Parafazia este o trăsătură (pierderea vorbirii existente), ale cărei trăsături caracteristice sunt o încălcare a enunțului, înlocuirea literelor, silabelor și cuvintelor corecte cu altele incorecte.

Pacientul înlocuiește cuvintele corecte din propoziție cu altele complet neînțelese și nefirești în această utilizare și într-o anumită situație. Există o accelerare semnificativă a vorbirii, ceea ce complică foarte mult înțelegerea conversației.

Aspectul neurologic al problemei

Apariția parafaziei se poate datora unui număr de motive și poate apărea la oameni de vârste complet diferite. Cauzele manifestării tulburării la adulți includ o varietate de leziuni ale cortexului cerebral:

În copilărie, la factorii de mai sus, merită adăugată deteriorarea centrilor de vorbire ai creierului ca urmare a:

• hipoxie fetală;
• traumatisme ale mamei în timpul sarcinii;
• avort spontan;
• asfixia nou-născutului;
• traumatisme primite în timpul nașterii;
• boli somatice ale mamei în timpul gestației;
• infectie intrauterina.

Parafazia se bazează pe o încălcare a premiselor neurofiziologice sau neuropsihologice - aceasta poate fi o încălcare a praxisului, a aparatului articulator, a auzului fonemic, care, la rândul său, duce la o încălcare a vorbirii, percepției, citirii, scrisului, numărării.

Varietăți de încălcare

Parafazia este împărțită în trei tipuri de specii:

• verbal;
• literal;
• oglindă.

Și fără a observa schimbarea

Parafazia verbală este un fenomen în care un cuvânt din vorbire este înlocuit cu altul, iar aceste cuvinte vor fi în același câmp asociativ. De exemplu, în loc de cuvântul „cot”, scrie „genunchi”. În loc de cuvântul „scaun” - „masă”, etc.

Acest fenomen este caracteristic afaziei acustic-mnestice și se caracterizează prin capacitatea de a reproduce cuvinte individuale și incapacitatea de a repeta o serie de trei sau patru cuvinte legate în sens.

Pacienții pot prezenta o activitate crescută a vorbirii sau invers, inhibarea acesteia. Deci, într-o conversație cu două sau trei persoane, o persoană cu parafazie se va pierde în propozițiile polisilabice ale interlocutorilor, în timp ce, ca răspuns, va oferi informații fie în afara subiectului, fie denumind cuvinte complet diferite în locul celor necesare.

Dificultățile asociate cu estomparea semantică a cuvintelor, neînțelegerea completă sau parțială a sensului lor, duc la utilizarea repetată a parafaziilor: înlocuirea cuvintelor într-o propoziție, înlocuirea literelor sau combinarea mai multor cuvinte împreună (de exemplu, „cuțit” - cuțit și furculiță ).

Folosirea greșită a pronumelor, confuzia substantivelor în gen și număr și flexiunile verbelor pot apărea adesea.

Aproape în aparență, departe de realitate

Parafazia literală se caracterizează prin înlocuirea unei litere sau a sunetului dintr-un cuvânt cu altul. Apare atât în ​​vorbire, cât și în scris. În funcție de zonă și de gradul de deteriorare, fenomenul poate dobândi diverse caracteristici.

Deci, în cazul lui s, există o înlocuire a sunetelor cu unele apropiate fonemic („s” la „h”, „b” la „p”). În cazul lui c, sunetele sunt înlocuite cu altele similare („m” la „b”, „l” la „n”).

Un pacient cu acest fenomen poate nu numai să încurce unele sunete, ci și să rearanjeze literele într-un singur cuvânt. Adesea îi este dificil să construiască o propoziție din cauza selecției cuvintelor potrivite. Astfel, vorbirea în sine încetinește, repetarea cuvintelor, fragmentele de fraze sunt caracteristice. La scriere sunt vizibile și abaterile: corectitudinea literei și mișcarea mâinii sunt încălcate.

