ความยากลำบากคืออะไร? เหตุใดหัวข้อจึงเรียบง่าย แต่มีข้อผิดพลาดมากมาย เพราะเมื่อเริ่มเรียนภาษาอังกฤษไม่ใช่ทุกคนที่จะเปลี่ยนความคิดแต่ยังคงคิดเป็นภาษารัสเซียต่อไป กริยา "เป็น"มีอยู่ในภาษารัสเซีย แต่... เราจะพลาดเมื่อเราสร้างประโยคในกาลปัจจุบัน ในอดีต คำกริยา “to be” มีรูปแบบกาลปัจจุบันหลายรูปแบบ: คุณเป็น เป็น เป็น เป็น แก่นแท้และอื่น ๆ แต่ในภาษารัสเซียสมัยใหม่มีเพียง "เป็น" เท่านั้นที่ถูกเก็บรักษาไว้: ฉันเป็น เขาเป็น เราเป็นและอื่น ๆ แต่ไม่มีใครว่า “เป็น” ยังคงอยู่ “ในใจ”! ดังนั้นจึงดูแปลกมากสำหรับเราที่ต้องแทรก "คือ" นี้ลงในภาษาอังกฤษ

ในภาษาอังกฤษคำกริยา เป็นปัจจุบันกาลมีรูปแบบอยู่ 3 รูปแบบ คือ เป็นอยู่คือ.

หากคุณกำลังพูดถึงตัวเอง ( ฉัน) จากนั้นใช้คำกริยา เช้า:

ฉันเป็นครู. - ฉันเป็นครู.

ผมมีความสุข. - ผมมีความสุข.

หากจะพูดถึง เขา(เขา), เธอ(เธอ) หรือ มัน(มัน) ใช้แบบฟอร์ม เป็น:

เขาเป็นหมอ. - เขาเป็นหมอ.

เธอสวย. - เธอสวย.

มันเป็นสุนัขของฉัน - นี่คือสุนัขของฉัน

หากจะพูดถึง เรา(เรา), คุณ(คุณคุณ) พวกเขา(พวกเขา) จากนั้นใช้แบบฟอร์ม เป็น:

เราเป็นเพื่อนกัน. - เราเป็นเพื่อนกัน.

คุณหิว. - คุณหิว.

พวกเขาคือพ่อแม่ของฉัน - พวกเขา (เป็น) พ่อแม่ของฉัน..

หนังสือเรียนหลายเล่มบอกว่าคำกริยา เป็นไม่ได้แปลเป็นภาษารัสเซีย ยอมรับว่าคำว่า “is” ดูค่อนข้างแปลกในประโยคตัวอย่างของเรา แต่ถ้าคุณต้องการพูดภาษาอังกฤษ คุณจะต้องคิดแบบนี้ โดยเฉพาะในช่วงเริ่มต้นของการเรียนรู้ To be สามารถแปลได้ด้วยคำกริยา "เป็น", "เป็น", "มีอยู่"แม้ว่าสิ่งนี้จะทำให้ข้อความมีเสียงหวือหวาที่เป็นทางการ แต่คุณก็สามารถใส่เครื่องหมายขีดกลางได้

ข้อสังเกตจากการปฏิบัติอีกอย่างหนึ่งที่ต้องใส่ใจ บางครั้งพวกเขาก็ลืมรูปแบบทั้งสามนี้แล้วพูดว่า: ฉันเป็นครู- มันเป็นสิ่งที่ชอบ: ฉันเป็นครู- แน่นอน คุณควรกำจัดข้อผิดพลาดดังกล่าวหากคุณสังเกตเห็นในคำพูดของคุณ

หากต้องการใช้กริยาให้ถูกต้องคุณต้องจำกรณีหลัก ๆ ของการใช้งาน เพราะ เป็นทำหน้าที่เป็นกริยาเชื่อมโยงเป็นหลัก หน้าที่หลักคือเชื่อมโยงส่วนต่างๆ ของประโยค

1. คำกริยาที่จะเชื่อมโยงคำนาม (สรรพนาม) และคำคุณศัพท์

เนื่องจาก to be เป็นสิ่งที่ขาดไม่ได้ในคำอธิบาย เมื่ออธิบายลักษณะหรืออธิบายบางสิ่งโดยใช้คำคุณศัพท์ อย่าลืมเชื่อมโยงคำโดยใช้กริยาเชื่อมโยง:

ฉันสบายดี. - ฉันสบายดี.

ลูกชายของฉัน (เขา) มีความสุข - ลูกชายของฉัน (กำลัง) มีความสุข

เด็กๆ (พวกเขา) มีสุขภาพแข็งแรง - เด็กๆ (มี) สุขภาพแข็งแรง

หนังสือเล่มนี้ (มัน) น่าสนใจ - เป็นหนังสือที่น่าสนใจ.

โปรดทราบว่าหากประธานของประโยคเป็นคำนาม ดังนั้นหากต้องการค้นหารูปแบบคำกริยาที่ถูกต้อง คุณควรแทนที่คำนามด้วยสรรพนามที่เหมาะสม: ลูกชาย- เขา; เด็ก- พวกเขา; หนังสือ- มัน.

2. กริยา to be ใช้เมื่อต้องการบอกว่าใครหรือหัวข้อสนทนาคืออะไร

กล่าวอีกนัยหนึ่งคือการตอบคำถามเช่น: นี่คือใคร? นี่คืออะไร?,ในการใช้คำตอบของคุณ เป็น- จำเป็นต้องมีหากคุณกำลังแนะนำตัวเองหรือเป็นตัวแทนของใครบางคน:

ฉันเป็นครูของคุณ - ฉันเป็นครูของคุณ

เธอเป็นน้องสาวของฉันแมรี่ - นี่คือแมรี่น้องสาวของฉัน

พวกเขาเป็นเพื่อนร่วมงานของฉัน - พวกเขาเป็นเพื่อนร่วมงานของฉัน

3. กริยา to be ใช้เมื่อพูดถึงอาชีพ

แมรี่เป็นนักเขียน - แมรี่เป็นนักเขียน

จอห์นเป็นนักธุรกิจ - จอห์นเป็นนักธุรกิจ

เพื่อนของฉันเป็นวิศวกร - เพื่อนของฉันเป็นวิศวกร

หากคุณกำลังพูดถึงอาชีพของใครบางคน กริยา to be สามารถแปลเป็นได้ "เป็น"แต่การแปลเช่นนั้นก็ไม่เหมาะสมเสมอไป

4. to be ใช้เมื่อพูดถึงเรื่องเชื้อชาติ

ไม่ใช่เพื่ออะไรเลยที่หนังสือเรียนภาษาอังกฤษหลายเล่มเริ่มต้นด้วยการศึกษาชื่อประเทศและสัญชาติ ดังนั้นจึงสะดวกมากที่จะฝึกใช้คำกริยาเป็น:

ฉันเป็นคนอเมริกัน. - ฉันเป็นคนอเมริกัน.

