไหวของมือของผู้ใหญ่ด้วยวาจาเมื่อแสดงวิธีการตัด เมื่อพับกระดาษที่พับหีบเพลงจะได้รูปทรงสมมาตร เด็กๆ ต้องเรียนรู้ว่าพวกเขาไม่ได้ตัดทั้งรูปร่างออก แต่ให้ตัดครึ่งออก

เด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่าเริ่มฝึกฝนทักษะการตัดภาพเงาโดยไม่ต้องวาดเบื้องต้นการเตรียมเส้นชั้นความสูง เมื่อสอนการตัดเงาจะใช้เทคนิคการติดตามรูปร่างของวัตถุในอากาศได้สำเร็จ การพัฒนาความสามารถในการ "มองเห็น" วัตถุในอากาศนั้นอำนวยความสะดวกโดยเกมที่ดำเนินการอย่างเป็นระบบ "เดาว่าฉันกำลังวาดอะไรอยู่" ก่อนดำเนินการตัดภาพเงาออก คุณควรนึกถึงตำแหน่งจากมุมไหนของแผ่นกระดาษที่จะชี้นำกรรไกร กล่าวคือ เรียนรู้ที่จะวางแผนการดำเนินการที่จะเกิดขึ้น

ความสามารถในการใช้กรรไกรมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาทักษะการใช้มืออย่างมั่นใจ สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนเป็นเรื่องยาก มันต้องมีการประสานงานของการเคลื่อนไหว การตัดแบบสมมาตร การตัดตัวเลขต่างๆ จากโปสการ์ดเก่า นิตยสารเป็นกิจกรรมที่มีประโยชน์และน่าตื่นเต้นสำหรับนักเรียนระดับประถมในอนาคต

นอกจากนี้ ในการทำงานประจำวัน ควรจัดให้มีเกมและกิจกรรมต่อไปนี้เพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็ก:

· ชุดของเล่นขนาดเล็กสำหรับการพัฒนาการรับรู้ทางสัมผัส (การรับรู้วัตถุด้วยการสัมผัส)

· โมเสกในความซับซ้อนที่เพิ่มขึ้น

· ลูกบอลสีสำหรับการกรอกลับ

· ร้อยลูกปัด ลูกปัด กระดุม

· แผ่นไม้ที่มีชั้นดินน้ำมันเป็นชั้นสำหรับวางลวดลายของกระดุม ก้อนกรวด และวัตถุขนาดเล็กอื่นๆ

· แท่งพลาสติกและไม้สำหรับวางลวดลายตามตัวอย่าง

· การสร้างแบบจำลองจากแป้งดินเหนียว ดินน้ำมัน และแป้งเกลือ

· ชุดยางยืดออกกำลังกายสำหรับเด็ก (สำหรับฝึกกล้ามเนื้อมือ)

· ชุดแหวนขนาดต่าง ๆ สำหรับร้อยบนราว

· การร้อยเชือกทุกชนิด

· ชุดแม่แบบพลาสติกสำหรับติดตาม (สัตว์ป่าและสัตว์เลี้ยง แมลง ผักและผลไม้ ฯลฯ)

© 2015-2018 poisk-ru.ru
สิทธิ์ทั้งหมดเป็นของผู้เขียน ไซต์นี้ไม่ได้อ้างสิทธิ์การประพันธ์ แต่ให้การใช้งานฟรี
การละเมิดลิขสิทธิ์และการละเมิดข้อมูลส่วนบุคคล

วิธีการเรียนรู้การเพิ่มจังหวะให้กับรูปร่างของวัตถุ

วิธีการเรียนรู้วิธีการวาดเส้นบนรูปร่างของวัตถุ - เราจะพัฒนาทักษะของเราในการใช้ดินสอและเรียนรู้การสร้างภาพวาดของรูปทรงเรขาคณิตสร้างปริมาตร เรามีลูกบาศก์ ลูกบอล กรวย และทรงกระบอกในคลังแสงของเรา

งานของเราจะแบ่งออกเป็นสองส่วน ส่วนแรกเราวาดตามการแสดง บางทีคุณอาจมีหุ่นจำลองของรูปร่างเหล่านี้ หากไม่มี คุณสามารถดูหน้าวิธีสร้างแบบจำลองทางเรขาคณิตและที่จริงแล้วสร้างมันขึ้นมาได้ แต่เราจะเริ่มต้นด้วยอย่างอื่น เราจะเริ่มด้วยการทำความเข้าใจ วิเคราะห์แบบฟอร์มก่อนโดยไม่ต้องจำลอง คุณสามารถสร้างมันขึ้นมาก่อนและบางครั้งก็ดูมันในขณะที่วาด แต่สิ่งสำคัญตอนนี้คือการเรียนรู้ที่จะวิเคราะห์ คิดอย่างมีตรรกะ งานทั้งหมดของคุณตอนนี้คือการคิดโดยปราศจากธรรมชาติเพื่อเรียนรู้วิธีถ่ายทอดรูปร่างของตัวเลขพื้นฐานเหล่านี้ . เริ่มแรกงานเกิดขึ้นในหัวไม่ใช่ต่อหน้าต่อตา ถูกต้อง?