Parafazia care apare pe bază (vorbirea profundă neformată ca urmare a lezării cortexului cerebral) se caracterizează prin pierderea vorbirii prezente anterior, există și leziuni ale centrilor creierului care sunt responsabili de vorbire în timpul dezvoltării prenatale.

Te privesc ca intr-o oglinda

Parafazia oglindă - în acest caz, pacientul pronunță corect începutul și sfârșitul cuvântului, dar mijlocul - de la dreapta la stânga.

În mod grăitor, persoanele care sunt inerente acestei boli citesc surprinzător de repede cuvintele scrise într-o oglindă. Si citeste-le corect.

În unele cazuri, pe lângă faptul că cuvântul este citit ca și cum ar fi împărțit în mai multe părți, unde prima și ultima părți sunt pronunțate corect, iar partea din mijloc nu este doar inversată, ci și dublată.

Exemple din viața reală

Când luăm în considerare exemple de parafazie, pot apărea următoarele abateri:

• dacă în original cuvântul va suna - " turn", apoi cu parafazie verbală pacientul va fi desemnat ca „rapid”, „corb”, „ciocănitoare”, iar cu parafazie literală - „medic”, „grak”, „noroc”, „grap”, cu parafazie în oglindă - „ garch”, „garach”;
• "Lup" cu verbal - „iepure”, „urs”, „tigru”, „vulpe”, cu literal - „bou”, „muncă”, cu oglindă - „vlok”, „vlolk”;
• "boa" cu unul verbal - „șarpe”, „python”, „deja”, cu unul literal - „lovit”, „îndrăznit”, „îndrăznit”, cu o oglindă - „uadv”, „udadv”.

Corectarea și restabilirea funcțiilor vorbirii

Tratamentul parafaziei, ca orice alt tip de afazie, constă în utilizarea neuroreabilitarii (refacerea și compensarea funcțiilor mentale superioare, inclusiv a vorbirii). Sistemul de evenimente include:

• fizioterapie;
• tratament medicamentos;
• ergoterapie;
• psihoterapie;
• cursuri de reabilitare cu un logoped;
• metode de adaptare socială și psihologică.

În acest moment, specialiștii prescriu pacienților o scanare specială, în funcție de rezultatele căreia este posibil să se determine zonele de deteriorare și gradul acestora, apoi să treacă la tratament, în timpul căruia este posibil nu numai eliminarea cauzelor de apariție. , dar și pentru a preveni dezvoltarea bolii.

Restaurarea vorbirii este efectuată în prezent de un logoped, afaziolog sau neuropsiholog. Cel mai mare efect este dat de clasele la care se leagă utilizarea medicamentelor nootrope: Neotropil, Phenotropil, Cerebrolysin, Encephabol.

Dar nici terapia nu se termină aici: membrii familiei trebuie să urmeze o pregătire specială de la un logoped, un afaziolog și să primească instrucțiuni speciale cu privire la specificul terapiei și reabilitării pacientului. Doar astfel de măsuri cuprinzătoare pot duce la rezultate semnificative.

Timpul de tratament poate fi destul de lung în timp - până la cinci ani, dar, în ciuda tehnologiei, metodelor moderne, niciun medic nu poate da un rezultat de 100%. Chiar și cea mai înaltă tehnologie, în unele cazuri, nu poate readuce vorbirea la starea ideală.

Astfel, un fenomen destul de comun, parafazia, atunci când o persoană confundă literele în cuvinte, folosește incorect sensul cuvintelor și frazelor - acesta este un clopoțel pentru a solicita ajutorul unui medic calificat care, după o examinare specială, va putea pentru a determina cauza specifică de afectare a cortexului cerebral și a prescrie tratament și reabilitare.