แอนนาเป็นคนรัสเซีย - แอนนาเป็นคนรัสเซีย

แม็กซ์เป็นคนแคนาดา - แม็กซ์เป็นคนแคนาดา

แฟนของฉันเป็นคนจีน - แฟนของฉันเป็นคนจีน

คุณสามารถค้นหาข้อมูลโดยละเอียดเกี่ยวกับสัญชาติเป็นภาษาอังกฤษ

5. to be ใช้เมื่อพูดถึงเรื่องอายุ

ข้อผิดพลาดทั่วไปคือการใช้กริยา have ในกรณีนี้ แม้ว่าบางภาษาจะใช้เมื่อพูดถึงอายุ แต่ในภาษาอังกฤษคุณมักจะใช้อยู่ในรูปแบบที่ถูกต้อง:

ฉันอายุสามสิบ (ปี) - ฉันอายุสามสิบปี

น้องสาวของฉันอายุยี่สิบห้า (ปี) - น้องสาวของฉันอายุยี่สิบห้าปี

นักเรียนมีอายุสิบแปด (ปี) - นักเรียนมีอายุสิบแปดปี

6. ควรใช้คำกริยา to be หากคุณกำลังพูดถึงตำแหน่งของบางสิ่งบางอย่าง

กริยา "เป็น", "ตั้งอยู่"อาจถูกนำมาใช้หากเนื้อหาของข้อเสนออนุญาต:

ฉันอยู่ในครัว - ฉันอยู่ในครัว.

พวกเราอยู่ที่บ้าน. - เราถึงบ้านแล้ว.

กระเป๋าของเธออยู่บนโต๊ะ - กระเป๋าของเธออยู่บนโต๊ะ

แมวอยู่ในกล่อง - แมวในกล่อง

ลอนดอนอยู่ในบริเตนใหญ่ - ลอนดอนตั้งอยู่ในบริเตนใหญ่

7. การเป็น (หรือรูปแบบของมันคือและเป็น) เป็นส่วนสำคัญของวลี there is/there are

เราจะไม่พูดถึงการหมุนเวียนนี้ที่นี่ เนื่องจากเราได้เผยแพร่เนื้อหาโดยละเอียดในหัวข้อนี้แล้ว คุณสามารถอ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับมูลค่าการซื้อขายที่มีอยู่ได้ แต่ก่อนอื่นเราขอแนะนำให้คุณอ่านบทความนี้ให้จบเพื่อไม่ให้สับสน

เป็นหรือไม่เป็น? นั่นไม่ใช่คำถาม... เทพแห่งท้องทะเล Proteus ของชาวกรีกโบราณ (เช่นเดียวกับทะเล) สามารถอยู่ในรูปแบบใดก็ได้ เรากำลังพูดเรื่องอะไรอยู่?

ยิ่งไปกว่านั้น คำกริยา "เป็น" เป็นที่รู้จักในโลกไม่เพียง แต่มีความสำคัญที่สุดและเกี่ยวข้องเสมอเท่านั้น แต่ยังเป็นคำกริยาที่เปลี่ยนแปลงได้มากที่สุด (โปรตีน) ในภาษาอังกฤษซึ่งเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลาและใช้รูปแบบที่แตกต่างกันซึ่งบางครั้งก็ไม่สังเกตเห็นได้ชัดเจนนัก เรา.

เมื่อพิจารณาว่ามีการใช้บ่อยมากในการพูดภาษาอังกฤษ จึงค่อนข้างน่าเศร้าที่ "to be" ควรเป็นคำกริยาที่ไม่แน่นอนและลื่นไหลที่สุดในภาษา มารู้จักเขากันดีกว่า ค"จันทร์!

กริยา to be คืออะไร และเหตุใดจึงจำเป็น?

คำกริยา To Be (am, is, are) เป็นพื้นฐานของไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ หากคุณเข้าใจหรือศึกษาเนื้อหานี้ผิด การเรียนภาษาอังกฤษทั้งหมดของคุณก็น่าจะไม่ประสบผลสำเร็จ ดังนั้นหากคุณรู้สึกว่ามีช่องว่างในเนื้อหานี้คุณควรอ่านบทความนี้ให้นานขึ้น

คำกริยานี้รองรับการสร้างประมาณ 30 เปอร์เซ็นต์ของโครงสร้างไวยากรณ์ภาษาอังกฤษทั้งหมด และเป็นที่ที่คุณควรเริ่มเรียนไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ

ตัวอย่างเช่น หากต้องการพูดว่า "ฉันเป็นนักเรียน" เราต้องใส่รูปแบบที่ต้องการของกริยาเชื่อมโยง "เป็น" และประโยคจะใช้ความหมาย "ฉัน" เช้านักเรียน." - "ฉันเป็นนักเรียน."

เราต้องระมัดระวังเลือกรูปแบบคำกริยาที่ถูกต้องสำหรับวัตถุ ขึ้นอยู่กับว่าเป็นเอกพจน์หรือพหูพจน์ ซึ่งมักจะเป็นเรื่องง่าย เราจะไม่เขียนว่า: “กองทหารกำลังเคลื่อนตัวไปที่ชายแดน” แล้วมันดีตรงไหนล่ะ?

อย่างไรก็ตาม ข้อเสนอบางข้อจำเป็นต้องได้รับการดูแลอย่างใกล้ชิดยิ่งขึ้น เช่น คุณจะเขียนว่าอย่างไร:

ผู้ใช้เฟซบุ๊กส่วนใหญ่ เป็น (หรือเป็น?) ไม่พอใจเกี่ยวกับการเพิ่มขึ้นของสแปม
ผู้ใช้ Facebook ส่วนใหญ่ไม่พอใจกับสแปมที่เพิ่มขึ้น

อันที่จริง ในประโยคนี้ ทุกอย่างขึ้นอยู่กับสำเนียงของคุณ - หากเน้นไปที่ ผู้ใช้- ใส่ " เป็น"ถ้าเปิด กลุ่ม ของผู้คน— « เป็น».