ส่วนที่สอง - เราจะดึงจากธรรมชาติ แต่เช่นเดียวกับในกรณีแรก เราไม่ยึดติดกับธรรมชาติอย่างแรงกล้า แต่ก่อนอื่น เราคิดและวิเคราะห์ตัวเอง และตอนนี้เรากำลังตรวจสอบตัวเองแล้วว่าธรรมชาติแสดงให้เราเห็นอย่างไร

ดังนั้นส่วนแรก คุณสามารถวาดในรูปแบบ A3 เราใช้กระดาษวาดรูปดินสอแล้ววาดรูปก็ไม่เลวเลยที่จะใช้ความรู้ของมุมมองในการสร้างมัน จากนั้นคุณจะเริ่ม "เอนตัวลงนอน" ลงบนรูปร่าง ปั้นปริมาตรของร่างโดยใช้ความคิดและดินสอของคุณ

เรารู้อยู่แล้วว่า chiaroscuro กระจายไปตามรูปร่างของวัตถุ สร้างการไล่โทนสีหรือโซน สำหรับตอนนี้ มาดูสามสิ่งหลัก - แสง เงาบางส่วน และเงา เราจำกัดตัวเองไว้เฉพาะตัวเลข ไม่ใช้พื้นที่ทั้งหมด

มาวาดลูกบาศก์กัน เราหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาด ผมมีมุมมองที่เฉียบคมในภาพด้านซ้าย มากเกินไป อย่าทำอย่างนั้น นี่ก็เพียงพอที่จะถ่ายทอดออกมาเล็กน้อยทำให้รูปร่างบิดเบี้ยวเล็กน้อย ให้ดูภาพทางขวามือ เห็นความแตกต่างระหว่างผนังด้านหน้าและด้านหลังหรือไม่? มันเพียงพอแล้ว. เราไม่ได้ใช้ขนาดใหญ่เช่นนี้เพื่อที่เราจะสามารถเปลี่ยนสถาปัตยกรรมจากรูปแบบขนาดเล็กได้

มาพูดถึงเรื่องการส่งผ่านแสงกัน แสดงแสง เงา และเงาบางส่วน

แต่อย่าลืมกฎทอง - แสงเคลื่อนที่ไปตามรูปร่างของวัตถุจะมืดลง เงาจะสว่างขึ้น ดูเถิด แสงที่เคลื่อนออกไปยังเปอร์สเปคทีฟ สูญเสียความสว่างเล็กน้อย เพิ่มการฟักออกเล็กน้อยที่นั่น และตอนนี้ เงาและเงาบางส่วน เป็นภาพเดียวกัน แต่ในลำดับที่กลับกัน เงาจะอ่อนลงและสว่างขึ้นเล็กน้อย แต่เช่นเดียวกัน โทนสีทั่วไปของเงาจะไม่มีวันสว่างกว่าโทนสีทั่วไปของแสง และเงามัวก็ไม่แตกออกจากขอบเขตของโทนสี ทุกอย่างอยู่ในที่ของมัน

เรายังดูว่าเราดำเนินการฝึกอบรมจากบทเรียนแรกของเราอย่างไร ดูพื้นฐานของการวาดภาพ เราจะไม่ลืมเรื่องนี้แม้แต่ตอนนี้ เราเลือกมุมและขอบที่ใกล้เคียงที่สุดกับเรา เน้นขอบใกล้และมุมซึ่งเป็นสิ่งที่พวกเขาให้ความสนใจเป็นหลักทุกอย่างอื่นจะเข้าสู่อวกาศอย่างราบรื่น แต่พื้นที่นี้ไม่จำเป็นต้องส่งเสียงดังที่นี่ เนื่องจากโดยหลักการแล้วระยะทางของเรานั้นเล็ก

หมายเหตุ: วิธีการกำหนดโทนสีทั่วไป - เหล่ตาเล็กน้อย ความคมชัดจะลดลงและคุณจะเห็นทุกอย่างโดยทั่วไป และคุณไม่จำเป็นต้องดูงานที่ "ตรงไปตรงมา" ซึ่งมักจะทำให้ห่างไกลจากตัวคุณเอง กระจายวิสัยทัศน์ของคุณ ไม่ยึดติดกับรายละเอียด

แล้วตัวเลขที่เหลือ โดยทั่วไป ตัวเลขเหล่านี้ค่อนข้างคล่องตัว โค้งมน ดังนั้นเราจะสังเกตเห็นสิ่งต่อไปนี้:

สมมุติว่าลูกเป็นลูกแรกในแถว เน้นที่นี่คือเงาและมันจะแข็งแกร่งที่สุดในที่ที่ลูกบอลอยู่ใกล้เราที่สุด ที่ขอบ ฉันไม่มีสำเนียง เนื่องจากรูปร่างนั้นไปในอวกาศ - คำนึงถึงช่วงเวลานี้เมื่อวาดรูปร่างที่คล่องตัว