înlocuirea sunetului (sau litera) dorit cu un alt sunet (sau literă), rezultând o distorsiune a cuvântului, unul dintre simptomele afaziei. Natura înlocuirii depinde de forma afaziei. În cazul afaziei senzoriale, înlocuirea are loc pe baza proximității fonemice a sunetelor (sau literelor). Deci, sunetul de la este înlocuit cu sunetul s, b - p etc. În cazul afaziei motorii aferente, sunetele (sau literele) care sunt similare în pronunție (adică articolele apropiate) sunt înlocuite. De exemplu, sunetul l este înlocuit cu sunetul n, m - b sau p etc. L. p. se manifestă atât în ​​vorbirea orală, cât și în cea scrisă (vezi Parafazia; Parafazia verbală). Restaurarea funcțiilor mentale superioare este o ramură a neuropsihologiei, a cărei sarcină principală este de a studia fundamentele teoretice, mecanismele și metodele de restabilire a funcțiilor mentale superioare afectate din cauza leziunilor cerebrale locale. Baza teoretică a secolului V.. p. f. sunt, pe de o parte, idei psihologice generale despre natura socio-istorică, formarea in vivo a funcțiilor mentale superioare și organizarea lor sistemică, pe de altă parte, conceptul neuropsihologic al structurii sistemice și localizarea dinamică sistemică a acestor funcții. Aceste premise teoretice au făcut posibilă fundamentarea poziţiei asupra posibilităţii fundamentale de refacere a funcţiilor psihice afectate prin restructurarea sistemelor funcţionale care stau la baza lor fiziologică. A. R. Luria a evidențiat restructurarea intra-sistem și inter-sistem a sistemelor funcționale (transferarea unui proces la un nivel superior, conștient, înlocuirea unei verigi lipsă dintr-un sistem funcțional cu una nouă etc.). Aplicarea teoriei neuropsihologice a secolului V. p. f. în practică, în tratarea răniților din timpul Marelui Război Patriotic și-a arătat eficiența ridicată. În această perioadă s-au dezvoltat bazele științifice ale secolului V. p. f - vorbire, gnostică, intelectuală, motrică (A. R. Luria, A. N. Leontv, A. V. Zaporojhets, B. G. Ananiev, E. S. Bein, N. N. Traugott etc. ). Studiu suplimentar al problemelor secolului V.. p. f. a fost asociată în principal cu o analiză teoretică a cauzelor tulburărilor de vorbire și dezvoltarea diferitelor metode de recuperare a acestora. A. R. Luria și studenții săi (D. S. Tsvetkova, T. V. Akhutina, Zh. privind activitățile aferente sigure, programarea externă a funcției restaurate etc. Studiul dinamicii recuperării diferitelor tipuri de activități de vorbire sub influența învățării restaurative face posibilă analizarea naturii și mecanismelor de afectare a diferitelor funcții de vorbire, în special, rolul imaginilor vizuale în formarea afaziei. Lucrările lui L. S. Tsvetkova și colaboratorii ei au arătat că încălcările funcției nominative a vorbirii sunt asociate cu defecte în organizarea vorbirii a imaginilor vizuale. Dezvoltarea ulterioară a acestui domeniu în neuropsihologie este asociată cu extinderea domeniului de aplicare a metodelor de învățare restaurativă, dezvoltarea metodelor de restabilire a proceselor de memorie, atenție, percepție, sfera emoțional-volițională, precum și performanța generală și mentală; cu crearea unor metode complexe de refacere a funcţiilor prin combinarea efectelor psihologice şi medicale asupra personalităţii pacientului. Una dintre cele mai importante secțiuni ale acestei direcții este studiul laturii emoționale și psihologice a educației restaurative, dezvoltarea metodelor de grup pentru restabilirea funcțiilor de vorbire prin corectarea modificărilor în personalitatea pacientului. Lucrările practice moderne în domeniul neuroreabilitarii, care se desfășoară în diferite centre științifice și practice din Rusia, se bazează pe ideile teoretice generale ale lui A. R. Luria despre organizarea sistemică psihologică și cerebrală a funcțiilor mentale. Aceste idei au stat la baza sistemului de neuroreabilitare complexă dezvoltat de V. M. Shklovsky și colaboratorii săi și aplicat cu succes la Centrul de patologie a vorbirii din Moscova și în alte orașe ale Rusiei. Înaltă semnificație socială a rezultatelor studiului problemei secolului V.. p. f. iar aplicarea lor în practică este asociată cu o mare nevoie socială pentru acest gen de muncă în domeniul psihologiei clinice (în special, în legătură cu creșterea numărului de boli cardiovasculare) și marea eficacitate a metodelor neuropsihologice din secolul V. . p. f.