พหูพจน์หรือเอกพจน์ขึ้นอยู่กับตัวเลือกของคุณ หากคุณพบว่าการโฟกัสไปที่สิ่งใดเป็นเรื่องยาก ให้เลือกสิ่งที่ฟังดูดีที่สุดสำหรับคุณ ไม่น่าเป็นไปได้ที่รูปแบบ "การเป็น" ที่คุณเลือกจะทำให้ใครไม่พอใจ

อย่างไรก็ตาม "ส่วนใหญ่" ใช้กับคำนามนับได้เท่านั้น: "เขากิน" ส่วนใหญ่ของ คุ้กกี้"แต่ไม่ใช่"เขากินพายส่วนใหญ่" เราจะพูดว่า:“ เขากินแล้ว ที่สุดของพาย”

แปลคำกริยา To Be เป็นภาษารัสเซีย

“เป็น” แปลว่า “เป็น” “เป็น” “มีอยู่” “ปรากฏ” หรือไม่แปลเลย และสามารถเป็นอยู่ในปัจจุบัน (เป็น เป็น เป็น เป็น) อดีต (เป็น เป็น เป็น ) และอนาคต (จะ (เป็น)/จะ (เป็น)) กาล รูปแบบของกริยาขึ้นอยู่กับว่าใครเป็นผู้กระทำการกระทำ

ต่างจากภาษารัสเซียตรงที่ภาษาอังกฤษไม่เคยละเว้นกริยาเชื่อมโยงเนื่องจากลำดับคำที่ตายตัวอย่างเคร่งครัด:

กฎที่ต้องเป็น: หัวเรื่อง ( เรื่อง) + ภาคแสดง ( กริยา) + นอกจากนี้ ( วัตถุ).

• เช่น เป็นอิสระ กริยา(เป็น, เป็น, มีอยู่หรือไม่แปล):

ฉัน เช้าที่บ้าน.
ฉันอยู่บ้าน.
เธอ เคยเป็นที่สถาบันเมื่อวานนี้
เธออยู่ที่สถาบันเมื่อวานนี้
ไม่ เป็นในนิวยอร์ก.
เขา (จะ) อยู่ในนิวยอร์ก

• ใน ปุจฉารูปแบบของคำกริยา “to be” ถูกวางไว้ ก่อน ขึ้นอยู่กับและไม่ต้องใช้กริยาช่วยเพื่อสร้างรูปคำถามหรือรูปปฏิเสธ สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นในรูปแบบของกริยาต่อเนื่อง (ต่อเนื่อง)

เป็นเขาอยู่ที่นิวยอร์กเหรอ?
เขา (จะ) อยู่ในนิวยอร์กหรือเปล่า?
เคยเป็นเธออยู่ที่สถาบันเมื่อวานนี้เหรอ?
เมื่อวานเธออยู่ที่สถาบันหรือเปล่า?

• เชิงลบแบบฟอร์มถูกสร้างขึ้นโดยใช้การปฏิเสธ " ไม่"ซึ่งใส่ไว้ หลังจากคำกริยาจะเป็น".

เธอ เคยเป็น ไม่ (ไม่ใช่) ที่สถาบันเมื่อวานนี้
เมื่อวานเธอไม่อยู่ที่สถาบัน
ไม่ เป็น ไม่ (ไม่ใช่) ในนิวยอร์ก.
เขาไม่ได้ (ตั้งอยู่) ในนิวยอร์ก

ในคำพูดภาษาพูด "not" มักจะผสานกับ "to be" เข้าด้วยกัน คำย่อ:

ไม่ใช่ = ไม่ใช่
ไม่ได้ = ไม่ได้

คำกริยา "to be" ก็สั้นลงด้วย ส่วนตัว สรรพนาม:

ฉัน = ฉัน
เราคือ = คือ
เขาคือ = เขา

• เช่น เสริม กริยา.

ใช้สร้างรูปกริยาต่อเนื่อง ( ต่อเนื่อง) และกาลสมบูรณ์ต่อเนื่อง ( สมบูรณ์แบบ ต่อเนื่อง).

พวกเขา เป็น การอ่านหนังสือ.
พวกเขากำลังอ่านหนังสือ
เขา กำลังนอนตอนนี้.
ตอนนี้เขากำลังนอนหลับอยู่
เรา มี รับ การทำงานที่นี่เป็นเวลา 10 ปี
เราทำงานที่นี่ (มา) 10 ปีแล้ว

เสริม กริยา, อนึ่ง , สามารถใช้ร่วมกับแบบฟอร์ม "to be" พื้นฐานเพื่อสร้างคำตอบง่ายๆ ได้:

เช้านี้แจ็คอยู่ในชั้นเรียนหรือเปล่า?
เขา อาจ เป็น.
มีใครช่วยแจ็คทำการบ้านบ้างไหม?
ฉันไม่แน่ใจ สามารถ เป็น.

“to be” ยังใช้เพื่อสร้างเสียงที่ไม่โต้ตอบ ( เฉยๆ เสียง):

ใช้งานอยู่: ไม่ได้ซื้อนิตยสารใหม่
เขาซื้อนิตยสารเล่มใหม่
เฉยๆ: นิตยสารใหม่ เคยเป็นซื้อแล้ว.
เราซื้อนิตยสารเล่มใหม่

• เช่น กริยา-เอ็น(เป็น, ปรากฏ).

ฉัน เช้าแพทย์.
ฉันเป็นหมอ.
ไม่ เป็นแพทย์.
เขาเป็นหมอ.
หมวกใบใหม่ของเธอ เป็นสีแดง. หมวกใหม่ของเธอเป็นสีแดง

• ในการออกแบบ” ที่นั่น เป็น/ที่นั่น เป็น"(เป็นเป็นเป็น)

ที่นั่น เป็นโต๊ะในห้อง
มีโต๊ะอยู่ในห้อง

ในประโยคนี้” ที่นั่น" เป็นวิชาที่เป็นทางการ ประธานที่ใช้งานอยู่คือคำนามที่ตามหลังกริยา "be" (คือ) เช่น "table"

ถ้าประธานเป็นพหูพจน์ กริยา to be ก็ต้องเป็นพหูพจน์ด้วย

ที่นั่น เป็น ตารางในห้อง.
มีโต๊ะอยู่ในห้อง

ที่ เวลาเปลี่ยนรูปแบบของคำกริยาเปลี่ยนไป ถึง เป็น»:

มีโต๊ะในห้อง
มีโต๊ะอยู่ในห้อง
มีโต๊ะในห้อง
มีโต๊ะอยู่ในห้อง

การแปลประโยคที่มีโครงสร้าง “there is/there are” เริ่มต้นด้วยการแปล สถานการณ์ สถานที่.