เช่นเดียวกับกรณีของทรงกระบอกและกรวย เมื่อแบบฟอร์มเริ่มโค้งงอและเข้าสู่อวกาศ ไม่ควรเน้น แต่ในกรณีที่จำเป็นต้องเน้นรูปแบบแล้วจะมีช่องว่างในแบบฟอร์มและตำแหน่งที่จะอยู่ใกล้ดวงตาของเรามากที่สุด

ให้ความสนใจกับกรวย - ส่วนล่างของมันอยู่ใกล้กับเรามากกว่าส่วนบน ซึ่งหมายความว่าส่วนล่างของมันจะถูกส่งแรงมากขึ้นและเพิ่มขึ้นไปยังด้านบนที่อ่อนแอกว่า - ดูเงาที่ด้านล่างแข็งแกร่งขึ้นในขณะที่เพิ่มขึ้นก็จะสูญเสียกิจกรรม อย่าทำให้เป็นคีย์เดียวกันตลอดความสูงทั้งหมด ค่าเหล่านี้ไม่ใหญ่มากที่นี่ แต่ยังคงมีอยู่มิฉะนั้นจะไม่สามารถถ่ายทอดพื้นที่ตามเงื่อนไขได้อย่างถูกต้อง

ฉันดึงความสนใจของคุณไปที่การแรเงา นี่คือสิ่งที่เป็นจังหวะร้อยเปอร์เซ็นต์ที่วางลงในรูปร่าง แม้ว่าจะค่อนข้างซ้ำซากจำเจและน่าเบื่อ แต่ก็มีประโยชน์มากในแง่ของการเรียนรู้ เขาสอนวินัย สมาธิ สอนวิธีทำเส้นตรงและความบริสุทธิ์ของการประหารชีวิต ฉันแนะนำให้ทำงานนี้โดยใช้จังหวะเฉพาะนี้ เพียงพยายาม "แกะสลัก" รูปทรงของรูปทรงเรขาคณิต สัมผัสปริมาตรทั้งหมดด้วยมือและดวงตาของคุณ และรูปร่างของ "ชีวิต" ในอวกาศเป็นอย่างไร มันเขียนในลักษณะแปลก ๆ แต่ฉันพยายามถ่ายทอดเสน่ห์ทั้งหมดของแบบฝึกหัดนี้ให้คุณอย่างเต็มที่ และเราจะพูดถึงจังหวะที่ควรจะพอดีกับรูปร่างของวัตถุและสิ่งที่ไม่ใช่

และอย่ากังวลหากมีอะไรไม่ได้ผล ไม่มีใครได้รับการยกเว้นจากความผิดพลาด และสามารถมีได้มาก และไม่มีอะไรในอุดมคติในโลกนี้ แต่เราแต่ละคนมีโอกาสที่จะพยายามอีกครั้งเพื่อทำให้ดียิ่งขึ้นไปอีก

วิธีการวาดรูปทรงเรขาคณิต

วิธีการวาดรูปทรงเรขาคณิต - ตอนนี้เรามาลองวาดรูปทรงเรขาคณิตกับสภาพแวดล้อมกัน เราห่อมันในอากาศ วาดมันในอวกาศ เราใช้สิ่งหลัก:

ปล่อยกระบอกสูบไปก่อน เราวางทรงกระบอกบนระนาบวัตถุ - โต๊ะ ตั้งค่าแสงเพื่อให้เงาของร่างตกลงบนระนาบของวัตถุอย่างสวยงาม ไม่ยืดออกหรือเล็กมาก มีความกลมกลืนและเน้นปริมาตรของรูปร่าง

ยืดกระดาษเหนือแท็บเล็ตเพื่อสร้างภาพวาดที่สะอาดตา ใช้แท็บเล็ตขนาด 30-40 สำหรับงานประเภทนี้ก็เพียงพอแล้ว

ตอนนี้เราต้องสร้างทรงกระบอกของเราในระนาบของแผ่นงาน หาตำแหน่งที่กลมกลืนกันในพื้นที่กระดาษ โดยคำนึงถึงเงาด้วย ใช้ตาเพื่อหาสัดส่วน เสริมด้วยความรู้สึกของเปอร์สเปคทีฟเชิงเส้น

อย่าลืมย้ายระนาบวัตถุ ร่างของเราไม่ได้ "ลอย" ในอวกาศ แต่อยู่บนระนาบวัตถุ!