Parafazia verbală este un fenomen dureros întâlnit cel mai des în afazia acustic-mnestică. Se caracterizează prin înlocuirea cuvântului dorit cu altul, inclus cu acesta în același câmp asociativ (de exemplu, în locul cuvântului masă se folosește cuvântul scaun).

• - Etimologie. Vine din lat. littera - literă și greacă. para - aproape, în jurul + phasis - vorbire. Categorie. tulburare neuropsihologică. Specific...
• - Parafazia verbală - un fenomen dureros, întâlnit cel mai adesea în afazia acustico-mnestică -. Se caracterizează prin înlocuirea cuvântului dorit cu altul, inclus cu acesta în același domeniu asociativ...

  Dicţionar psihologic

• - Parafazia literală - înlocuirea unui sunet sau a unei litere dintr-un cuvânt cu altele care apare în timpul afaziei - și se manifestă atât în ​​vorbirea orală, cât și în scris...

  Dicţionar psihologic

• - o încălcare a vorbirii orale și scrise, manifestată prin înlocuirea sunetelor sau cuvintelor cerute de vorbire cu altele, în folosirea incorectă a sunetelor individuale sau a cuvintelor vorbirii. Alocați parafazie literală, verbală...

  Dicţionar psihologic

• - Distorsiunea elementelor individuale ale vorbirii - înlocuirea cuvintelor în vorbirea orală cu altele apropiate ca semnificație sau sunet și omisiuni, substituții, rearanjarea sunetelor individuale în cuvinte, ducând la denaturarea acestora...

  Dicţionar explicativ de termeni psihiatrici

• - distorsiunea elementelor individuale ale vorbirii în afazie ...

  Dicţionar medical mare

• - P., manifestată prin înlocuirea cuvintelor cu altele, de obicei apropiate în caracteristicile sonore...

  Dicţionar medical mare

• - înlocuirea sunetelor cerute de vorbire sau cuvinte cu altele; utilizarea incorectă a sunetelor individuale sau a cuvintelor vorbirii orale și scrise. Există două tipuri de P.: literal și verbal...

  Marea Enciclopedie Psihologică

• - un fenomen dureros, cel mai des întâlnit în afazia acustico-mnestică. În mod caracteristic, înlocuirea cuvântului dorit cu altul, inclus cu acesta în același câmp asociativ...

  Marea Enciclopedie Psihologică

• - vezi tulburare...

  Dicționar enciclopedic al lui Brockhaus și Euphron

• - ...

  Dicţionar de ortografie

• - parafaza "...

  Dicționar de ortografie rusă

• - una dintre formele deficienței de vorbire - confuzie de cuvinte, silabe, litere dintr-un cuvânt, cuvinte dintr-o propoziție ...

  Dicționar de cuvinte străine ale limbii ruse

• - ...

  Formele cuvintelor

• - substantiv, număr de sinonime: 1 încălcare...

  Dicţionar de sinonime

• - Forma de afazie: permutarea sau înlocuirea în vorbirea orală a literelor sau silabelor unui cuvânt, a cuvintelor dintr-o propoziție și așa mai departe. alunecarea către denumiri aferente; se dezvoltă cu afectarea zonelor de vorbire ale creierului...

  Dicţionar de termeni lingvistici T.V. Mânz

„Parafazia verbală” în cărți

10.4. Comunicare verbala

10.4. Comunicare verbala