เชิงลบ รูปร่าง:

มีไม่มีโต๊ะในห้อง (ที่นั่น ไม่ใช่ตาราง...).
ในห้องมี (ไม่มี) โต๊ะ
มีไม่มีน้ำในขวด (ที่นั่น ไม่ใช่น้ำในขวด)
ในขวดไม่มีน้ำ

แบบฟอร์มคำถาม:

อยู่ที่นั่นผู้ชายในบ้านเหรอ?
ในบ้านมีผู้ชายไหม?
อยู่ที่นั่น(มี) แอปเปิ้ลในคนขายของชำไหม?
ในผักที่ร้านมีแอปเปิ้ลมั้ย?

• “To be” มักใช้คู่กับ คนอื่น กริยา:

เขา เป็น กำลังเล่นเปียโน
เธอ จะมาถึงบ่ายนี้.

• และบางครั้ง "การเป็น" ก็จะคงอยู่ ตัวฉันเอง โดย ถึงตัวฉันเอง- โดยเฉพาะคำตอบง่ายๆ สำหรับคำถามง่ายๆ ที่เท่าเทียมกัน:

คืนนี้ใครจะไปดูหนังกับฉัน?
ฉัน เช้า.
ใครรับผิดชอบเรื่องวุ่นวายนี้?
เธอ เป็น.

ปัจจุบัน:
ฉัน เช้าถึง (ไม่ใช่) / เราคือถึง (ไม่ใช่) / คุณคือถึง (ไม่);
เขา/เธอ/มันคือถึง (ไม่ใช่) / พวกเขา เป็นถึง (ไม่ใช่)

อดีต:
ฉันเคยถึง (ไม่ใช่) / เรา คือถึง (ไม่ใช่) / คุณเป็นถึง (ไม่) คุณต้อง (ไม่);
เขา/เธอ/มัน เคยเป็นถึง (ไม่ใช่) / พวกเขา คือถึง (ไม่ใช่)

• เป็น ( ปัจจุบัน) ถูกนำมาใช้ เท่านั้นกับ ไม่มีกำหนด อินฟินิท(อนันต์ไม่แน่นอน)

พวกเขาจะต้องอยู่ที่นี่.
พวกเขาควรจะอยู่ที่นี่

• "เป็น" ( อดีต) ใช้กับ ไม่มีกำหนด อินฟินิท(อนันต์ไม่แน่นอน) และด้วย สมบูรณ์แบบ อินฟินิท(infinitive สมบูรณ์) ซึ่งหมายความว่าไม่ได้กระทำการกระทำ:

เธอ เคยเป็น(ที่ควร) เป็นในโรงภาพยนตร์
เธอควรจะได้อยู่ในภาพยนตร์

• กริยาช่วย “to be” สามารถใช้เพื่อแสดงออกได้ ความรับผิดชอบซึ่งมีพื้นฐานมาจาก ก่อนหน้า ข้อตกลง (วางแผน, กำหนดการฯลฯ)

เราคือเพื่อไปดูหนัง
เราควรไปดูหนัง

• นอกจากนี้เรายังใช้กริยาช่วยนี้ในการแสดงออก คำสั่งหรือ คำแนะนำ:

คุณคือไปโรงเรียน.
คุณต้องไปโรงเรียน

• เราใช้ to be ถ้ามีอะไรสักอย่าง อย่างเด็ดขาด ต้องห้ามวี เชิงลบรูปร่าง.

เด็ก เป็น ไม่ได้รับอนุญาตที่จะดื่มแอลกอฮอล์
ห้ามเด็กดื่มแอลกอฮอล์

• “to be” ใช้สำหรับความเร่งด่วน สภาหรือ ความปรารถนา:

คุณจะต้องขับรถตรง.
ขับตรงไป.

• “To be” ในรูปกรรมวาจก (สร้างโดยใช้ infinitive “to be”) และ อดีต กริยา— รูปแบบที่ 3 ของกริยาไม่ปกติหรือเติมคำลงท้าย “- เอ็ด"ให้ถูกต้อง) อธิบาย โอกาส:

เธอไม่ควรจะเป็นได้ยิน.
มันเป็นไปไม่ได้ที่จะได้ยินเธอ

คุณ จะเป็นได้ยินดีมากในคอนเสิร์ต
คุณสามารถได้ยินได้เป็นอย่างดีในคอนเสิร์ต

บทสรุป

เราได้ดูความแตกต่างที่สำคัญทั้งหมดของคำกริยาที่ยุ่งยากนี้แล้ว ครั้งสุดท้ายที่เราดึงความสนใจของคุณไปที่ความจริงที่ว่าเมื่อคุณพูดวลีและสงสัยว่าคุณควรใส่กริยา be there หรือไม่ คุณสามารถทดสอบตัวเองได้เสมอด้วยการถามคำถามในประโยค: ฉันเป็นใคร/อะไร อยู่ที่ไหน คืออะไร?

หากในการแปลคำว่า "คือคือคือ" ให้ประโยคมีความหมายเชิงตรรกะประโยคดังกล่าวในภาษาอังกฤษก็จะถูกต้อง

เราหวังว่าบทความนี้จะช่วยให้คุณเข้าใจคำกริยา to be ซึ่งทำได้ง่ายเพียงมองแวบแรกเท่านั้น ไชโย!

ครอบครัว EnglishDom ขนาดใหญ่และเป็นมิตร

ด้วยคำกริยานี้คุณต้องเริ่มเรียนรู้ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ กริยาในภาษาอังกฤษไม่เปลี่ยนแปลงสำหรับบุคคล แต่กริยา to be ถือเป็นข้อยกเว้น เมื่อใช้คำกริยานี้ เราจะเรียนรู้การเขียนประโยคง่ายๆ ที่ไม่มีคำกริยาในภาษารัสเซีย เช่น "ฉันเป็นนักเรียน" "เขาอยู่ที่บ้าน" "นี่น่าสนใจ" เป็นต้น ในภาษาอังกฤษ เป็นที่ยอมรับไม่ได้ว่าจะสร้างรูปโดยไม่มีกริยาที่แสดงการกระทำ และทำหน้าที่เป็นกริยาเชื่อมโยง ตัวอย่างเช่นหากต้องการพูดว่า "ฉันเป็นนักเรียน" เราต้องใส่รูปแบบที่ต้องการของกริยาเชื่อมโยงให้เป็นและผลที่ตามมาคือประโยคจะใช้ความหมาย "ฉันเป็นนักเรียน" - "ฉัน (เป็น) ก นักเรียน."