เมื่อสร้างร่างต้องแน่ใจว่าได้แสดงใบหน้าที่มองไม่เห็นแสดงวิธีการสร้าง - แนวการก่อสร้าง คุณต้องการมันมากกว่าตัวแสดง วางสำเนียงที่จำเป็น แสดงจุดตัดของระนาบ อย่าลืมมุมมอง หากคุณสังเกตเห็น เรามองเห็นระนาบด้านล่างของทรงกระบอกมากกว่าระนาบบน ซึ่งถูกต้อง เนื่องจากเส้นขอบฟ้า (อย่างน้อยสำหรับฉัน คุณอาจมีมันแตกต่างไป) ให้ภาพรวมดังกล่าว

ดูว่าเงาถูกสร้างขึ้นอย่างไร - สามารถถ่ายทอดได้อย่างถูกต้องโดยใช้เส้นก่อสร้าง เปรียบเปรย: รังสีมาจากแหล่งกำเนิดแสง ซึ่งแบ่งออกเป็นสองประเภท บางชนิดให้แสงสว่างแก่ร่าง หยุดที่มัน ดังนั้นจะไม่มีแสงด้านหลังร่างอีกต่อไป และรังสีของแสงที่ไม่ตกบนร่างก็ไปไกลกว่านั้นส่องสว่างทุกสิ่งที่ขวางหน้า

แรเงา - แบบฝึกหัดสำหรับเด็ก

และเราสามารถแสดงเส้นขอบนี้กับคุณ และอีกสิ่งหนึ่ง: เงาซึ่งเคลื่อนออกจากร่างจะมีแนวโน้มเพิ่มขึ้นบ้าง ซึ่งคล้ายกับมุมมองย้อนกลับ เข้าใจไหมว่าทำไม? หากคุณหันรังสีไปทางอื่น เส้นของการสร้างเงาจะมาบรรจบกันที่จุดหนึ่ง - จุดที่แสงมา

นี่คือวิธีที่คุณควรได้รับ โดยหลักการแล้ว เราไม่ต้องการธรรมชาติอีกต่อไป เนื่องจากทุกอย่างสามารถวิเคราะห์ได้อย่างอิสระ รวมการคิดวิเคราะห์และการใช้เหตุผลอย่างมีเหตุมีผล แต่อย่างไรก็ตาม มาวิเคราะห์เพิ่มเติมกัน:
จากภาพแสดงว่าแสงตกจากด้านข้างและด้านบน ซึ่งหมายความว่าระนาบบนของทรงกระบอกจะสว่างเป็นส่วนใหญ่ และแสงจะตกบนระนาบของวัตถุด้วย เนื่องจากมันอยู่ในแนวนอนเช่นเดียวกับระนาบของทรงกระบอก ระนาบแนวตั้ง - ผนังและการตัดของระนาบของวัตถุรวมถึงปริมาตรของกระบอกสูบเองจะได้รับแสงสว่างน้อยลงเนื่องจากไม่ได้รับแสงหลักของเหตุการณ์

เพิ่มเติม: เราไม่ได้ทำให้ระนาบวัตถุเป็นสีดำ - มุมของระนาบวัตถุได้รับในกรณีนี้ แสงเพียงพอเพื่อให้เงาไม่ได้เคลื่อนไหวมากที่สุดที่นี่ แต่ถึงกระนั้นก็จำเป็นต้องเน้นระนาบวัตถุประสงค์ของมัน ทำได้โดยเน้นที่มุมของระนาบวัตถุ

ถัดไป: ระนาบวัตถุของเราได้รับแสงหลัก แต่เราต้องแสดงให้เห็นว่ามันอยู่ในแนวนอน และเรารู้ว่าการเคลื่อนออกไป แสงจะดับลง ทำให้อ่อนลง ยิ่งระนาบวัตถุเคลื่อนที่ออกห่างจากเรามากเท่าไร แสงก็จะยิ่งอ่อนลงเท่านั้น - เราทำการสโตรคในลักษณะนี้

ตอนนี้เราต้องจัดการกับส่วนของทรงกระบอกที่จะอยู่ในเงามืด ทรงกระบอกของเราตั้งอยู่ในแนวตั้งกับระนาบวัตถุ ซึ่งหมายความว่าแสงหลักจะตกบนระนาบด้านบนในแนวนอน อย่างอื่นทั้งหมดอยู่ในเงามืด ยกเว้นบริเวณที่แสงเลื่อนไปตามรูปทรง เนื่องจากแสงไม่ได้ตกจากด้านบนพอดี แต่ตกจากด้านข้างเล็กน้อย พื้นที่นี้เน้นว่าสว่างที่สุดบนระนาบแนวตั้งสำหรับฉัน เงาทั่วไปของทรงกระบอกนั้นกระฉับกระเฉงกว่าผนัง เนื่องจากทรงกระบอกนั้นมีเงาที่เคลื่อนไหวของมันเองและตัวมันเองก็อยู่ใกล้ตัวเรามากขึ้น แม้ว่าผนังจะตั้งอยู่ในแนวตั้งด้วย

ผนังจะมืดกว่าระนาบของวัตถุ เพราะเป็นแนวตั้ง หมายความว่าที่นี่จะมีแสงน้อยกว่า และเนื่องจากจะอยู่ไกลที่สุดจึงจะอยู่ด้านหลัง เราใส่จังหวะในลักษณะนี้

เงาที่ตกลงมาของร่างจะเคลื่อนไหวมากที่สุด แต่ก็อยู่บนระนาบของวัตถุด้วย ดังนั้นเมื่อเคลื่อนตัวออกห่างจากมัน มันจะอ่อนแอลงเล็กน้อย

ยังคงต้องวางสำเนียงที่จำเป็น - จะมีการเน้นเสียงแบ่งของแบบฟอร์มซึ่งจะอยู่ใกล้เรามากขึ้น

หากในตอนแรกมือไม่เชื่อฟังก็ถือดินสอได้ยากและยากที่จะวางจังหวะในแบบฟอร์มและเป็นการยากที่จะกำหนดรูปร่างด้วยจังหวะอย่างชัดเจนนั่นคือมันเป็นไปได้ที่จะ ทำงานดังรูปด้านซ้าย

ทำเครื่องหมายแบ่งเบา ๆ ในรูปร่าง นั่นคือ สมมติว่าคุณรู้ว่าแสงกระจายไปตามรูปร่างของวัตถุอย่างไร คุณรู้ไหมว่ามีห้าโซนเหล่านี้: แสงจ้า แสง เงาบางส่วน เงา และแสงสะท้อน ทั้งหมดนี้ถูกต้อง แต่มีเงื่อนไข ในการถ่ายทอดระดับเสียงของร่างในเชิงคุณภาพมากขึ้น คุณสามารถร่างโครงร่างส่วนโค้งได้มากเท่าที่คุณต้องการ และยิ่งมีมากเท่าใด ปริมาตรของร่างก็จะยิ่งนุ่มนวลขึ้นเท่านั้น แบ่งรูปร่างออกเป็นโซนเหล่านี้ด้วยสายตาแล้ววางเส้นตรงตามปกติ แต่เพื่อปั้นปริมาตรให้ใช้ความถี่ของเส้นเย็บหรือแรงกดของดินสอ

ในที่นี้ ฉันขอให้คุณอย่าสับสนระหว่างแนวคิดสองประการ: แสงกระจายไปตามรูปร่างของวัตถุอย่างไร และการใช้เส้นขีดกับรูปร่างของวัตถุอย่างไร ในกรณีแรก เรามี 5 โซน ส่วนที่สอง เราสามารถร่างโซนได้มากเท่าที่คุณต้องการ แต่อย่าทำให้เป็นสีดำ เส้นเสริมทั้งหมดควรมีความละเอียดอ่อน

หมายเหตุ: หากคุณสังเกตได้จากการดูภาพนี้ คุณเห็นว่าจากด้านที่สว่างกว่าของโคน กำแพงในแบ็คกราวด์จะมืดกว่า และอีกด้านของโคนที่มีแสงสว่างน้อยกว่าคือ ผนังจะสว่างกว่า
ความจริงก็คือว่ากำแพงก็เหมือนกันโน่นเป็นนี่ แต่ตาเรามองเห็นเป็นอย่างนี้ เพื่อความเฉียบแหลมของความรู้สึกของความเป็นจริง สำหรับการเน้นแสงและเงาที่ดีที่สุด เพื่อสัมผัสที่กลมกลืนของการวาดภาพด้วยดวงตาของเรา และในท้ายที่สุด มาทำให้ตาของเราถูกใจกันเถอะ! ให้เขาเห็นในภาพวาดสิ่งที่เขาเห็นในธรรมชาติ นี่เป็นเพียงความแตกต่างเล็กน้อยที่จะเพิ่มคุณค่าให้กับภาพวาดของเราเท่านั้น มันสามารถถ่ายทอดได้อย่างสงบเสงี่ยม

เพิ่มเติม: ดูว่าเงาของกรวยถูกสร้างขึ้นอย่างไร

ต่อไป มาวาดลูกบอลกัน คุณสามารถเห็นการก่อสร้างทางด้านซ้าย สังเกตว่าเงาของรูปร่างถูกวาดอย่างไร เราได้ค้นพบสิ่งที่ตกลงมาแล้ว เช่น เราพิจารณาด้วยตาและเสริมมุมมองด้วยความรู้ อย่าลืมว่าเงาตกบนระนาบของวัตถุ - สิ่งนี้จะต้องถูกถ่ายทอดและทำความเข้าใจ

แต่เงาของคุณเองล่ะ? ที่น่าสนใจคือ ถ้าคุณลากเส้นจากจุดสว่างไปยังจุดศูนย์กลางของลูกบอล ซึ่งเส้นผ่านศูนย์กลางผ่านซึ่งก่อตัวเป็นวงกลมของเงา เส้นผ่านศูนย์กลางนี้จะตั้งฉากกับเส้นที่ลากไปยังจุดสว่าง หากคุณเข้าใจสิ่งนี้ วิธีการวางสโตรกบนรูปร่างของลูกบอลเพื่อแสดงเงาของคุณเองนั้นไม่ยากเลย