รูปแบบของกริยาที่จะอยู่ในกาลปัจจุบัน

ในกาลปัจจุบัน กริยา to be มี 3 รูปแบบ คือ เป็นอยู่คือ:

• จำไว้ว่า: เป็นและ AM, IS, ARE ไม่ใช่ 4 สิ่งที่แตกต่างกัน แต่เป็นรูปแบบ กริยาเดียวกัน:

(เราหวังว่ามังกรของเราจะช่วยให้คุณจำสิ่งนี้ได้)

มาดูกันว่าคำกริยาจะเปลี่ยนไปอย่างไรในกาลปัจจุบัน

แบบฟอร์มยืนยัน

• เราเป็นเพื่อนกัน - เราเป็นเพื่อนกัน
• พวกเขากำลังยุ่ง - พวกเขากำลังยุ่ง
• หนังสือก็หนา-หนังสือก็หนา
• มันคือแมว
• เธอฉลาด - เธอฉลาด

แบบฟอร์มเชิงลบ

ในการสร้างรูปแบบการผันคำกริยาเชิงลบของคำกริยาที่กำหนด คุณต้องใส่อนุภาคเชิงลบ "not" หลังกริยารูปแบบใดรูปแบบหนึ่งที่ต้องการ (am, is หรือ are) นี่คือตัวอย่างบางส่วนของประโยคเชิงลบ:

• ฉันไม่หิว - ฉันไม่หิว
• เขาไม่ยุ่ง
• ห้องไม่ใหญ่ - ห้องไม่ใหญ่

แบบฟอร์มคำถาม

ในการสร้างรูปแบบคำถาม คุณจะต้องใส่รูปแบบที่เหมาะสมของคำกริยา (am, is หรือ are) ที่จุดเริ่มต้นของประโยค:

• คุณคือปีเตอร์ใช่ไหม? -คุณคือพีทใช่ไหม?
• ห้องนี้? - นี่คือห้องเหรอ?
• คุณหิวไหม? -คุณหิวไหม?
• เขายุ่งเหรอ? – เขายุ่งไหม?

• เพื่อให้เข้าใจว่าคำกริยาใช้ชีวิตอย่างไรในภาษาอังกฤษ ก่อนอื่นเรามาจำคำกริยาภาษารัสเซียอย่างน้อยหนึ่งคำในรูปแบบเริ่มต้น เช่น คำกริยา "to live" ดังที่คุณทราบ คำกริยาภาษารัสเซียในรูปแบบเริ่มต้นจะลงท้ายด้วย "-т" และต่อมาเมื่อผันคำกริยา การลงท้ายจะเปลี่ยนไป สำหรับภาษาอังกฤษ กริยาในรูปแบบเริ่มต้นจะใช้ร่วมกับคำช่วย ตัวอย่างเช่น เราพูดว่า ถึงเป็น - จะ ที, หา ทีเซี่ยนั่นคือ ถ้าคำช่วยนำหน้ากริยา หมายความว่ากริยาอยู่ในรูปเริ่มต้น และเมื่อใช้กริยากับบุคคลต่อไป คำนำนี้จะถูกละไว้ ยกตัวอย่าง: “ เป็นหรือไม่เป็น” - มีคำกริยาสองคำในประโยค - และทั้งสองอยู่ในรูปเริ่มต้นและจะต้องใช้ร่วมกับอนุภาคถึงและด้วยเหตุนี้เราจะแปลเป็นภาษาอังกฤษ ว่า “จะเป็นหรือไม่เป็น” หากเรามีประโยคก่อนหน้าเราว่า "ฉัน (เป็น) นักเรียน" เช่น เราได้เปลี่ยนคำกริยาให้เหมาะสมกับบุคคลของประธาน โดยละอนุภาค to และใช้คำกริยาในรูปแบบที่ถูกต้อง ในกรณีนี้คือ am
• ต่างจากกริยา to be กริยาอื่น ๆ ในภาษาอังกฤษไม่ได้ผันกัน ตัวอย่างเช่น กริยา "live, นั่ง, รัก" ในรูปแบบเริ่มต้นถูกแปลเป็นภาษาอังกฤษ "to live, to sit, to love" เช่น มีอนุภาค ถึงและเมื่อผันคำกริยา - ไม่มี ถึงตัวอย่างเช่น “ฉันอยู่ นั่ง รัก” จะถูกแปลเป็นภาษาอังกฤษว่า “ฉันอยู่ นั่ง รัก” กล่าวคือ รูปเริ่มต้นของคำกริยาในภาษาอังกฤษโดยไม่มีอนุภาคถึงไม่ได้ใช้ แต่เมื่อผันคำกริยาถึงน้ำตก รูปแบบเริ่มต้นในภาษาอังกฤษเรียกว่า Infinitive -อินฟินิท

ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับอนุภาค ถึงชมวิดีโอสอนของเรา:

การผันคำกริยา ถึงเป็นในปัจจุบัน

ตอนนี้เรามาเรียนรู้ว่าคำกริยาที่จะเปลี่ยนแปลง (ผัน) ในกาลปัจจุบันได้อย่างไร ดังที่ได้กล่าวไว้ข้างต้น ในภาษารัสเซีย ประโยคเช่น "ฉันเป็นนักเรียน เธอเป็นหมอ เราเป็นคนทำงาน" จะเกิดขึ้นโดยไม่มีกริยาภาคแสดง แต่ในการแปลประโยคเหล่านี้เป็นภาษาอังกฤษ คุณต้องใส่แบบฟอร์มที่เหมาะสมให้อยู่หลังหัวเรื่อง - “ฉันเป็นนักเรียน เธอเป็นหมอ เราเป็นคนทำงาน”

โปรดสังเกตการแปลประโยคต่อไปนี้ในรูปแบบยืนยัน เชิงลบ และคำถามเป็นภาษาอังกฤษ:

การผันคำกริยา ถึงเป็นในอดีตและอนาคต

ในอดีตกาล กริยา to be มี 2 รูป คือ was และ were (was, was, were)