ตอนนี้ฉันเริ่มเบื่อที่จะวาดอะไรบางอย่างในลักษณะเดียวและต้องการทดลอง ดูงานทางขวามือ คุณคิดว่ามันทำด้วยการแรเงาหรือไม่? ดูไม่เหมือนเลย มันทำด้วยจุดโทนสีโดยใช้ดินสอที่มีความนุ่มนวลหลายระดับ หากคุณใช้ดินสอที่มีไส้ดินสอแข็งโดยไม่มีโครงไม้ และคุณเพียงแค่พิมพ์โทนสีลงบนกระดาษและไม่ฟักออกมา คุณก็จะได้ภาพวาดดังกล่าวเช่นกัน

และอะไรอีกนอกจากเทคนิคการประหารชีวิตที่ผิดกับเรา? แสงอยู่กับที่ เงาก็เช่นกัน ทุกอย่างอยู่ในระเบียบ

แต่อย่างไรก็ตาม ให้เราพิจารณาในรายละเอียดเพิ่มเติม เราจะมีแสงที่สว่างที่สุดที่ด้านสว่างของลูกบอลบนเครื่องบิน มันจะไม่เคลื่อนไหว และจะจางหายไปตามระยะห่างจากเรา เงาที่มืดที่สุดจะตกลงมา จะมีแสงสว่างเพิ่มขึ้นเล็กน้อยบนรอยร้าวของระนาบวัตถุ แต่อย่างไรก็ตาม เราจะเน้นบริเวณนี้

ดูเงาของลูกบอลเอง - ฉันเน้นที่บริเวณนั้นที่จะอยู่ใกล้เรามากขึ้น และเมื่อมันเข้ารูป เงาก็จะสูญเสียกิจกรรมไป ข้อควรจำ: ลูกบอลมีความคล่องตัว
ผนังเป็นสีบางส่วน นอกจากนี้ ในพื้นหลัง ปล่อยให้มันอยู่ที่นั่นอย่างสงบเสงี่ยม สิ่งเดียวคือมันจะ "เล่น" ด้วยระดับเสียงของลูกบอล จากด้านโลก กำแพงจะดูมืดขึ้นบ้าง จากด้านข้างของเงาจะสว่างขึ้น มาทำอะไรดี ๆ ให้ตาเราบ้าง ;)

วิธีการเรียนรู้วิธีใส่เส้นขีดบนรูปร่างของวัตถุ ฟักไข่

เรามาถึงสิ่งที่เราได้พูดคุยไปแล้วอย่างราบรื่นในตอนต้นของหน้านี้ จังหวะพอดีกับรูปร่างของวัตถุอย่างไรและจังหวะใดไม่ ความจริงก็คือว่านักเขียนแบบร่างแต่ละคนในกระบวนการทำงานหรือศึกษาพัฒนารูปแบบจังหวะของตัวเอง แน่นอนว่ามีศีลต่าง ๆ ในยุคประวัติศาสตร์ที่แตกต่างกันมีหลักการในการวาดภาพและการลูบไล้ แต่ไม่จำเป็นต้องปฏิบัติตามเลย ไม่จำเป็น. ฉันเชื่อว่าหากใช้จังหวะสามารถถ่ายทอดปริมาตรของร่างและพื้นที่ในแผ่นงานได้ มันก็เหมือนกันทุกประการที่จังหวะนี้แสดงถึงจากตัวมันเอง สิ่งสำคัญคือทำทุกอย่างอย่างถูกต้องและสวยงาม พูดง่ายๆ อย่าทำฟาง เรียนรู้การวาดให้สวยงาม นอกจากนี้ยังใช้กับจังหวะ ในหน้านี้ เราได้เรียนรู้วิธีการเพิ่มจังหวะ มาต่อกันอีกหน่อย

ตัวอย่างเช่น นี่คือวิธีที่ฉันวาดลูกบาศก์ ซึ่งเรายังไม่ได้วาด

1. กำหนดตำแหน่งของรูปในแผ่นงาน

2. เราวางร่างบนระนาบของวัตถุและค้นหาโครงสร้างและเงาของมันโดยไม่ลืมคำนึงถึงมุมมอง

3. กำหนดตำแหน่งของแสงและเงาใช้จังหวะเบา ๆ สิ่งนี้ทำให้เรามีโอกาสกำหนดการกระจายของแสงและเงาในภาพวาดของเราได้ทันที เพื่อแยกพวกมันออก

ถ้าดูจังหวะที่งานเสร็จมันค่อนข้างผิดปกติใช่ไหมครับ? ในบทเรียนการวาดภาพ เป็นการดีกว่าที่จะไม่หันไปใช้จังหวะดังกล่าว อย่าทำให้ครูตกใจ พวกเขาไม่มีมุมมองที่ก้าวหน้าแบบสมัยใหม่เช่นคุณ แต่ในงานสร้างสรรค์ของคุณคุณสามารถใช้จังหวะนี้ได้ทำไมไม่? หลังจากที่ทุกภาพวาดถูกสร้างขึ้นตามกฎหมายทั้งหมด มีการถ่ายทอดช่องว่างในแผ่นงานรูปร่างของวัตถุแสดงความสัมพันธ์ของโทนสีหลักในภาพวาดของเรา แต่สำหรับสิ่งนี้ เรายังได้เพิ่มสัมผัสที่ทำให้งานมีความน่าสนใจและโปร่งสบาย อีกครั้งเราแยกชิ้นส่วนรูปวาดวิเคราะห์:

มาดูความสัมพันธ์ของโทนสีหลักกัน เริ่มจากเงา: เงาที่มืดที่สุดคือเงาที่ตกลงมา จากนั้นเงาของลูกบาศก์ก็จะตามมา การแตกหักของระนาบวัตถุเกิดขึ้นที่สาม เราเน้นมัน แต่ไม่ทำให้มันมืดลง เนื่องจากมีแสงเพียงพอ และที่สี่คือผนัง ซึ่งรับแสงเช่นกัน เราสามารถพูดได้ว่าผนังอยู่ในที่ร่มบางส่วน แต่อยู่ไกลที่สุด ดูว่าเงามัวของผนังเล่นกับรูปร่างของลูกบาศก์อย่างไร: จากด้านข้างของส่วนที่ส่องสว่างของลูกบาศก์ ผนังจะเข้มขึ้น จากด้านข้างของเงาจะสว่างขึ้น การไล่สีเหล่านี้อาจมีขนาดเล็กมาก แต่ก็มีอยู่

ต่อไป เราวิเคราะห์แสง: ส่วนที่เบาที่สุดและสว่างที่สุดจะเป็นระนาบด้านบนของลูกบาศก์ ส่วนที่สองในแง่ของความสว่างคือระนาบของวัตถุ ซึ่งอยู่ในแนวนอนต่อหน้าเราและเข้าสู่อวกาศ มันจะสูญเสียแสงไป

เราเน้นที่ข้อบกพร่องของแบบฟอร์ม เลือกขอบใกล้ของลูกบาศก์และมุม ซึ่งจะช่วยให้ดึงออกจากที่ว่างด้านหน้าได้

และอย่าลืม - แสงเคลื่อนที่ออกไปมืดลงมืดลงเงาเคลื่อนออกไปสูญเสียกิจกรรมและสว่างขึ้นบ้าง แต่เราคำนึงถึงกฎทอง: ฮาล์ฟโทนที่มืดที่สุดในแสงจะสว่างกว่า ฮาล์ฟโทนที่เบาที่สุดในเงามืด

สุดท้ายนี้ หากคุณตัดสินใจทดลองแรเงา เนื่องจากโทนสีของเงาแสงซึ่งเราถ่ายโอนในพื้นที่กระดาษนั้นแตกต่างกันไป ดังนั้นจังหวะจึงสามารถเปลี่ยนรูปร่างได้ - เล่นกับขนาดสโตรก ผนังปิดด้วยฝีเย็บปานกลางค่อนข้างนิ่ง คิวบ์ทำด้วยจังหวะขนาดเล็กและแอคทีฟ ซึ่งให้ไดนามิกกับคิวบ์ และระนาบของวัตถุนั้นทำด้วยเย็บแผลยาว ค่อนข้างไม่สำคัญและไม่น่าสนใจ ดังนั้น แม้แต่จังหวะก็ช่วยเผยให้เห็นตัวละครหลักในภาพ - คิวบ์ซึ่งสร้างด้วยจังหวะไดนามิกที่สุดที่ดึงดูดความสนใจในความคิดของฉัน คุณคิดอย่างไร?

ลองทำอะไรด้วยตัวคุณเอง ทดลอง จากนั้นงานที่ง่ายที่สุดจะทำด้วยความยินดี ความสนใจอย่างมาก และความสนใจอย่างมาก และเมื่อคุณนั่งทำงานเช่นคุณพยายามวางจังหวะให้เท่ากันในแบบฟอร์มและแม้กระทั่งคุณสามารถทำได้และในเวลาเดียวกันคุณเริ่มสังเกตเห็นว่าลมหายใจของคุณหยุดจากสมาธิของคุณ ในนาทีนี้ คุณจะรู้สึกถึงขีดจำกัดทั้งหมดของการวาดภาพ และคุณจะได้รับความสุขที่บรรยายไม่ได้

การแรเงาเป็นการออกกำลังกายประเภทหนึ่งสำหรับเด็กที่มีจุดประสงค์หลักเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับ อย่างไรก็ตาม นี่ไม่ใช่ข้อดีเพียงอย่างเดียวของบทเรียนนี้

การแรเงาเป็นการออกกำลังกายประเภทหนึ่งสำหรับเด็กที่มีจุดประสงค์หลักเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับ

อย่างไรก็ตาม นี่ไม่ใช่ข้อดีเพียงอย่างเดียวของบทเรียนนี้

งานประเภทนี้ออกแบบมาสำหรับเด็กอายุ 4-5 ปี แม้กระทั่งก่อนไปโรงเรียน เด็กยังต้องเรียนรู้วิธีจับปากกาและดินสอในมืออย่างถูกต้อง เพื่อให้สามารถหาข้อผิดพลาดได้

เพื่อเตรียมเขาให้พร้อมสำหรับการเรียนรู้การเขียน การแรเงาเป็นตัวเลือกที่ดี

เรียนผู้อ่าน!