ในกาลอนาคต กริยา to be จะผันกันดังนี้

บันทึก: ในภาษาอังกฤษสมัยใหม่มีรูปแบบ จะไม่ค่อยใช้สร้างกาลอนาคตของคำกริยา (ถึงแม้การใช้จะไม่ใช่ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ก็ตาม) แบบฟอร์มนี้ใช้กับทุกคน จะ- ดังนั้นบางครั้งจึงมีความคลาดเคลื่อนในตำราเรียนต่างๆ

เพื่อสรุป ให้พิจารณาตารางต่อไปนี้:

ต่อไปนี้เป็นสำนวนกริยาที่ใช้กันทั่วไปบางส่วน: เป็นซึ่งคุณควรเรียนรู้และผันตัวเองโดยใช้ตารางผัน:

• มีความสุข/ไม่มีความสุข - มีความสุข/ไม่มีความสุข
• ที่จะดีใจ - ที่จะมีความสุข
• หิว/อิ่ม-หิว/อิ่ม
• ที่จะรัก - รักถูกบางสิ่งบางอย่างพัดพาไป
• ที่จะยุ่ง - ที่จะยุ่ง
• มาสาย (สำหรับ) - มาสาย (สำหรับ)
• เพื่อให้ทันเวลา - เพื่อให้ทันเวลา
• นำเสนอที่ – นำเสนอที่ (เช่น ในบทเรียน)
• ขาด (จาก) - ขาด
• ที่จะแต่งงาน - ที่จะแต่งงาน
• เป็นโสด - โสด / ยังไม่แต่งงาน
• ที่จะโชคดี - ที่จะโชคดี
• เพื่อเตรียมพร้อม (สำหรับ) - เตรียมพร้อม (เช่น บทเรียน)
• กลัว (ของ) – กลัว
• สนใจ (ใน) - สนใจในบางสิ่งบางอย่าง
• ป่วย / สบายดี - ป่วย / รู้สึกดี
• โกรธ (ด้วย) - โกรธ, โกรธ (ใส่ใครบางคน)

มาผสานสำนวนที่จะแต่งงานในประโยคบอกเล่า ประโยคคำถาม และประโยคปฏิเสธเข้าด้วยกัน คุณได้อะไร?

กริยาช่วย to be to ใช้เฉพาะในกาลปัจจุบันและอดีตเท่านั้น มันถูกเชื่อมต่อกันโดยบุคคลและตัวเลข เพื่อที่จะจัดรูปแบบให้ถูกต้อง ทำซ้ำ (หรือเรียนรู้) ทุกรูปแบบ

เราจะพบกันตอนเจ็ดโมง - เราพบกันตอน 7 โมง

เราต้องพบกันตอนเจ็ดโมง – เราควรจะพบกันตอน 7 โมง

ค่านิยม

เรามาดูความหมายที่ to be to ใช้เป็น modal verb กันดีกว่า

แผนหน้าที่

ในกรณีแผนการเบิกล่วงหน้าหรือหนี้ที่ได้กำหนดไว้ล่วงหน้าด้วยข้อตกลงหรือเงื่อนไขบางประการ

เราจะต้องพูดคุยกันครั้งต่อไป - เราจะพูดคุยกันครั้งต่อไป

เราจะไปแคนาดาในเดือนถัดมา เราควรจะไปแคนาดาเดือนหน้า

เธอจะไปตั้งแต่เช้าเหรอ? – พรุ่งนี้เธอควรจะไปไหม?

ใครจะมาที่นี่ก่อน? - ใครควรจะมาที่นี่ก่อน?

โปรดทราบ: to be to จะต้องตามหลังด้วย infinitive แบบง่ายเสมอ

ในความหมายนี้ กริยานี้พบได้ในประโยคบอกเล่าและประโยคคำถามในกาลปัจจุบันและอดีต

รูปแบบกาลที่ผ่านมา (เคยเป็น) ร่วมกับ infinitive ที่สมบูรณ์แบบบ่งชี้ถึงการดำเนินการที่วางแผนไว้ไม่บรรลุผล

ฉันอยากเจอเธอและไปดูหนังด้วยกันแต่ฉันลืมมันไปหมดเลย เราต้องได้ดูหนังเรื่องโปรดของฉัน. – ฉันอยากพบเธอและไปดูหนังด้วยกัน แต่ฉันลืมมันไปหมดเลย เราควรจะดูหนังเรื่องโปรดของฉัน

การผันคำโดยบุคคลและตัวเลข

คำสั่งคำแนะนำ

ข้อความในความหมายนี้มักมีความหมายแฝงอย่างเป็นทางการ ให้ความสนใจกับการแปลวลี

เธอบอกว่าฉันจะให้กล่องนี้แก่คุณ “เธอบอกให้ฉันเอากล่องนี้มาให้คุณ”

ฉันแค่พูดถึงมันเพราะคุณบอกว่าฉันจะบอกคุณทุกสิ่งที่ฉันได้ยิน

ความหมายของกริยานี้พบได้ในประโยคบอกเล่าและประโยคปฏิเสธร่วมกับ infinitive แบบง่าย

เหตุการณ์ที่ถูกกำหนดให้เป็นจริง

ในความหมายนี้ คำกริยาถูกแปลเป็นภาษารัสเซียว่า "ลิขิต" ตัวเลือกนี้ส่วนใหญ่จะพบในประโยคบอกเล่าและประโยคปฏิเสธที่ระบุถึงอดีตกาล เช่นเดียวกับในกรณีก่อนหน้านี้ กริยาจะตามหลังด้วย infinitive แบบง่าย

ตอนนั้นเธอไม่รู้ว่าจะได้เจอเพื่อนอีกครั้ง “ตอนนั้นเธอไม่รู้ว่าเธอยังถูกลิขิตให้มาพบเพื่อนของเธอ

โอกาส

การใช้งานนี้เทียบเท่ากับการใช้ can และ may มันเกิดขึ้นในประโยคทุกประเภทในกาลปัจจุบันและอดีตกาลร่วมกับ infinitive แบบพาสซีฟ

เขาอยู่ที่ไหนที่จะพบ? - ฉันจะหามันได้ที่ไหน?

มักเห็นครูตรวจข้อสอบในห้องเรียน – มักพบเห็นครูในการทดสอบให้คะแนนชั้นเรียนของเขา

กาลของกริยาช่วย to be to

บันทึก:

• นิพจน์ต่อไปนี้มีเสถียรภาพและเป็นข้อยกเว้น:

  ฉันจะไปที่ไหน? -ฉันควรจะไปที่ไหนดี? ฉันควรจะไปที่ไหนดี?

  ฉันจะทำอย่างไร? - ฉันจะทำอย่างไร? ฉันควรทำอย่างไรดี?

  จะกลายเป็นอะไรของฉัน? - จะเกิดอะไรขึ้นกับฉัน? จะเกิดอะไรขึ้นกับฉัน?

• โครงสร้างเป็น to + infinitive (สำหรับทุกคน) สามารถพบได้ในเงื่อนไขข้อ

  ถ้าเขาจะโทรมาอีกฉันก็ไม่ควรรับ “ถ้าเขาโทรมาอีกฉันก็จะไม่รับ”

การก่อสร้างแบบโมดอล ที่จะเป็นเช่นนั้นด้วย infinitive ของ semantic verb ใช้เพื่อแสดงแผนการ ข้อตกลง คำสั่ง คำแนะนำ ข้อห้าม และสิ่งที่ถูกกำหนดให้เกิดขึ้น

เพื่อที่จะเป็นมีรูปแบบปัจจุบันอยู่ 3 รูปแบบ ( เช้า, เป็น, เป็น) และรูปอดีตกาลสองรูป ( เคยเป็นและ คือ- สำหรับกฎเกณฑ์ในการผันกริยานี้ โปรดอ่านบทความเกี่ยวกับกริยาความหมายที่จะเป็น

การก่อสร้างกาลปัจจุบัน ที่จะเป็นเช่นนั้นใช้กับคำกริยาในรูปแบบ infinitive แบบง่ายเท่านั้น หลังจาก ที่จะเป็นเช่นนั้นในช่วงเวลาที่ผ่านมา ( คือการ, จะต้อง) กริยาจะใช้ในรูปแบบของ infinitive แบบง่าย (รูปแบบแรกของกริยา) หรือ infinitive แบบสมบูรณ์ สำหรับการก่อสร้างโมดอลที่ตึงเครียดในอนาคต ที่จะเป็นเช่นนั้นถูกแทนที่ด้วย have to ในรูปกาลอนาคต จะต้อง.

คำแถลง

ประโยคยืนยันพร้อมโครงสร้าง ที่จะเป็นเช่นนั้นถูกใช้บ่อยมากและใช้ทั้งในปัจจุบันและในอดีตกาล

การออกแบบแสดงถึงแผน ข้อตกลง คำสั่ง คำแนะนำ และความจำเป็นอย่างเป็นทางการที่เกิดจากแผนงานที่กำหนดไว้ล่วงหน้า

• วันนี้คุณ ที่จะมาทำงานในห้องนี้– วันนี้คุณทำงานในห้องนี้
• ไม่มีใคร คือการออกจากห้องนี้!- จะไม่มีใครออกจากห้องนี้!
• ประธานาธิบดีของประเทศเราจะเยือนฝรั่งเศสในสัปดาห์นี้– ประธานาธิบดีจะเยือนฝรั่งเศสในสัปดาห์นี้
• นักเรียนทุกคน จะต้องเขียนโครงการประจำปีเมื่อจบหลักสูตรนี้– นักเรียนทุกคนจะต้องเขียนรายงานภาคเรียนเมื่อสิ้นสุดหลักสูตรนี้

• ฉัน คือการไปพบเพื่อนที่สถานี– ฉันต้องไปพบเพื่อนที่สถานี
• เขา – เขากำลังจะ (ต้อง) พูดในที่ประชุม
• Matt และ Andrew ตกลงกันว่าพวกเขาจะซ่อมเครื่องพิมพ์ของเรา Matt และ Andrew ตกลงกันว่าพวกเขาจะซ่อมเครื่องพิมพ์ของเรา

อีกด้วย ที่จะเป็นเช่นนั้นบ่งบอกถึงความเป็นไปของบางสิ่งบางอย่าง มักใช้กับกริยาความหมายในรูปแบบ Passive Infinitive

• ฉันรู้ว่าหนังสือเล่มนี้จะพบได้ที่ไหน– ฉันรู้ว่าหนังสือเล่มนี้สามารถพบได้ที่ไหน
• ดอกไม้เหล่านี้ จะมีให้เห็นตามสวนสาธารณะหลายแห่งในเมืองของเรา– ดอกไม้เหล่านี้สามารถพบเห็นได้ในสวนสาธารณะหลายแห่งในเมือง
• แมตต์ จะได้เห็นเล่นกีตาร์ในใจกลางเมือง– มองเห็นแมตต์เล่นกีตาร์อยู่ใจกลางเมือง

การปฏิเสธ

ในประโยคปฏิเสธที่มีโครงสร้าง ที่จะเป็นเช่นนั้นอนุภาค ไม่มาหลังกริยา เป็น- ตามกฎแล้ว ประโยคเชิงลบหมายถึงการห้ามอย่างเด็ดขาดหรือความเป็นไปไม่ได้ของบางสิ่ง ในกรณีนี้หลังจาก ที่จะเป็นเช่นนั้นไม่ใช้ infinitive ที่สมบูรณ์แบบ (มี + กริยาในรูปแบบที่ 3)

• ห้าม
• คุณ จะต้องไม่อยู่ที่นี่!- คุณไม่ควรอยู่ที่นี่!
• เขา ไม่ควรเข้าใกล้บ้านของภรรยาเก่า“เขาถูกห้ามไม่ให้เข้าใกล้บ้านอดีตภรรยาของเขา
• เพื่อนของฉัน ไม่ได้ไปคอนเสิร์ตเมื่อวาน– เพื่อนของฉันถูกห้ามไม่ให้ไปคอนเสิร์ตเมื่อวานนี้

• ความเป็นไปไม่ได้ของการกระทำ
• นวนิยายเรื่องนี้ ไม่ใช่ให้อ่านได้ภายในวันเดียว มันใหญ่เกินไป.– เป็นไปไม่ได้ที่จะอ่านนวนิยายเรื่องนี้ในวันเดียว มันใหญ่เกินไป.
• เราอยากจะเป็นเพื่อนกันแต่มันก็ไม่เกิดขึ้น– เราอยากจะเป็นเพื่อนกันต่อไป แต่สิ่งนี้ไม่ได้ถูกกำหนดให้เกิดขึ้น

คำถาม

ในประโยคคำถามที่มีการก่อสร้าง ที่จะเป็นเช่นนั้นกริยา เป็นในรูปแบบที่ต้องการจะวางไว้ที่จุดเริ่มต้นของประโยคหรือหลังคำคำถาม

• ฉันจะอยู่ที่นี่เหรอ?– ฉันจำเป็นต้องอยู่ที่นี่หรือไม่?
• แจ็คจะกล่าวสุนทรพจน์ระหว่างการประชุมหรือไม่?– แจ็คควรพูดในที่ประชุมหรือไม่?
• เมื่อไร คุณจะไปมหาวิทยาลัยไหม?– คุณจะไปมหาวิทยาลัยเมื่อไหร่?
• ทำไม พวกเขาจะอยู่ที่นี่เหรอ?-ทำไมพวกเขาต้องอยู่ที่นี่?