วัสดุทั้งหมดจากเว็บไซต์สามารถดาวน์โหลดได้ฟรีอย่างแน่นอน ไฟล์ทั้งหมดถูกสแกนโดยโปรแกรมป้องกันไวรัสและไม่มีสคริปต์ที่ซ่อนอยู่

รูปภาพในเอกสารสำคัญไม่มีลายน้ำ

เว็บไซต์ถูกเติมเต็มด้วยวัสดุตามงานฟรีของผู้เขียน หากคุณต้องการขอบคุณพวกเขาสำหรับการทำงานและสนับสนุนโครงการของเรา คุณสามารถโอนเงินจำนวนใดๆ ที่ไม่เป็นภาระให้กับคุณไปยังบัญชีของไซต์ได้

ขอบคุณล่วงหน้า !!!

อ่านกิจกรรมในหน้าให้บุตรหลานของคุณฟัง พูดสั้นๆ เกี่ยวกับสิ่งที่เด็กต้องทำ งานนั้นง่ายมาก: ก่อนอื่นให้เลือกหรือค้นหา จากนั้นวงกลม เชื่อมต่อ หรือขีดเส้นใต้ ทั้งหมดนี้มีไว้สำหรับเด็กทุกคน! เขาสามารถทำได้เกือบทุกอย่างด้วยตัวเอง!

ตัวอย่าง.
ใช้ดินสอธรรมดาๆ โดยไม่ต้องใช้ไม้บรรทัด ลากเส้นตรงจากลูกศรแต่ละลูกไปยังจุดตรงข้าม

วาดองค์ประกอบตามรูปแบบ จากนั้นถอยหลังหนึ่งช่องสี่เหลี่ยมแล้วลากเส้นเดียวกัน

วาดเส้นตามเส้นประด้วยดินสอง่ายๆ โดยไม่ต้องใช้ไม้บรรทัด ในกรณีที่ไม่มีเส้นประ ให้ลากเส้นจากจุดหนึ่งไปยังอีกจุดหนึ่ง

โดยปุ่มด้านบนและด้านล่าง “ซื้อหนังสือกระดาษ”และการใช้ลิงก์ "ซื้อ" คุณสามารถซื้อหนังสือเล่มนี้พร้อมจัดส่งทั่วรัสเซียและหนังสือที่คล้ายกันในราคาที่ดีที่สุดในรูปแบบกระดาษบนเว็บไซต์ของร้านค้าออนไลน์อย่างเป็นทางการ Labyrinth, Ozon, Bukvoed, Chitai-gorod, Liters, My-shop, เล่ม 24 หนังสือ ru.

เมื่อคลิกปุ่ม "ซื้อและดาวน์โหลด e-book" คุณสามารถซื้อหนังสือเล่มนี้ในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์ในร้านค้าออนไลน์อย่างเป็นทางการ "ลิตร" จากนั้นดาวน์โหลดบนเว็บไซต์ Liters

เมื่อคลิกปุ่ม "ค้นหาเนื้อหาที่คล้ายกันในเว็บไซต์อื่น" คุณจะพบเนื้อหาที่คล้ายกันในเว็บไซต์อื่น

ที่ปุ่มด้านบนและด้านล่าง คุณสามารถซื้อหนังสือในร้านค้าออนไลน์อย่างเป็นทางการ Labirint, Ozon และอื่นๆ นอกจากนี้ คุณยังสามารถค้นหาเนื้อหาที่เกี่ยวข้องและคล้ายกันในเว็บไซต์อื่นๆ

วันที่เผยแพร่: 09.11.2016 10:16 UTC

• หลักสูตรด่วนเกี่ยวกับการนับการสอนฉันนับได้ถึง 100 อายุ 4-7 ปี Burakov N.D.
• หลักสูตรด่วนเกี่ยวกับการนับการสอน องค์ประกอบตัวเลข 5-8 ปี Burakov N., 2011
• บล็อกตัวอักษร, สำหรับเด็กอายุ 4-7 ปี (หลักสูตรด่วนเกี่ยวกับการเตรียมมือสำหรับการเขียน), Burakov N.B., 2011
• การฝึกอบรมทางปัญญา ระดับ 6 สำหรับเด็กอายุ 4-8 ปี (หลักสูตรด่วนเกี่ยวกับการพัฒนากระบวนการทางปัญญา), Burakov N.B., 2011

บทเรียนและหนังสือต่อไปนี้:

• สูตรแรกของฉัน, สำหรับเด็กอายุ 5-6 ปี, Notebook, Bortnikova E.F., 2013