คุณสมบัติการใช้งาน

จะเป็น / กำลังจะไป

การก่อสร้างแบบโมดอล ที่จะเป็นเช่นนั้นในความหมายของเจตนา แผน ข้อตกลง สามารถแทนที่ได้อย่างอิสระด้วยการก่อสร้างที่จะไป (เตรียมพร้อมที่จะทำอะไรบางอย่าง) เนื่องจากในกรณีนี้ ที่จะ -นี่สั้นสำหรับ จะไป.

• ปีนี้เรา จะไปสเปนเพื่อเข้าร่วมการประชุมทางวิทยาศาสตร์
• ปีนี้เราจะไปเยือนสเปนเพื่อเข้าร่วมการประชุมทางวิทยาศาสตร์– ปีนี้เราจะไปสเปนเพื่อเข้าร่วมการประชุมทางวิทยาศาสตร์

• บรรดาประธานาธิบดี จะต้องพบกันที่ลอนดอน
• ประธานาธิบดีจะไปพบกันที่ลอนดอน– ประธานาธิบดีจะไปพบกันที่ลอนดอน

• เขา คือการกล่าวสุนทรพจน์ในที่ประชุม
• เขา กำลังจะกล่าวสุนทรพจน์ในที่ประชุม— เขากำลังจะพูดในที่ประชุม

การกระทำที่ยังไม่เสร็จสิ้น

รูปแบบการก่อสร้างที่ผ่านมา ที่จะเป็นเช่นนั้นการใช้อินฟินิทที่สมบูรณ์แบบหมายถึงการดำเนินการตามแผนที่ไม่ได้ดำเนินการ

• ฉัน ว่าจะไปเจอเพื่อนที่สถานีแต่ลืมไป– ฉันควรจะไปพบเพื่อนที่สถานี แต่ฉันลืมมันไป
• เขา จะต้องกล่าวสุนทรพจน์แต่เขาไม่มาประชุมด้วยซ้ำ“เขาจะพูดในที่ประชุมแต่เขาไม่มาด้วยซ้ำ”
• Matt และ Andrew ต้องซ่อมเครื่องพิมพ์ของเรา Matt และ Andrew ต้องซ่อมเครื่องพิมพ์ของเรา (แต่พวกเขาไม่ได้)

เราต้องทำงานในโครงการนี้เราควรเริ่มตอนนี้ “หากเราต้องการทำงานในโครงการนี้ เราต้องเริ่มตั้งแต่ตอนนี้”

• หากคุณไม่ได้ไปต่างประเทศ คุณไม่จำเป็นต้องมีหนังสือเดินทางระหว่างประเทศ– หากไม่ได้ไปต่างประเทศก็ไม่จำเป็นต้องมีหนังสือเดินทาง
• บอกฉันถ้าคุณไม่มางานปาร์ตี้- แจ้งให้เราทราบหากคุณจะไม่มางานปาร์ตี้

ถ้า..จะ.

เพื่อที่จะเป็นในรูปแบบอดีตกาล จะต้อง(สำหรับทุกคน) ในประโยคเงื่อนไขด้วย ถ้าบ่งบอกถึงการกระทำที่ไม่พึงประสงค์และยอมรับไม่ได้ซึ่งไม่น่าจะเกิดขึ้น ในประโยคที่แสดงกาลปัจจุบันหรืออนาคต การก่อสร้าง จะต้องใช้กับ infinitive แบบง่ายของกริยาความหมาย เพื่อระบุเงื่อนไขในอดีตกาลภายหลัง จะต้องคำกริยาใช้ infinitive ที่สมบูรณ์แบบ (มี + กริยาในรูปแบบที่ 3)

• ถ้าพรุ่งนี้ฉันต้องสอบตก ฉันจะถูกไล่ออกจากมหาวิทยาลัย– ถ้าพรุ่งนี้ฉันสอบตกกะทันหัน ฉันจะถูกไล่ออกจากมหาวิทยาลัย (ฉันจะไม่สอบตกแน่นอน)
• ถ้าเธอเป็นแฟนฉันเราจะทะเลาะกันทุกวัน“ถ้าเธอเป็นแฟนฉัน เราคงทะเลาะกันทุกวัน” (เธอไม่ใช่แฟนของฉันและไม่น่าจะเป็นไปได้)

• ถ้าฉันสอบไม่ผ่านเมื่อปีที่แล้ว ฉันคงถูกกีดกันออกจากมหาวิทยาลัยถ้าฉันสอบตกกะทันหันเมื่อปีที่แล้ว ฉันคงถูกไล่ออกจากมหาวิทยาลัย (ผมคงไม่สอบตกแน่นอน)
• ถ้าเธอได้แต่งงานกับแจ็ค เธอคงจะต้องทนทุกข์ทรมานมาก– ถ้าเธอ (ในตอนนั้น) แต่งงานกับแจ็ค เธอคงจะต้องทนทุกข์ทรมานมาก (เธอไม่ได้แต่งงานกับแจ็คและไม่น่าจะเคยแต่งงานด้วย)

ให้เป็นหัวข้อข่าวในหนังสือพิมพ์

ออกแบบ ที่จะเป็นเช่นนั้นมักใช้ในบทความและหนังสือพิมพ์ บางครั้งพาดหัวข่าวหนังสือพิมพ์ก็ใช้ฉบับย่อโดยไม่มีกริยา เป็นเพื่อประหยัดพื้นที่และดึงดูดความสนใจของผู้อ่าน

• บรรดาประธานาธิบดี จะต้องพบกันที่ลอนดอน– ประธานาธิบดีจะไปพบกันที่ลอนดอน
• บรรดาประธานาธิบดี เพื่อไปพบกันที่ลอนดอน– ประธานาธิบดีจะพบกันที่ลอนดอน

• ราชา คือการไปเยือนสเปน– กษัตริย์จะเสด็จเยือนสเปน
• ราชา เพื่อไปเยือนสเปน– กษัตริย์จะเสด็จเยือนสเปน